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江苏省常州市高级中学高一下学期期中考试政治试卷

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题型: ※难度:较易

【题目】中国共产党要依法行政,全心全意为人民服务。

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】校园欺凌和校园暴力事件时有发生,损害学生身心健康,造成社会不良影响。某班同学向全校呼吁做文明学生的同时,积极向学校和教育主管部门建言献策。该班同学的行为体现了

A. 人民民主具有广泛性

B. 坚持权利与义务统一原则

C. 人民民主具有时代性

D. 公民在法律面前一律平等

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】十二届全国人大常委会第二十四次会议全票通过了《全国人大常委会关于香港特别行政区基本法第一百零四条的解释》,这是全国人大常委会履行宪法和基本法规定的宪制权力作出的与基本法有同等效力的法律解释,具有最高的法律权威。人大释法(  )

①是全国人大常委会通过行使决定权维护宪法权威 

②是全国人大常委会行使立法权 

③体现依法治国,有利于维护国家安全 

④表明全国人大常委会是最高国家权力机关

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2017年3月,十二届全国人大五次会议在北京举行。会议听取和审议通过了《政府工作报告》《最高人民法院工作报告》《最高人民检察院工作报告》。这表明(  )

A. 全国人大是最高权力机关

B. 我国人民行使国家权力的机关是全国人大

C. 人民代表大会是我国的根本政治制度

D. 全国人大和其他国家机关相互监督

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】公民有序与无序政治参与的准绳是(  )

A. 法律与道德    B. 自由与民主    C. 法律与规则    D. 权利和义务

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】从行政监督体系上看,下列属于我国行政系统内部监督的是(  )

A. 中共中央

B. 人民法院

C. 人民政协

D. 监察部门

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2016年10月1日是《中华人民共和国保守国家秘密法》修订后实施六周年。修订该法律的目的是维护国家安全和利益。维护国家安全、荣誉和利益(  )

①是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志 ②是公民履行义务的重要方式

③是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证 ④是公民爱国的具体表现

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】进农村、下企业、入社区……厦门市近万名领导干部深入开展“下基层、解民忧、办实事”活动,深入基层,深入一线,问政于民、问计于民、问需于民,为基层办事,为群众解难。这表明政府(  )

A. 增强工作透明度,自觉地接受人民监督

B. 坚持从群众中来到群众中去的工作方法

C. 依法行政,做到了权责统一

D. 能负责地解决所有群众个人的困难和问题

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】农村治污要尊重农民意愿,沉下身去,多听听农民心声,让农民真正参与项目决策、建设、管理,这样才能量身定制最适宜的技术方案和处理模式,让项目更加符合实际、更加科学有效,让工程长效运行。这主要表明政府要坚持(    )

A. 科学决策    B. 民主决策    C. 依法决策    D. 精英决策

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列对公民参与政治生活的分析,对应正确的是

A. 作为选民参加直接选举人大代表的活动——行使选举省人大代表权利

B. 对小区内物业管理问题提出批评和建议——公民自觉参与了民主决策

C. 找人大代表反映社区缺少健身场地问题——主动参与了基层民主管理

D. 参加某区政府机关举行的民主评议活动——对政府工作进行民主监督

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】网络新媒体时代,人人都有麦克风,个个都是通讯社。在微信朋友圈里,充斥着许多信息:“求转发”“求扩散”“孩子走失了”……公民在微信上

A. 可以直接行使管理国家事务的权力    B. 可以扩大生活中的政治权利与义务

C. 有发布自己掌握的一切信息的自由    D. 有表达的自由也需承担表达的责任

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】习近平指出,中国共产党的一切执政活动,中华人民共和国的一切治理活动,都要尊重人民主体地位,尊重人民首创精神,拜人民为师。这是因为,在我国

①一切权力属于人民                       

②共产党坚持群众观点 

③共产党能够与时俱进                     

④共产党坚持依法行政

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2016年,全国9亿多选民参加了县乡两级人大代表换届选举,产生了250多万名人大代表。我国县乡两级人大代表选举采用(  )

