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【题目】—— Jenny, can I have your ruler ?
—— .
A. Sure B. Thank you C. You’re welcome
【解析】句意：——詹妮，我可以用你的尺子吗？——当然可以。当别人向你提出提供帮助的请求讯问时，如果能够为对方提供帮助，需要肯定回答，这时一般用sure, certainly, of course等词表示肯定的意思，故选A。
【题目】读一读，翻译下列短语。
1. sunny day____________________________
2. put them away____________________________
3. draw something on it____________________________
4. cut two big holes____________________________
5. have a party____________________________
6. let me help____________________________
1.晴朗的一天
2.把它们放（收）起来
3.在它上面画一些东西
4.剪两个大洞
5.举行一个聚会
6.我来帮忙
【解析】本题考查学生对课文中出现的短语的掌握情况，属于需要理解记忆的范围，尤其是put away、have a party、let me help等重点词汇的理解和运用。
【题目】当你邀请别人一块去打乒乓球时，你应说：
A、I want to play ping-pong. B、Let’s play ping-pong. C、You can play ping-pong.
【解析】Let’s 在英语中用于向别人提议、邀请时用。
【题目】当你要打扰别人时，你应说：
A、 Excuse me. B、Thank you. C、Sorry.
【解析】Excuse me 用于需要麻烦别人之前的用语，相当于汉语的“劳驾、借光、不好意思”等意思。
【题目】当你问某个东西是什么时，用英语说：
A、 Where is it? B、What is it? C、What time is it?
【解析】What is it? 用于询问未知的东西是什么。
【题目】当你想知道早饭吃什么时，你应说：
A、What’s this? B、What is that? C、What’s for breakfast?
【解析】“What’s for breakfast?”中的for可以理解为“为……准备……”的意思。
【题目】选择合适的句子补全对话。
A：Mum, can I have your old coat ?
B：Sure. 1.
A：I want to make a schoolbag.
B：2.
A：First, tie these. 3. .
B：Now let me draw something on it.
A：How does it look?
B：4. .
A：Thanks, mum.
B：You’re welcome.
1. D
2. A
3. B
4. C
【解析】
1.根据上文句意，孩子向妈妈询问是否可以用妈妈的旧大衣，妈妈回答说当然可以，紧跟着追问了一下：“干什么用”，for表示“原因、目的”等含义，故选D。
2.根据上文句意，我想做一个书包，这时候妈妈一般会主动提供帮助，通过联系下文的句意得到证实，故选A。
3.根据上文中的first，那后面应该继续说下一步，所以是then…，故选C。
4.根据上文句意，问：它看起来怎么样，这里应该是给出答复，故选B。
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