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【答案】答：（1）爱岗敬业、诚实守信；关爱他人、珍爱生命；临危不惧、见义勇为；扶危济困、乐善好施；热心公益、服务社会；无私奉献、助人为乐；等等。
（2）①付出更多的时间、精力和金钱；牺牲了个人的业余生活；有时要忍受自己一时的不便；有时要放弃自己感兴趣的事情；有时会遭到别人的误解，做得不好会受到别人的指责和批评；等等。②锻炼了个人的意志品质；培养了作为社会公民的责任感；得到了知识，提高了处理事务的能力；容易被他人接受和认可；可以获得奖励，赢得荣誉；可以赢得自尊和自信；等等。
（3）①树立远大理想，热爱祖国，报效祖国；②努力学习科学文化知识，不断提高自身素质，立志成才；③弘扬中华民族的传统美德，自觉承担社会责任；④关注社会公共事务，积极参加社会公益活动；⑤自立自强、勇于创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗；等等。
【解析】
本题以道德模范人物的事迹为背景材料，考查道德模范人物的优秀品质、承担的社会责任、如何践行社会主义核心价值观等知识。每一个道德模范人物虽然事迹不同，但所体现出来的优秀品质具有共性，要注意概括；模范人物对社会的贡献得到社会的认可，体现了在劳动和奉献中创造人生价值。作为青少年应树立远大理想，以这此模范人物为榜样，用实际行动践行社会主义核心价值观，为中国梦的实现作出自己的贡献。
（1）本题要求回答上述材料中的人物具有哪些优秀品质。
从材料中这些人物身上，可概括出爱岗敬业、诚实守信；关爱他人、珍爱生命；临危不惧、见义勇为；扶危济困、乐善好施；热心公益、服务社会；无私奉献、助人为乐；等等优秀品质。
（2）本题要求请你从承担责任的角度分析，上述模范人物付出了哪些代价和获得了哪些回报。
要具备一定的归纳概括能力，上述模范人物付出的代价包括时间、精力、金钱、兴趣、被误解、受指责和批评等；所获得的回报包括锻炼了意志品质、培养了社会责任感、提高了处理事务的能力、得到社会认可、赢得自尊和自信等等。
（3）本题要求回答作为青少年，我们应该怎样向上述模范人物学习，自觉践行社会主义核心价值观。
可从青少年心怀大志、努力学习、增强本领、关注社会公共事务、自觉承担社会责任、自立自强、勇于创新等方面，回答青少年的做法。
