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【答案】（1）①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。传统技艺作为中华传统文化的重要组成部分，具有鲜明的民族特色，包含着中华民族的文化基因，保护传承传统技艺能增强文化认同、文化自信，增强民族凝聚力。②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明的演进及展现世界文化多样性具有独特作用。保护和传承作为非物质文化遗产的传统技艺，对维护世界文化多样性，展现中华文化的独特魅力具有重要意义。③继承是发展的必要前提，文化在继承的基础上发展。传承传统技艺，将传统技艺融人现代文明，能推动传统技艺的创新性发展和创造性转化。
（2）价值观影响人们对事物的认识和评价，只有遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，才能树立正确的价值观，从而作出正确的价值评价。经济效益至上者以实用主义去看待传统技艺，以功利和市侩去衡量传统技艺的价值，忽视了传统技艺的历史文化价值，违背了文化传承与发展的客观规律，不利于优秀传统文化的传承；经济效益至上者没有尊重人民群众的实践成果，危害了人民利益，不利于人们正确地认识和对待优秀传统文化。
（3）答案示例:①举办传统技艺培训课程，培养传承人才。②开发传统技艺文创产品，提高传统技艺的经济效益。③开展传统技艺体验活动，提高公众认知。④促进传统工艺与现代科技和时代元素融合。
【解析】
本题以保护和传承传统技艺为背景材料，考查传统文化、文化多样性、文化传承与创新、价值观等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。本题包含三问。
（1）本题要求考生运用“文化传承与创新”的知识，阐述保护和传承传统技艺的原因。
本题的知识范围是“文化传承与创新”的知识，问题指向是阐述保护和传承传统技艺的原因，属于原因、意义类试题。具体解答本题考生应结合材料，从传统文化自身的价值、文化继承与发展等角度展开分析，答题时注意理论与材料相结合。
（2）本题要求考生运用价值观的知识指出材料中经济效益至上者的错误，考生在解答本问时，首先应联系教材中价值观的相关知识，指出价值观的评判标准，然后结合材料进行演绎，说明经济效益至上者的错误。答题时既要有知识逻辑，又要有事实逻辑，做到有理有据。第（3）本题要求考生结合材料就如何传承和发展传统技艺提出三条建议，属于开放性试题，考生在答题时应注意分析材料，找出材料中存在的问题，提出有针对性的建议。答题时既要注意发散思维，又不能偏离主题。