①直接选举 ②间接选举       ③差额选举    ④等额选举

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2016年,我国经济存在着下行压力,政府财政收入增速放缓,但民生投入却在提速,财政支出增速远超收入增速。这说明我国政府(  )

A. 依法履行政治建设职能

B. 坚持为人民服务的工作作风

C. 履行组织社会建设职能

D. 运用行政手段调控经济运行

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】我国宪法规定:中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是(  )

A. 全国人民代表大会

B. 地方各级人民代表大会

C. 人民代表大会

D. 各级人民政府

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】右图漫画启示我们(  )

①政府应坚持求真务实的工作作风  

②公民的社会生活要受到政府的管理

③广大人民群众要自觉维护政府权威

④政府工作人员要做到勤政为民

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】人民代表大会是我国的行政机关。

 


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】走中国特色社会主义政治发展道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。

 


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】入冬以来,我国中东部地区持续出现大范围雾霾天气,再次引发了公众对空气质量的关注。面对当前的环境污染,一地或一人很难“独善其身”。政府、企业应采取多种措施,积极应对,每个公民也要行动起来,少开车、少用一次性物品,积极参与社区环保活动等。只有这样,我们才能拥有“湛蓝的天空,悠悠的白云”。

(1)从国家性质的角度分析,公民为什么要积极参与环保活动?

(2)运用公民政治参与的知识,说明公民在治理环境污染中应如何作为。

 


题型:非选择题 ※难度:容易

【题目】近年来,我国工业机器人制造产业发展迅速,但与先进国家相比,面临着核心技术被国外垄断、人才缺乏等问题。有专家指出,发展机器人产业,政府应鼓励和保护原创,加大专利审查力度,激发企业自主创新动力;应当重点集中于如何优化我国人力资源结构以适应机器人产业的兴起。同时政府也要防止对企业过多的干预,防止一哄而上。要促进我国工业机器人制造产业的发展,需要全社会积极建言献策。

(1)你可以通过哪些途径建言献策?

(2)结合《政治生活》知识,说明针对专家的建议,政府应如何有效发挥作用。

 


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】我国政府信息公开有利于扩大公民权利的范围。

 


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。

 


题型:非选择题 ※难度:较易

【题目】2016年3月16日,第十二届全国人大四次审议通过了《中华人民共和国慈善法》,某校高一(1)班同学对此非常关注,他们围绕该法开展研究性学习,请你参与其中,完成探究问题。

我国慈善事业发展较快,社会捐赠额从2006年的不足100亿元,发展到目前的1000亿元左右,但我国的慈善事业也存在一些问题。从求助真伪难辨,善款成“糊涂账”到慈善组织饱受质疑,一些不规范的慈善行为将慈善演化为“名利场”,鱼龙混杂,不仅损毁了慈善事业的声誉,还挫伤了社会爱心。越来越多的人意识到慈善事业需要法律的刚性约束,发展慈善事业亟待与法同行。

2016年3月16日,第十二届全国人大四次审议通过了《中华人民共和国慈善法》,标志着中国的慈善事业进入了一个全面法治的时代。据全国人大统计,2008年以来,共有全国人大代表800多人次提出制定慈善法的议案27件、建议29件。人大代表在立法中的主体作用,在此过程中得到了充分体现。

从内容上看,《慈善法》让善行得到法律的保障和尊重,让求助者有章可循,让不法行为受到惩处,从而为爱心保驾护航。对于骗捐、诈捐,依法追究刑事责任,此外,该法设立专章对信息公开立规矩,要求慈善组织及有关部门依法履行信息公开义务,细化民政部门的监管职责,提倡行业监督的同时鼓励社会监督,把慈善行为纳入法律的范畴,让正义以看得见的方式实现。

⑴ 从政治生活角度,分析《慈善法》开门立法的依据。

⑵《慈善法》的立法过程中,为什么要发挥人大代表的主体作用?

⑶结合材料,请你就如何促进我国慈善事业健康有序发展,从公民和政府的角度,各提两条建议。

 


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】民主集中制是我国的基本政治制度。

 


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】村委会和居委会是我国的基层群众性自治组织。

 


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】人民民主专政的本质是全体公民当家作主。

 


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