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【答案】（1）优秀文化塑造人生，五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。发扬五四精神，挖掘其时代价值，有利于新时代青年增强责任担当，坚定理想信念，听党话跟党走，激发为实现民族复兴不懈奋斗的精神力量。有利于青年学生树立和践行社会主义核心价值观，弘扬爱国精神，增强民主科学意识，提高思想道德素质、丰富精神世界，促进青年学生健康成长。
（2）价值判断和价值选择具有社会历史性，当代青年应遵循社会发展规律，与时俱进，面向新时代，明确时代使命，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。人的价值在于对社会的责任和奉献，当代青年要做新时代的奋进者、开拓者、奉献者，在为祖国和人民的奉献中实现人生价值。个人离不开社会，当代青年要抓住历史机遇，充分利用社会提供的有利条件，在个人与社会的统一中实现人生价值。
（3）中国共产党领导是中国特色社会主义的最本质特征和中国特色社会主义制度的最大优势。只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。
【解析】
本题属于学科综合类试题，以五四运动一百周年为背景，以五四运动给中国革命和建设带来的影响为话题设置情境，从文化生活、生活与哲学的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生研读材料、探究事物，从不同角度分析问题解决问题的能力。
第（1）问，本题考求考生结合材料，运用文化生活知识，分析弘扬五四精神对新时代青年塑造人生的意义。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需要回到材料，确定知识角度。从“五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富。”可以联系民族精神，从“都要在自己所处的时代条件下谋划人生，承担其所处时代的历史使命”可以联系时代精神、民族精神与时代精神；从“五四精神激励着一代又一代中国青年，投身中国共产党领导的革命、建设和改革伟大事业，在民族复兴的道路上，写就了无愧于祖国和人民的青春华章。每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生，承担其所处时代的历史使命。”可以联系优秀文化塑造人生；从“新时代中国青年要继续发扬五四精神”可以联系社会主义核心价值观、思想道德建设等方面阐述。
第（2）问，本题考求考生结合材料，运用价值观的知识，说明当代青年应如何做出正确的人生选择。知识范围比较具体，属于微观考查。结合材料分析，可以确定知识范围：人的价值在于对社会的责任和奉献、价值判断和价值选择具有社会历史性、正确价值判断和价值选择的标准、人生价值的创造与实现。结合材料分析，从人的价值在于对社会的责任和奉献角度可以想到要投身为祖国为人民的奉献中实现价值；从价值判断和价值选择具有社会历史性，可想到要抓住历史机遇，与时俱进，迎接新时代、顺应新时代，投身新时代；从正确价值判断和价值选择的标准，可想到正确价值判断和价值选择的标准必须遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民立场上，投身于中国特色社会主义伟大实践，为中华民族伟大复兴而奋斗；从人生价值的创造与实现角度，可以想到人的价值在于对社会的责任和奉献，在个人与社会的统一中实现价值，投身社会实践，利用社会条件，创造价值。
第（3）问，本题要求考生简要说明坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。也就是要求考生找出坚持爱国和爱党、爱社会主义的联系。
