译林版（三起）英语六级上册Unit 7 Protect our Earth 第3课时 Cartoon time-Checko

题型：翻译 ※难度：一般

【题目】汉译英。

【1】制作一张海报_______________

【2】做一个课题_______________

【3】告诉某人关于某事_______________

【4】开始画画_______________

【5】看起来很漂亮_______________

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【答案】

【1】make a poster

【2】do a project

【3】tell sb. about sth.

【4】start drawing

【5】look nice

【解析】

【1】制作make，动词；海报a poster，名词；a表示一张；故答案为make a poster。

【2】课题project，名词，做一个课题，动词用do，故答案为do a project。

【3】告诉某人tell sb，关于某事，介词用about，故答案为tell sb. about sth。

【4】开始做某事start doings sth，画画draw，故答案为start drawing。

【5】看起来look，系动词；漂亮nice，形容词，故答案为look nice。

题型：翻译 ※难度：一般

【题目】英译汉。

【1】on the tree_______________

【2】a rubbish bin_______________

【3】at the school gate_______________

【4】protect the Earth_______________

【5】keep clean_______________

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【答案】

【1】在树上

【2】一个垃圾桶

【3】在学校门口

【4】保护地球

【5】保持干净

【解析】

【1】on方位介词，表示在上面；tree树，故答案为在树上。

【2】rubbish bin垃圾桶，名词词组；a表示一个，故答案为一个垃圾桶。

【3】at方位介词，表示在某地；school gate学校门口，名词词组，故答案为在学校门口。

【4】protect保护，动词；the Earth地球，名词；故答案为保护地球。

【5】keep保持，系动词；clean干净，形容词，故答案为保持干净。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】根据首字母或中文提示填空。

【1】He has a new _________ （课题）  .

【2】What a nice _________ （海报）!

【3】He pushed open the garden _________ （大门）.

【4】My sister likes d_________. She wants to be a painter one day.

【5】Let’s p_________the Earth.

【6】We should keep the Earth c_________.

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【答案】

【1】project

【2】poster

【3】gate

【4】drawing

【5】protect

【6】clean

【解析】

【1】句意：他有一个新的课题。课题project，可数名词，限定词a new，故用单数的形式，故答案为project。

【2】句意：多好看的海报啊！海报poster，可数名词，限定词a nice，故用单数的形式，故答案为poster。

【3】句意：他推开了花园的大门。大门gate，名词，花园门口garden gate，故答案为gate。

【4】句意：我姐姐喜欢_____。她希望有一天可以成为一个画家。根据语境和所给的首字母，可知喜欢“画画draw”，like doing sth，故答案为drawing。

【5】句意：让我们_____地球。根据语境和所给的首字母，可知“保护protect”地球。句子为祈使句，let sb do sth. 故答案为protect。

【6】句意：我们应该保持地球_____.根据语境和所给的首字母，可知保持“清洁clean”，keep系动词，保持的状态后面用形容词，故答案为clean。

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】_________an interesting story! (   )

A.What B.How C.How a D.When

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【答案】A

【解析】

句意：一个多么有意思的故事啊！感叹句，可以说what +形容词+名词；或者how+形容词+名词+动词。What an interesting story! How interesting the story is! 故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】There isn’t _________energy on the Earth. So we _________save it. (   )

A.many; should B.much; should C.many; shouldn’t D.much; shouldn’t

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【答案】B

【解析】

句意：地球上没有____能源，所以我应该____它。根据语境，应该是没有“太多”的能源，能源是不可数名词，用much修饰。没有多的，所以“应该should”保护，故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】—Shall we start _________our classroom now? (   )

—Good idea.

A.clean B.to cleaning C.cleaning D.cleans

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【答案】C

【解析】

句意：—让我开始打扫教室好吗？—好主意。开始做某事start doing sth，故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】Let’s _________camping. (   )

A.go B.goes C.going D.went

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【答案】A

【解析】

句意：让我们去野营吧。祈使句，let sb do sth，故选A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】Let’s meet _________the school gate. (   )

A.in B.at C.for D.on

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【答案】B

【解析】

句意：让我们在校门口见。在校门口介词用at，固定用法，故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】The sun can give us lots of _________. (   )

A.energy B.energies C.water D.tree

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【答案】A

【解析】

句意：太阳可以给我们很多____。A. energy能源，不可数名词，符合语境；B形式不对；C. water水，D. tree树都不是太阳可以提供给我们的；故选A。

题型：补全对话 ※难度：一般

【题目】用方框中的句子补全对话。

 

A. Shall we put it at the school gate?

B. When’s Earth Day?

C. I’m making a poster.

D. Because Earth Day is coming.

E. Is it popular in China?

 

A: Hello, Jack. Are you free now?

