四级英语第十四套（冀教版2）

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】Let’s       to the zoo. 

A.go    B.to go  C.goes

 

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【答案】A

【解析】Let’s后面必须接动词原形，所以选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】There are ____ monkeys.

A. ten    B. a       C. one

 

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【答案】A

【解析】monkeys是复数名词，说明猴子不止一只，故选A。

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】—______ for one donut?

— One yuan. 

A.How many B.How much C.How

 

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【答案】B

【解析】根据答句“一元”可推知，问句是在询问价格，故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】选出不同类的一项。

 

 

 

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【答案】（1）B （2）A （3）C （4）D （5）D

【解析】

（1）ACD是表示动物的名词，B不属于同类，故选B。

（2）BCD是表示动物的名词，A不属于同类，故选A。

（3）ABD是表示三餐的名词，C不属于同类，故选C。

（4）ABC是表示数字的名词，D不属于同类，故选D。

（5）ABC是表示数字的名词，D不属于同类，故选D。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】按要求写单词。

 

 

 

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【答案】（1）five （2）small （3）cows （4）short （5）farmer

【解析】考查学生对各类单词及其相关单词的掌握情况。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】判断下列英文句子与汉语意思是（T）否（F）一致。

（     ）（1）We’re friends.我们是朋友。

（     ）（2）Can a horse  run ?马会跳吗？

（     ）（3）Where is the duck? 鸭子在哪里？

（     ）（4）The cat is on the box. 猫在箱子里。

（     ）（5）I can swim. 我会游。

（     ）（6）Its nose is long. 它的鼻子长。

 

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【答案】（1）T （2）F （3）T （4）F （5）T （6）T

【解析】（1）（3）（5）(6)英汉意思相符。Can a horse  run ?句意：马会跑吗？The cat is on the box.猫在箱子上面。

题型：句型转转 ※难度：困难

【题目】按要求完成句子。

 

 

 

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【答案】

（1）Yes, it can.

（2）Where is the book?

（3）How many monkeys are there at the zoo?

（4）What’s this?

【解析】(1) 含有情态动词can的一般疑问句,肯定回答：Yes，主语+can.

(2) 对地点进行提问，用where。

(3) 对数量进行提问，用特殊疑问词How many。

(4) 考查What引起的特殊疑问句。

题型：看图题 ※难度：一般

【题目】看图，回答问题。

（1）How many cows are there?

_____________________________

 

 

（2）How many bears are there?

_____________________________

（3）Where does a bird live?

_____________________________

（4） Where does a fish live?

_____________________________

 

 

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【答案】

（1）Three cows.

（2）Three bears.

（3）In the tree.

（4）In the river.

【解析】

考查学生对How many… are there? Where does a …live?句型的灵活运用。

题型：看图题 ※难度：一般

【题目】看图，仿照例子写句子。

例：The monkey eats banana.

（1）______________________(提示词：cat, fish)

（2）_____________________(提示词：horse, grass)

（3）______________________(提示词：tiger,meat)

 

 

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【答案】

（1）The cat eats fish.

（2）The horse eats grass.

（3）The tiger eats meat.

【解析】

考查表示动物和事物的名词以及动词eat。注意谓语动词第三人称单数形式的使用。