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【答案】（1）①大桥在设计中，充分考虑了气候、生态，航运等一系列影响因素，遵循了事物发展的客观规律，做到了按客观规律办事。
②大桥的设计者们发挥聪明才智，攻坚克难，充分发挥了主观能动性，大桥在设计过程中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，直面实际困难，科学设计，解决了许多难题。
（2）①联系具有普遍性，要求用联系的观点看问题。港珠澳大桥的建设加强了粤港澳地区的经济社会联系，推动粤港澳大湾区城市群的发展。
②联系具有客观性，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。港珠澳大桥的建设旨在加强地区、区域间的联系，并以此推动粤港澳地区经济社会的发展。
③联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。港珠澳大桥的建没不仅加强了粤港澳地区的联系，而且带动了中南、西南的发展，井进一步辐射东南亚、南亚，助力“一带一路”发展。
【解析】
本题以港珠澳大桥的开通，对推动澳门经济社会的发展具有重要的战略意义为背景材料，从生活与哲学角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析和解决问题的能力，本题难度一般。
（1）本题要求考生结合材料，运用辩证唯物论的知识，说明港珠澳大桥的设计是如何做到一切从实际出发，实事求是的，本题的知识范围是运用辩证唯物论的知识，问题指向是结合材料，说明港珠澳大桥的设计是如何做到一切从实际出发，实事求是的，属于措施类的试题。具体解答本题考生可结合材料来分析说明：“此外航道所在的区域还是个弱洋流海域，且桥墩阻水率高达10%，泥沙会在此大量沉积，从而会淤塞航道，影响通航”说明港珠澳大桥的设计遵循了事物发展的客观规律，做到了按客观规律办事；“既保证了来往香港方向超高超大的轮船通行，又解决了航道的泥沙淤塞问题”说明港珠澳大桥的设计把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
（2）本题要求考生结合材料，运用唯物辩证法联系观的知识，分析港珠澳大桥建设的现实意义，本题的知识范围是运用唯物辩证法联系观的知识，问题指向是结合材料，分析港珠澳大桥建设的现实意义，属于意义类的试题。具体解答本题考生可结合材料来分析说明：“港珠澳大桥的开通将加强粤港澳地区的经济社会联系”说明联系具有普遍性，要求用联系的观点看问题；“推动粤港澳大湾区城市群的发展，以此为龙头，带动中南、西南的发展，并将辐射东南亚、南亚”说明联系具有客观性，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系；“为澳门参与粤港澳大湾区建设、助力‘一带一路’发展创造更有利的契机”说明联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