B: No.

A: What are you doing?

B: 【1】

A: Why are you doing that?

B: 【2】People should know how to protect the Earth.

A: 【3】

B: It’s on 22nd April.

A: 【4】

B: Of course. And it’s very important.

A: O, the poster is ready. Where can we put it?

B: 【5】

A: Good idea.

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【答案】

【1】C

【2】D

【3】B

【4】E

【5】A

【解析】

【1】上一句问句句意：你正在干什么？回答需要表示正在做某事。选项C我在做海报，符合语境，故选C。

【2】问句：你为什么要做海报？提问用why，答句要用说明原因，通常由because引导，选项D因为地球日已经到了。改内容与答句后面也提到的“人们应该知道保护地球”符合，故选D。

【3】下面的回答是具体的时间，故提问应该是When引导的时间的提问，选项B什么时候是地球日，符合语境，故选B。

【4】下面回答当然，而且它很重要，故提问应该是对于某事的一个态度表达，选项E它在中国很受欢迎吗？符合语境，故选E。

【5】问句句意：我们应该把海报放哪里呢？回答应该涉及具体的地点，选项A我们把它放到校门口如何？符合语境，故选A。

题型：翻译 ※难度：一般

【题目】根据中文提示填空。

【1】We should ______ ______ ______ （保护地球）.

【2】We shouldn’t ______ ______ ______ ______ ______ （砍伐太多的树木）.

【3】Dinner ______ ______ （准备好了）. Let’s go and have it.

【4】Every morning, our teacher stands ______ ______ ______ ______ （在学校大门口）to welcome us.

【5】What can we do ______ ______ ______ ______ ______ （为了保持空气干净）?

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【答案】

【1】    protect    the    Earth   

【2】    cut    down    too    many    trees   

【3】    is    ready   

【4】    at    the    school    gate   

【5】    to    keep    the    air    clean   

【解析】

【1】句意：我们应该保护地球。保护地球，protect the Earth，固定表达，注意Earth前需要加the。故答案为protect；the；Earth。

【2】句意：我们不应该砍伐太多的树木。砍伐树木cut down trees，固定表达。太多too many修饰tree可数名词，故答案为cut；down；too；many；trees。

【3】句意：晚餐准备好了，让我们一起去用餐吧。准备好be ready，主语是晚餐，谓语动词用单数形式is，故答案为is；ready。

【4】句意：每天早上我们的老师都站在校门口迎接我们。在校门口at the school gate固定表达，注意介词用at，故答案为at；the；school；gate。

【5】句意：为了保持空气干净，我们可以做什么？为了表示目的，用to do不定式结构；保持干净keep clean；空气the air；故答案为to；keep；the；air；clean。

题型：句型转转 ※难度：一般

【题目】按要求改写句子。

【1】People use wood to make a lot of tables.（对画线部分提问） 

______ ______ people use wood to ______?

【2】You shouldn’t drive so much.（改为祈使句） 

______ ______ so much.

【3】We eat the fish. We use the chopsticks.（将两句合并为一句） 

We ______ the chopsticks ______ eat the fish.

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【答案】

【1】    What    do    do   

【2】    Don’t    drive   

【3】    use    to   

【解析】

【1】句意：人们用木头来做很多桌子。Use sth to do sth用……做……。划线部分做桌子，是做的具体的内容，用疑问词what来提问，句子主语是people，添加助动词do，实义动词do用原形。故答案为What；do；do。

【2】句意：你不应该开车开太多。改为祈使句，不要做某事，用Don’t do sth的结构，故答案为Don’t；drive。

【3】句意：我们吃鱼。我们用筷子。两个句子合并后我们用筷子吃鱼。用……做……use sth to do sth。主语是我们，用动词原形，故答案为use；to。