小升初英语模拟冲刺金卷二

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】根据图画选择恰当的单词或短语（其中有一个选项是多余的）。（共10分，每小题1分）

例（    B   ） 

    

（1）

       

（2）

 

（3）

           

（4）

         

（5）

（6）

           

（7）

             

（8）

（9）

   

（10）

 

 

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【答案】（1）E  （2）J   （3）F  （4）A  （5）H   （6）D   （7）I  （8）L  （9）K  （10）G

【解析】

（1）词意：灯泡。是名词，名词里的合成词，复数是light bulbs，lamp也有灯的意思。

（2）词意：企鹅。它的复数形式是penguins

（3）词意：亚洲。它是名词，名词里的专有名词。我们还学到了很多专门名词，比如说国家China，人名Chen Li。专有名词的首字母要大写。

（4）词意：强壮的。它是一个形容词，放在名词前和系动词词后，stronger 是它的比较级，比较强壮，the strongest 是它的最高级，最强壮。例句I am the strongest.

（5）词意：科学家。名词复数是scientists 。属于名词复数的规则变化。

（6）词意：宇航员。复数是astronauts 。属于名词复数的规则变化。

（7）词意：惊奇的。放在名词前系动词后。比如说例句I am surprised。

（8）词意：翅膀。它的单数是wings。例句I have two wings。

（9）词意：音乐家。通过这个单词可以了解到music 音乐的意思。听音乐是listen to music。

（10）词意：长颈鹿。它的复数是giraffes。它属于animals的一种。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】读对话，根据情境选择恰当的句子完成对话。（共9分，每小题1.5分）

-Let's talk about the future.

-OK!

-What will you be

in the future?

一例.     C   

-That sounds good.

A. There will be no cars.

B. I will live on the moon.

C. I will be a professor.

-What day is it today?

（1）_________

-Oh, we have music today.

A. It's 7:30

B. It's cold.

C. It's Friday.

-I'm going to Australia.

（2）_________

-They speak English.

A. Where do you want to go?

B. What language do people speak there？

C. What do you want to do there？

-The shark can swim very fast.

-How fast is it？

（3）_________

-Wow !

A. It's 15 tons.

B. It's 10 meters long.

C. It can swim 50 kilometers in an hour.

-Good morning. I'm new here. I'm from Qingdao.

（4）        

-It's in Shandong province. It's in the east of China.

A. Where is Qingdao？

B. How do you come here？

C. What is Qingdao famous for？

-Qi Baishi is a famous

artist in China.

（5）_______

-He painted shrimps very well.

A. When was he born？

B. Why is he famous？

C. Where was he from？

（6）        Why?

—Our team won the basketball game！

A. You look excited, Jack.

B. How are you, Jack?

C. What do you think of it，Jack?

 

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【答案】（1）C（2）B（3）C（4）A（5）B（6）A

【解析】

（1）星期五：从下面A、B、C、D 仔细了解大意，这里关键词是 what day 星期几，故选择C。

（2）人们在那说什么语言？根据上一句，我将要去澳大利亚和后一句，他们说英语。故选择B。

（3）它以一小时50千米的速度游泳。此题问的是鲨鱼游泳的速度。A回答的是重量，B回答的是长度，此选项为C。

（4）它在山东省，中国的东部。根据下一句在山东省，中国的最东边，在结合此问题青岛在哪里？故选择A。

（5）他为什么是著名的？根据此题了解齐白石是个很著名的画家，他画画非常好。所以要选择B来进行询问。

-Mom!

（6）你看起来很兴奋，为什么？。根据下句了解：我们赢了篮球比赛。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】请阅读下面的对话，根据对话内容选择恰当的句子完成对话。（共5分，每小题1分）

Doctor : Good morning     

Lily:例: （ B ）

Doctor: What's wrong?

Lily: （1）（    ）

Doctor : Do you often eat sweet food?

Lily: Yes, I do. （2）（    ）

Doctor: （3）（     .）

Lily: I brush my teeth in the morning .But I don’t brush in the evening.

（4）（    ）

Doctor: You should brush your teeth twice a day,

You shouldn't eat too much sweet food.        

lt's bad for your teeth.

Lily: Thank you.

Doctor: （5）（   ）You will be better soon.

Lily: OK. I'll take some medicine.

 

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【答案】（1）F（2）A（3）E（4）D（5）C

【解析】

（1）句意：我牙疼。根据图片我们看到有医生在给病人看牙齿，所以答案中有toothache,故选择答案F.

（2）句意：我喜欢吃巧克力和糖果。根据前一个问句和前面的一个答句，所以确定主要是我，选择A或是D。但是回答是一个肯定句，故选择A。

（3）由答句句意可知，问句应该为一个关于刷牙频率的句子。故选E。E项意为:你一天刷两次牙吗？

（4）句意：我现在应该怎么做呢？要选择一个问句要在C、D、E中选择，但是C和E是一般疑问句，要用Yes和No来回答。故选择D.

