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【答案】（1）①继承和发扬中华优秀传统文化，充分肯定自身文化价值，对自身文化生命力持坚定信念。
②正确对待外来文化，吸收借鉴外来文化中的有益成果，以我为主，为我所用。
③立足中国特色社会主义实践，把握时代发展潮流，不断推动文化内容和形式的创新。
（2）答案示例：①传统文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。
②学习优秀传统文化能提高人们的人文素养和思想道德修养。
【解析】
本题以某专家对我国传统文化的评价为背景材料，考查文化生活相关知识。
第（1）问可结合材料，从正确处理继承与发展的关系、树立文化自信、正确对待外来文化、立足中国特色社会主义实践，把握时代发展潮流，不断推动文化内容和形式的创新等方面，说明该专家的观点对我们增强文化自信的启示。
第（2）问可围绕主题，从文化影响人的方式、优秀传统文化对提高人们的人文素养和思想道德修养的积极意义等方面准备发言提纲。
（1）本题要求结合材料，运用文化生活知识，说明该专家的观点对我们增强文化自信的启示。
从材料可以看出，有专家指出，中国传统文化中的中正仁和、自强不息的理念和仁义礼智信等价值观，至今仍有重大价值。天下为公、以民为本、知行合一、和而不同等思想，也具有超时代性。然而，我们不能躺在前人文化发展的“功劳簿”上自我陶醉、止步不前，应以此为强大精神动力，不断推进社会主义文化强国建设，同时促进各国文化交流互鉴、人类文明发展进步。
可运用文化生活知识，从继承和发扬中华优秀传统文化，充分肯定自身文化价值，对自身文化生命力持坚定信念、正确对待外来文化，吸收借鉴外来文化中的有益成果，以我为主，为我所用、立足中国特色社会主义实践，把握时代发展潮流，不断推动文化内容和形式的创新等方面，说明该专家的观点对我们增强文化自信的启示。
（2）某班准备举行一次“传统文化与个人发展”的主题班会，本题要求请你准备两条发言提纲。
可围绕“传统文化与个人发展”这一班会主题，从文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式，学习优秀传统文化能提高人们的人文素养和思想道德修养等方面准备发言提纲。
