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【答案】（1）①她立下“不获全胜，决不收兵”的铿锵誓言，坚定带领人们脱贫的理想信念，体现了梦想精神。
②她引进砂糖橘种植技术，教村民做电商，艰苦奋斗，体现了奋斗精神。
③她联系志愿者，帮助孩子们开阔视野，创造性工作，体现了创造精神。
④在脱贫第一线倾情投入奉献自我，体现了爱国主义精神。
（2）这一观点是片面的。
①正确的价值观对人们改造世界、选择人生道路具有积极的指导作。立下为人民服务的铿锵誓言，才能作出正确的价值判断与价值选择，不忘初心，牢记使命，走正确的人生道路。
②如果不把誓言付诸干实践，就不能实现人生价值。我们应该在劳动和奉献中创造价值，踏实工作，在劳动中创造价值。
③要在个人与社会的统一中实现人生价值，在工作中服从社会带要，推动社会发展。
④要在砥砺自我中走向成功，树立牢固的理想信念，不忘初心，牢记使命，矢志不渝地为理想奋斗。
（3）答案示例：学习楷模，不忘初心，创新自强，追求梦想，牢记使命，勇往直前。
【解析】
本题以黄文秀的先进事迹为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对中华民族精神、价值观的导向作用、人生价值的实现等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（1）本题要求学生结合材料并运用文化生活的知识，说明黄文秀的先进事迹是如何体现了伟大中华族精神的。本题设问指向为说明黄文秀的先进事迹是如何体现了伟大中华族精神的，属于分析说明类主观试题。材料“她立下“不获全胜，决不收兵”的铿锵誓言，坚定带领人们脱贫的理想信念”体现了梦想精神；材料“她引进砂糖橘种植技术，教村民做电商，艰苦奋斗”体现了奋斗精神；材料“她联系志愿者，帮助孩子们开阔视野，创造性工作”体现了创造精神；材料“在脱贫第一线倾情投入奉献自我”体现了爱国主义精神。
（2）本题要求学生运用人生价值相关知识对观点“立下为人民服务的铿锵诗言，才能不忘初心，牢记使命。”加以评析。本题属于评析类主观试题。学生在做这道题时先要对该观点进行判断，然后再说明理由。具体做题的时候要先指出这个观点是片面的，然后再用价值观的导向作用，人生价值的实现等知识来说明理由。
（3）学校决定开展学习“新时代好少年”先进事迹活动，请策划两种宣传方案。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力，可以从召开主题班会、开设校报专题栏目、设计校园文化墙等方面思考。
