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【答案】（1）①有利于展现中华文化的源远流长，博大精深，满足人们的精神文化需求，增强人们保护文物、传承文化的意识。②有利于带动研究中华优秀传统文化，发据其当代价值，推动新时代文物和文化资源保护传承利用。③有利于弘扬和培育民族精神，对于进一步坚定文化自信，充分彰显中华优秀传统文化持久影响力、革命文化强大感召力、社会主义先进文化强大生命力将产生广泛而深远的影响。
（2）①意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进客观事物的发展。国家文化公园建设要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。②物质决定意识，要求我们要一切从实际出发。国家文化公园建设要以影响突出的文物和文化资源为主干。③我们想问题办事情既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。国家文化公园建设对文物和文化资源要科学保护、合理利用，积极拓展思路、创新方法、完善机制。
（3）①要加强政策保障，统筹利用发展改革、文化和旅游、文物等部门资源，发挥宏观政策综合效应。②要广泛宜传引导，深入解读中国特色国家文化公园理念，大力宣传国家文化公园建设的重要意义、丰富内涵，营造浓厚奥论氛围。③要分别制定三大国家文化公园建设实施方案，对重点工作进行细化分解，明确时间表和路线图。
【解析】
（1）本题属评析类的主观题型，评析题主要是注重对学生概括能力和发散思维能力考查。对材料中的观点进行分析时，如果观点有对有错，就应该用一分为二的观点分析，要指出正确的观点是什么，并说明理由，也要指出错误的观点是什么，也要说明理由。因此这类试题考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力。评析时问题很多，有人只评不析，有人只析不评。因此一定要规范格式，平时要多加练习相关试题。答题时要做到分层次书写。
（2）本题属于分析说明类的主观题型， “唯物论”的知识在在教材的第四、五课，内容明晰主要包括物质决定意识，意识能能动地认识世界和改造世界，要树立正确意识，克服错误意识，解题时要根据材料中的关键词句将课本知识迁移到答案中，要求学生对教材内容比较熟悉并能与材料联系起来加以分析。答题格式：哲理+材料分析。
（3）本题属于建议类主观试题，也是开放性试题，解题时所提出的建议要围绕题目指定的对象，且有一定的可行性，没有标准答案，言之有理即可，考查考生理论联系实际的能力与水平。
（1）本题题目类型评析类主观试题，答题范围：文化生活，要求评析“建设国家文化公园，对于保护传承与利用以长城、长征、大运河为核心的线性文化遗产具有重要影响”。通过解读设问，可以发现本题最后实则考查“重要影响”在何处。则作答时注重回答建设国家文化公园，对于保护传承与利用以长城、长征、大运河为核心的线性文化遗产的重要影响有哪些即可。材料中“让文物说话、让历史说话、让文化说话”说明此举可以充分展现中华文化源远流长、博大精深的特点。材料中“推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展”说明此举有利于传承中华民族优秀传统文化。材料中“生动呈现中华文化的独特创造、价值理念和······做大做强中华文化重要标志”说明此举有利于彰显我们的文化自信。
（2）本题题目类型分析说明类主观题，知识限定：辩证唯物论，要求结合材料分析国家文化公园建设的指导思想闪耀着马克思主义哲学的智慧之光。首先分析意识的能动作用：意识是对物质的反映，又对物质有能动的反作用，人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界；其次结合材料中“以长城、大运河、长征沿线一系列主题明确、内涵清晰、影响突出的文物和文化资源为主干”，可知物质决定意识，要求我们要一切从实际出发。材料中“科学保护、世代传承、合理利用”、“积极拓展思路、创新方法”表明要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性。
（3）本题题目类型建设类主观试题，要求结合材料就国家推动三大国家文化公园建设提出三条建议，这也是开放性试题，解题时所提出的建议必须有利于推动三大国家文化公园建设，如制定相应政策、相传相关理念方针等。
