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【答案】（1）①电影《流浪地球》立足了中国的实际，启示我国影视业发展需要立足社会实践讲好中国故事；②电影《流浪地球》融入中国元素与理念，启示我国影视创作应继承中华优秀传统文化；③电影《流浪地球》借助了西方的壳，启示我国影视业发展要博采众长，学习各民族优秀文化成果；④电影《流浪地球》沿用好莱坞级别的行业标准和技术手段，启示我们应借助现代科学技术推动我国影视业发展；⑤电影《流浪地球》能够震撼观众的心灵，启示我国影视创作要坚持以人民为中心，满足人民群众的多样化文化需求。
（2）①人们站在不同的立场上，就会作出不同价值判断和价值选择。观众对《流浪地球》所站的立场不同，因而引发口碑两极；②价值判断与价值选择，往往会因人而异。由于观众所站的角度不同而导致对《流浪地球》的评价产生冲突；③价值观具有导向作用，价值观影响人们对事物的认识和评价。观众的价值观不同，人们对《流浪地球》的认识和评价就会产生分歧。
（3）答案示例：①通过新闻媒体和影像作品讲好中国故事；②借助“一带一路”的推进，讲好中国故事；③公民应树立民族意识，做好中国故事的传播者。（没有固定答案，言之有理，即可得分）
【解析】
本题以流浪地球为话题，设置材料及问题，考查文化创新、价值判断与价值选择的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。材料关键信息丰富，第一问属于启示类主观题，第二问属于原因类主观题，难度一般。
（1）在解答本题时要结合设问要求，分析材料，提取有效信息：融入中国元素与理念、西方的壳东方的核、东方式的家庭理念、借助视效和特技手段等，然后从文化创新的根本途径、基本途径、人民群众、科学技术等角度思考。知识与材料相结合，组织答案。
（2）解答本题时，首先要明确知识点，然后结合设问要求“观众对《流浪地球》口碑两极”，表明观众对《流浪地球》有不同的评价，然后从价值观、价值判断与价值选择的特点等角度思考。最后，材料与知识有机结合组织答案。
（3）本题属于开放型试题，考查学生的创新思维和发散思维的能力。要围绕主题，写出的建议符合设问要求即可。
