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【答案】①实践具有社会历史性。在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的，我们要解决的主要矛盾也就不同，相应的认识也随之不同。
②实践是认识发展的动力，认识产生于实践的需要。新中国成立后的事件不断产生新问题、提出新要求，推动我们对社会主要矛盾的认识也不断的变化和发展。
③实践是认识的目的。对不同时期社会主要矛盾的认识，都必须为实践服务，都要回到我国解决不同时期存在问题的伟大实践中去。
④在实践中追求和发展真理是一个永无止境的过程。对社会主要矛盾的认识过程，就是一个在实践基础上不断超越自身、不断向前发展的过程。
【解析】本题以我国近三次社会主要矛盾的转化情况为话题设置情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查实践的特征、实践是认识的基础、追求和发展真理等知识，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
本题考查“求索真理的历程”的相关知识，设问指向分析对我国社会主要矛盾的认识过程。问题对原理的范围作了具体规定，学生需要在限定的原理范围内选择合适的要点分析材料。本题考查的知识范围是“求索真理的历程”，该部分内容包括实践的特点、实践和认识的关系、认识的特点及真理等；然后调动运用上述知识，结合我国社会主要矛盾的认识过程分析。
