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【答案】建设美丽中国，不仅仅是奋斗目标的提出，更在于为目标做出的努力。
①基层政府应切实履行经济、文化、社会建设和生态文明建设的职能，（或：推动垃圾分类处理的基础设施建设，加强垃圾分类宣传教育，引导群众自觉进行垃圾分类）；
②城乡基层自治组织应提高自我管理、自我教育、自我服务的能力和水平，做好生活垃圾源头减量和分类投放的组织、动员、宣传、指导工作。
③有条件立法的地方各级人大应积极制定有关垃圾分类的地方性法规，为推动垃圾分类提供法制保障。
④公民应坚持权利和义务统一原则，（或：树立义务意识，自觉履行公民义务）。
⑤坚持中国共产党领导，（或发挥共产党员的先锋模范作用）。
【解析】
本题以垃圾分类为话题设置试题情境，以全国垃圾分类工作推进情况为材料，从政治常识的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。
本题要求考生运用政治常识的知识，从基层治理的角度，分析如何使“垃圾分类”由“名词”变为“动词”？知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾基层治理的相关知识，然后从基层治理涉及的主体联想相关知识要点结合试题材料分析使“垃圾分类”由“名词”变为“动词”的举措。①中国共产党角度：联想主干知识：使“垃圾分类”由“名词”变为“动词”，需要坚持中国共产党领导。
②基层政府决策角度：结合主干知识与试题材料推进垃圾分类，使“垃圾分类”由“名词”变为“动词”，需要基层政府切实履行经济、文化、社会建设和生态文明建设的职能。
③地方人大角度：结合主干知识与试题材料使“垃圾分类”由“名词”变为“动词”，有条件立法的地方各级人大应积极制定有关垃圾分类的地方性法规，为推动垃圾分类提供法制保障。
④自治组织角度：结合主干知识与试题材料使“垃圾分类”由“名词”变为“动词”，城乡基层自治组织应提高自我管理、自我教育、自我服务的能力和水平，做好生活垃圾源头减量和分类投放的组织、动员、宣传、指导工作。
④公民个人角度：结合主干知识与试题材料使“垃圾分类”由“名词”变为“动词”，公民应坚持权利和义务统一原则，树立义务意识，自觉履行公民义务。
B.
D.
