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【答案】(1)①切实加强党对疫情防控的领导，发挥党总揽全局、协调各方的作用。
②加强组织建设，发挥党员先锋模范作用。
③坚持全国一盘棋，完普协同联动机制，调动各方面积极性，集中力量办大事的显著优势。
④坚持以人民为中心的发展思想，坚持群众工作路线，密切联系群众，紧紧依靠人民加强疫情防控；
⑤加强法治建设，坚持依法防控，在法治轨道上统筹推进各项防控工作，保障疫情防控工作顺利开展。
(2) 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识展开论述；知识运用准确；逻辑严密，条理清晰即可。
(3)优点示例如下：
①个性化学习，打破时空局限、扩大教育对象。
②学习资源丰富优化等。
应对：
说明示例如下：
一切从实际出发，发挥主观能动性，克服困难；坚持具体问题具体分析原则，精准定位自己的薄弱内容，利用相关线上资源加强学习；坚持全面观点，做好学习规划，自主学习。
【解析】
本题以疫情防控，事关人民生命安全和身体健康为话题设置相关情境，从《政治生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对中国共产党、依法治国、一切从实际出发、全面的观点看问题、具体问题具体分析等知识的把握，考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品质，激发公民政治责任感。
（1）本题设问指向结合材料一，运用《政治生活》知识，说明我国是如何答好疫情“考题”的，属于措施类试题。解答时把握材料关键信息，调动运用所学知识加以分析。“党中央成立应对疫情工作领导小组，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬”，这说明加强党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的作用。“坚持全国一盘棋，统一指挥、分类指导各地做好疫情防控工作”，这是调动各方面积极性，集中力量办大事的显著优势。“动员群众、组织群众、凝聚群众，构筑群防群治的严密防线”，这是以人民为中心，坚持群众路线，密切联系群众。“从立法、执法、司法、守法各环节发力”，这是坚持依法治国方略，加强法治建设，坚持依法防控。
（2）某校高三同学疫情期间召开主题为“最美逆行者美在_________”的网络班会，请你任选一个角度补全题目，结合《生活与哲学》知识，写一篇发言稿。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。
（3）结合你的体验，列举出两条线上学习的优点，并从哲学角度，举例说明如何应对线上学习的挑战。解答时根据自身实际细化分析，线上学习可以打破时空局限、扩大教育对象，进行个性化学习。根据线上学习的优点和不足，提出解决问题的措施。应对线上学习应尊重规律，发挥主观能动性，一切从实际出发；坚持具体问题具体分析原则，精准定位自己的薄弱内容，弥补瘸腿学科，利用线上资源加强学习。
