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【答案】（1）①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。弘扬五四精神研究能激励广大青年开拓进取，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
②优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。弘扬五四精神，传承爱国、进步、民主、科学的五四精神，能够激励广大青年在各行各业发挥生力军和突击队作用，照亮人们的心灵，激发精神力量，引领人们前进。
③优秀文化能促进人的全面发展。弘扬五四精神，传承爱国、进步、民主、科学的五四精神，有利于引导广大青年学子加强科学文化修养和思想道德修养，能增强广大有志青年的社会责任感，把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想中去，促进人的全面发展。
（2）①实践是认识的基础。以先进青年知识分子为先锋，广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神。
②认识对实践具有反作用。伟大的五四精神磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心，推动了中国社会进步，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
（3）新时代中国青年要担当时代责任。
新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。
新时代中国青年要练就过硬本领。
【解析】
本题以五四精神为情境，从文化生活、生活与哲学角度考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
（1）解题时注意知识范围限定“文化与生活知识”，不是“文化生活知识”，设问要求回答“为什么要弘扬五四精神”，属于原因类主观题，需要从材料中提取信息，与教材知识相结合。
材料中，五四精神能够“激发复兴力量，提供了思想遵循和行动指南”，可从文化作为精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的活动中转化为物质力量角度进行分析。
材料中，五四运动“是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运劝”，可从优秀文化能够增强人的精神力量角度进行分析。
材料中，五四精神“追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性”，有利于增强广大有志青年的社会责任感，从而促进人的全面发展。
（2）解题时注意知识范围限定“实践和认识的辩证关系”，设问要求回答“对五四精神的认识”，属于认识类主观题，需要从材料中提取信息，与教材知识相结合。
材料中，“五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神”，可从实践决定认识的角度进行分析。
材料中，“五四运动、以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步”，可从认识对实践具有反作用的角度进行分析。
（3）为开放性试题，要抓住青年学生这一主体，与五四精神相结合。除了答案示例外，还可以提出：爱国主义精神要付诸于自己的行动；要准确把握国家的前途和命运；要培养敢为人先的魄力；新时代中国青年要锤炼五四品格等。