（5）句意：你想拿些药吗？首先要选择一个问句就剩下C了，而答句里也出现了medicine.故选择C.

题型：阅读理解 ※难度：一般

【题目】读短文，回答问题。（共8分，每小题2分）

  It was Saturday. Joe was doing his homework.  He read a book—The Biggest Pizza. The book was about a famous cook named Mr. Smith. Joe had to write a book report（读后感） about it. Joe wrote his book report very carefully, because  his  teacher said，“The best book report wins a special prize.”

On Monday, the teacher said to the class, “There are so many good reports，but...  Lisa wins the special prize!”Joe was sad.

What was the special prizes？ Wow! Mr. Smith came in with a big pizza. Everyone was surprised. Mr. Smith gave the pizza to Lisa. Lisa shared the pizza with everyone. They ate the pizza with Mr. Smith. Joe asked Mr. Smith many questions and they talked about the book. They had a good time together.

选择最佳选项回答问题。

（1）What was Mr. Smith's job?

A. A writer.

B. A cook.

C. A teacher.

 

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【答案】（1）B（2）A（3） Lisa。（4）Joe asked Mr.Smith many questions.

【解析】

（1）一名厨师。问题是史密斯先生的工作是什么？这里is的过去式是was,am的过去式是was,are的过去式是were.

（2）一个大披萨。问题是这个特殊的奖励是什么？根据文章内容提到了pizza。故选择A。

使用简短的语言回答问题。请在答题卡上直接作答。

（3）丽莎。问题是谁赢了这个奖励？这句话的关键词是who，所以我们要回答人物。

（4）乔问史密斯先生去多问题。问题是乔和史密斯先生做了什么？此问题的关键词是what回答的是内容。

题型：阅读理解 ※难度：一般

【题目】读一读下面这本书的封面和目录页，回答问题。（共8分，每小题2分）

 

选择最佳选项回答问题。

（1）What is this book about?

A. Science.   B. Music.  C. Art.

（2）On which page（哪页）can you find these pictures?

     

A. Page 19.   B. Page 45.   C. Page 50.

（3）How many lessons are there in this book ?

_________________________________________

（4）Ted wants to know about animal homes. In this book， where can he find the answer?

 

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【答案】（1）A（2）B（3）Ten.（4）Page 61.

【解析】

（1）句意：科学？此句的关键词是what和介词about，问内容。看图封面就有此题的答案。

（2）句意：四十五页。此句的关键词是which page,问哪一页。此答案在目录里。根据图意，选择答案为B。

使用简短的语言回答问题。请在答题卡上直接作答。

（3）句意：有十节课。此句是特殊疑问句，引文引导词是how many学问数量，在做此题时同学们应该看一下目录，查一下多少节课变一目了然。

（4）句意：在61页。此句的问题是泰德想了解动物的家庭情况。在书中哪呢找到？

此句的关键词是where，那么我们在书的目录中找一下和动物有关的是多少页，根据图意思。故选择答案是61页。

题型：书面表达 ※难度：一般

【题目】看图，至少写出五个与图中内容相符的单词或短语。（共5分）

请在答题卡上直接作答。

 

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【答案】clock，chair，desk，milk，ruler，bus，door，See the debtist

【解析】观察图片，我们可知，这是考查名词和短语的试题。故将看到的物品翻译成英语，写出来即可。

题型：书面表达 ※难度：一般

【题目】模仿范例写一段游记。（共5分）

 

请你从Tom和Lucy中选择一个人物, 将名字写在答题卡相应位置，根据信息提示为他（她）写一段游记。需要包括所到城市、交通工具、著名景物、事件和感受等信息。请在答题卡上直接作答。

 

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【答案】见解析

【解析】

Tom's Trip

 范文：       

Tom went to Xi'an last summer vacation.  He went there by car. Xi'an is famous for the warriors. Tom took a lot of pictures there.  But he lost his camera.  He was sad.

写作指导：在写此类文章的时候，你可以多先交代时间，地点，人物，然后再具体写出事情的经过。但要出彩，有特色，动词的用法及过去式一定要正确，一些固定词组的搭配的应用，会给读者留下深刻的印象。

题型：书面表达 ※难度：一般

【题目】请根据信息卡的内容，任选其中一个动物，模仿范例写一段介绍。（共5分）

例:I am a monkey. My name is Coco. I am 4 years old. I have a big mouth, two small eyes and a long tail .My arms and legs are long .I like to eat peaches and bananas. I climb the tree.

写作要求:（1）不少于四句。

（2）要包含图片信息。

（3）句式丰富。

 

 

 

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【答案】见解析

【解析】

范文： 

I am a cat. My name is Mimi.I am 2 years old. I have big eyes,a smallnose and a long tail. My ears are small and legs are long. I like to eat fish and mice.I can catch a mouse.                                                                        

写作指导：此类作文考查学生的观察和描写动物的能力。描写动物要从动物的类别、外部特征、生活习性等方面写，也可以写自己为何喜欢这种动物或与此动物间发生的事情以及深厚的感情及故事。