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【答案】(1)①社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,并随着社会存在的变化而变化。当前,我国大中小学生思想政治教育存在一些问题,理直气壮开好思政课正是坚持问题导向,培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。
②社会意识具有相对独立性,对社会存在具有能动的反作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。开好思政课,能够引导青年学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,推动新时代中国特色社会主义建设,助力中华民族伟大复兴。
(2)①始终坚持马克思主义指导地位,牢牢掌握意识形态工作领导权,推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心,为思政课建设提供根本保证。
②立足于中国特色社会主义伟大实践,开辟中国特色社会主义理论和实践发展新境界,为思政课建设提供坚实基础。
③坚定文化自信,弘扬中华优秀传统文化,继承革命文化,发展社会主义先进文化,为思政课建设提供强大精神力量。
④全面贯彻党的教育方针,发挥教育选择、传递、创造文化的特定功能,总结和运用以往思政课教学的成功经验,为思政课建设提供优质资源。
(3)①坚持问题导向,发挥学生的主体作用,激发学生参与;
②将新媒体技术应用于教学实践,推动思政课改革创新;
③组织社会实践,把思政小课堂同社会大课堂结合起来。
【解析】
本题以在大中小学理直气壮地开设思想政治理论课非常必要,我们完全有信心把思政课办得越来越好为背景材料,分别从生活与哲学、文化生活角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析和论证问题、解决问题的能力,本题难度一般。
(1)实践表明,在大中小学理直气壮地开设思想政治理论课非常必要。本题要求考生运用社会意识的相关知识加以说明,本题的知识范围是运用社会意识的相关知识,问题指向是加强说明实践表明,在大中小学理直气壮地开设思想政治理论课非常必要。属于原因、意义类主观题。具体解答本题考生可结合材料中的关键信息并转化为社会意识的相关知识来组织答案:“当前,我国大中小学生思想政治教育存在一些问题和必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才”,可从社会存在决定社会意识角度分析说明在大中小学理直气壮地开设思想政治理论课的必要性和重要性;“理直气壮上好新时代思政课,就要对办好思政课充满自信”,可从社会意识具有相对独立性,对社会存在具有能动的反作用角度分析说明办好思政课对 “四个自信”、和中华民族伟大复兴的重要意义。
(2)本题要求考生运用文化生活的有关知识并结合材料,说明我们党怎样才能把学校思政课办得越来越好,本题的知识范围是运用文化生活的有关知识,问题指向是结合材料,说明我们党怎样才能把学校思政课办得越来越好,属于措施类主观题。具体解答本题考生可结合材料中的关键信息并转化为文化生活的相关知识来组织答案:“党中央对思想政治工作高度重视,我们有习近平新时代中国特色社会主义思想的指引”,可从始终坚持马克思主义指导地位,牢牢掌握意识形态工作领导权,推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心,为思政课建设提供根本保证来回答;“有中国特色社会主义取得举世瞩目的成就”,可从立足于中国特色社会主义伟大实践,开辟中国特色社会主义理论和实践发展新境界,为思政课建设提供坚实基础来回答;“理直气壮上好新时代思政课,就要对办好思政课充满自信”和“有中华民族几千年来形成的博大精深的优秀传统文化,有我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化”,可从坚定文化自信,弘扬中华优秀传统文化,继承革命文化,发展社会主义先进文化,为思政课建设提供强大精神力量来回答;和“有长期以来思政课建设形成的一系列规律性认识和成功经验”,可从全面贯彻党的教育方针,发挥教育选择、传递、创造文化的特定功能,总结和运用以往思政课教学的成功经验,为思政课建设提供优质资源来回答。
(3)本题请考生就如何上好新时代思想政治理论课提出三条建议,属于建议类主观题。具体解答本题考生可从发挥学生的主体作用、将新媒体技术应用于教学实践、组织社会实践等方面来提出建议,只要言之有理即可得分。