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【答案】（1）国际关系的具体表现形式是复杂多样的，竞争、合作与冲突是国际关系最基本的表现形式。中美关系是复杂多变的，中美关系正常化以来的中美关系史表明，中美两国既是战略竞争的对手，也是战略合作的伙伴，有时，也会成为冲突甚至敌对的双方；但从总体来看，中美两国在合作中有竞争和冲突，在冲突和竞争中也有合作的基础和条件。
（2）①国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果，其中，国家利益是国际关系的决定因素，因此中美关系的改善要从调整中美两国间的利益关系入手才能有所成效。②中美之间存在着复杂的利益关系，既存在某些共同利益，也存在利益的差别乃至对立。中美两国的共同利益是中美合作的基础，而中美利益的对立则是引起中美冲突的根源。因此，改善和调整中美关系，要尽可能扩大两国的共同利益基础，尽可能减少利益上的对立，这样才能推动建立以协调、合作、稳定为基调的中美关系。③国际关系的实质是一种利益关系，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。任何国家不应以维护本国利益为由，干涉别国内政，侵害别国正当利益。我们坚决反对美国将贸易问题、疫情溯源问题政治化，肆意干涉我国内政，维护我国作为一个主权国家的正当利益，与此同时，也兼顾美国的合理关切，促进中美两国的共同发展。④国家利益不是抽象的，归根到底是统治阶级意志和利益的体现。我国是社会主义国家，国家的利益和人民的根本利益是一致的，维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当和正义的。在中美冲突中，我国政府将坚定不移地捍卫国家的主权利益、安全利益和发展利益，在处理中美关系的过程中，美方不要指望我国会吞下损害我国核心利益的苦果。
【解析】
本题以合理把控中美关系为话题，从政治生活角度考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
（1）设问要求回答“中美关系的复杂性是怎样体现国际关系的基本表现形式的”，属于体现类主观题，需要从材料中提取信息，与教材“国际关系的表现形式”知识相结合。
首先回答国际关系的基本表现形式，竞争、合作与冲突。
材料中，“围绕贸易、香港、疫情等问题的中美冲突和对抗成为备受各国关注的国际热点问题”，可从中美关系存在竞争与冲突的角度进行分析。
材料中，中美在“应对传统或非传统挑战方面都有很多可以而且应当合作的地方，在经贸、科技、人文方面也有广泛的交流，可以说两国之间存在着广泛的共同利益”，可从中美关系存在合作的一面进行分析。
（2）解题时注意知识范围限定“国际关系决定因素的知识”，设问要求回答“我国应该如何正确处理‘坚持国家利益至上’与‘合理把控中美关系基调’之间的关系”，属于措施类主观题，需要从材料中提取信息，与教材知识相结合。
首先回答国际关系的决定因素，然后联系材料，与教材“国家利益至上”相结合。
材料中，中美两国在“应对传统或非传统挑战方面都有很多可以而且应当合作的地方，在经贸、科技、人文方面也有广泛的交流，可以说两国之间存在着广泛的共同利益”，可从共同利益是两国合作的基础这一角度进行分析。
材料中，“围绕贸易、香港、疫情等问题的中美冲突和对抗成为备受各国关注的国际热点问题”，可从维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，中国坚决反对美国侵犯我国正当权益等角度进行分析。
材料中，“希望美方构建更为客观冷静的对华认知，制定更为理性务实的对华政策”，可从我国的国家利益和人民的根本利益是一致的，中国政府会坚决捍卫国家的主权、安全和发展利益等角度进行分析。
