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【答案】（1）①倡议的实施会受到沿线国家文化背景的制约，应遵循各民族文化一律平等的原则，尊重文化多样性，相互借鉴，求同存异；
②通过商业贸易等带动沿线国家经济、政治的发展，促进中华文化与沿线国家文化的交流、借鉴与融合，推动倡议的实施；
③加强中华文化在沿线国家的传播，讲好中国故事，展示中华文化独特魅力，增强中华文化的国际影响力和吸引力。
④立足社会实践。开展实地调查研究，不断解决倡议的实施过程中出现的新问题，推动“一带一路”倡议的成功实施。
（2）①社会意识具有相对独立性，从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展。“一带一路”的倡议顺应了和平合作、开放融通、变革创新的历史大势和时代潮流，受到了越来越多的国家欢迎；
②先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。“一带一路”倡议符合社会发展的总趋势，为世界提供了富有远见的智慧思考，推进合作共赢，有利于推动世界发展。
（3）①一带一路，互联互通；
②和平合作，开放包容；
③互学互鉴，互利共赢；
④构建人类命运共同体；
⑤加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通等“五通”合作；
⑥协调、对接、合作、共赢。
【解析】
本题以“一带一路”的发展情况为话题设置相关情境，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置相关问题，考查考生对正确对待文化多样性的态度和原则、影响文化交流的途径、文化创新的途径、文化交流与传播的意义、社会意识的相对独立性等知识点的把握程度。试题考查考生解读材料、描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。
第（1）问，本题要求考生结合材料分析我国是如何推动“一带一路”倡议的实施。通读材料一后，由“倡议的实施会受到沿线国家文化背景的制约”应遵循各民族文化一律平等的原则，尊重文化多样性，相互借鉴，求同存异；“通过商业贸易等带动沿线国家经济、政治的发展”表明要促进中华文化与沿线国家文化的交流、借鉴与融合，推动倡议的实施；“加强中华文化在沿线国家的传播，讲好中国故事”表明要展示中华文化独特魅力，增强中华文化的国际影响力和吸引力；“中国应对沿线各国的资源、环境、人文、科技等领域开展实地研究”表明要立足社会实践，开展实地调查研究，不断解决倡议的实施过程中出现的新问题，推动“一带一路”倡议的成功实施。
第（2）问，本题要求考生运用社会意识独立性的知识，结合材料二分析说明我国一带一路”倡议的实施。社会意识具有相对独立性包括两层含义，第一层社会存在决定社会意识，但是社会意识与社会存在具有不完全同步性；第二层是社会意识对社会存在有能动的反作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用，反之相反。由材料中的“‘一带一路’迄今已经获得120多个国家和29个国际组织签署合作文件，关键在于顺应了和平合作、开放融通、变革创新的历史大势和时代潮流”可知，涉及社会存在决定社会意识；“倡议符合社会发展的总趋势”又涉及先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。
第（3）问，本题要求指出两条与主题“共建一带一路、开创美好未来”相近的表述，答案只有围绕合作共赢这个主题，言之有理即可，如一带一路，互联互通；和平合作，开放包容等。
