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【答案】（1） ①有利于满足人民对美好生活的需求，提高人民群众的幸福感、获得感，改善人民群众的生活；
②有利于贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，绿色发展，创新发展，协调发展，构建资源节约型、环境友好型社会；
③有利于推动和实施区域协调发展战略，推动黄河流域协调发展，建设现代化经济体系。
④有利于保护黄河的生态环境和推动黄河流域的经济发展；
（2）①中国共产党要发挥中国特色社会主义事业的领导核心作用，在黄河流域的开发和保护中发挥总揽全局、协调各方的作用；
②全国人大和地方各级人大要为黄河流域的生态环境保护和发展中存在的问题依法立法或制定法规，实现发展和保护有法可依；在党的领导下，科学决策；加强对执行机关的监督；
③政府要切实履行职能，加强经济建设和生态文明建设，坚持对人民负责，实现黄河生态保护和高质量发展；
④人民政协要充分发挥民主协商的作用，切实履行职责，为黄河流域的发展和保护出谋划策，民主监督；
⑤司法机关要公正司法，打击各类破坏黄河生态的行为。
（3）①加强黄河流域生态保护的宣传，提高保护黄河的认识。
②依靠科技，科学治沙，加强对黄河的治理。
③成立专门的黄河治理的管理机构，加强协同治理。
（答三点满分，具体建议均可）
【解析】
本题以国家主席、中共中央总书记习近平在郑州主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座谈会并发表重要讲话为话题设置相关情境，从《经济生活》《政治生活》角度设置相关问题，考查考生新发展理念、建设现代经济体系、政府、人大、中国共产党、人民政协等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（1）本题考查所学经济生活知识，设问指向分析推动黄河流域的生态保护和高质量发展的价值所在，属于意义类试题。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。
解答本题需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用社会主要矛盾、新发展理念、建设现代经济体系等知识分析。
（2）本题设问指向国家治理要做好顶层设计，树立“一盘棋”思想。结合材料，运用政治生活知识，分析我国如何推动黄河流域的生态保护和高质量发展，属于措施类试题。解答措施类试题一般“一审、二定，三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系。
按照上述解题原则，明确政治生活常用主体：公民、政府、人大、中国共产党、人民政协等，调动运用各自的地位和作用等知识，结合做好顶层设计，树立“一盘棋”思想细化分析，实现理论与材料的有机统一。
（3）请你就推动黄河流域的生态保护和高质量发展提三条具体建议。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力，可以从加强宣传、强化治理、协同治理等角度回答。
