通用版英语六级下册小升初专项训练：句型转换（二）

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】________ clever he is! (   )

A.What B.How C.So much D.How much

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【答案】B

【解析】

句意：他多么聪明啊！此处考查感叹句，感叹句有what和how引导的两种结构；what引导的感叹句结构是：What +a / an + 形容词+可数名词单数+主语+谓语! how引导的感叹句结构是：How +形容词+主语+谓语! 分析句子结构，clever是形容词，he是主语，is是谓语动词，故符合how引导的感叹句，故排除A、C、D选项，故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】—Hi, Tom! ________? (   )

—I am fourteen.

A.How old are you B.How do you do C.What’s fifteen minus two D.How are you

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【答案】A

【解析】

句意：—你好，汤姆。你多大了？  —我十四岁。根据答句“I am fourteen.”可知，回答的是具体的年龄，故问句应是由how old引导的特殊疑问句，提问年龄；B选项提问你做什么，C选项提问十五减二等于几，D选项提问你怎样；B、C、D选项均不符合题意，故选A。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】—________ does your mother do? (   )

—She is a doctor.

A.What B.How C.Where D.Which

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【答案】A

【解析】

句意：—你妈妈是做什么的？  —她是一名医生。根据答句的回答“She is a doctor.”可知，问句应是提问妈妈的职业，故问句应是由what引导的特殊疑问句；how（怎么）提问方式或身体状况等，where（哪里）提问地点，which（哪一个）是对（事物选择）进行提问；故排除B、C、D选项，故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】—Dose it want any water to drink? (   )

—Yes, it ________.

A.does B.wants C.is D.do

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【答案】A

【解析】

句意：—它要喝水吗？  —是的，它需要。问句是由does引导的一般疑问句，肯定回答为Yes, it does. 否定回答为No, it doesn’t. 故排除B、C、D选项，故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】The shop is empty. There is ________ to buy. (   )

A.anything B.something C.everything D.nothing

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【答案】D

【解析】

句意：商店是空的。没有什么可买的。anything意为“任何东西”，something意为“一些东西”，everything意为“任何东西”，nothing意为“没有什么东西”；由前一句“The shop is empty.”可知，商店空了，肯定就是没有东西可以买，故排除A、B、C选项，故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】—________ book is this? (   )

—It’s Lucy’s.

A.Who B.What C.Whose D.How

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【答案】C

【解析】

句意：—这是谁的书？  —它是露西的。由答句“It’s Lucy’s.”可知，回答的是属于露西的，故问句应是由whose引导的特殊疑问句，提问“书是谁的？”，A选项提问人物，B选项提问事物，D选项提问出行方式或程度，故A、B、D选项均不符合题意，故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】—Can you sing or draw? (   )

—________.

A.Yes, I can sing B.Yes, I can’t C.I can sing D.Yes, I can

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【答案】C

【解析】

句意：—你会唱歌或画画吗？  —我会唱歌。分析问句可知，该句是选择疑问句，在选择疑问句的回答中，应该从两者中选择其中一个，结合所给选项可知，C选项符合题意，故排除A、B、D选项，故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】—What’s on the desk? (   )

—________ some books.

A.They’re B.It’s C.There is D.There are

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【答案】D

【解析】

句意：—桌子上有什么？  —有一些书。问句是由what引导的特殊疑问句，提问事物，横线后some books是复数，故横线处应是复数形式，故排除B、C选项；要告知某地存在某物用there be句型，不用they，故排除A选项，故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】—________ is your school from home? (   )

—Only two kilometer.

A.How long B.Where C.How far D.How many

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【答案】C

【解析】

句意：—你们学校离家有多远？  —只有2公里。how long（多长时间）提问时间，where（哪里）提问地点，how far（多远）提问距离，how many（多少）提问数量；根据答句的回答“Only two kilometer.”可知，回答的是具体的距离，故问句应是由how far引导的特殊疑问句，提问多长距离，故排除A、B、D选项，故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】________ useful job they are doing! (   )

A.How B.What a C.What an D.What

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【答案】B

【解析】

句意：他们在做多么有用的工作啊！此处考查感叹句，感叹句有what和how引导的两种结构；what引导的感叹句结构是：What +a / an + 形容词+可数名词单数+主语+谓语! how引导的感叹句结构是：How +形容词+主语+谓语! 分析句子结构，useful是形容词，job是单数可数名词，故符合what引导的感叹句，因useful是以辅音音素开头的单词，故用不定冠词a修饰，故排除A、C、D选项，故选B。

题型：句型转转 ※难度：一般

【题目】按要求改写句子。

【1】He is cold and hungry.

改成否定句：________________________________________

改成一般疑问句：________________________________________

对划线部分进行提问：________________________________________

改成感叹句：________________________________________

【2】There are some books on the desk.

改成一般疑问句：________________________________________

作肯定回答：________________________________________

改成否定回答：________________________________________

对划线部分进行提问：________________________________________

【3】We went to school yesterday.

划线部分进行提问：________________________________________

作肯定回答：________________________________________

改成否定回答：________________________________________

用 where 提问：________________________________________

【4】They are playing the guitar now.

对划线部分进行提问：________________________________________

改用一般疑问句：________________________________________

改成否定句：________________________________________

用 can 改写句子：________________________________________

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【答案】

【1】    He isn’t cold and hungry.    Is he cold and hungry?    How is he?    How cold and hungry he is!   

【2】    Are there any books on the desk?    Yes, there are.    No, there aren’t.    What’s on the desk?   

【3】    Who went to school yesterday?    Yes, we did.    No, we didn’t.    Where did you go yesterday?   

【4】    What are they doing now?    Are they playing the guitar now?    They aren’t playing the guitar now.    They can play the guitar now.   

【解析】

【1】1.改成否定句。原句句意：他又冷又饿。分析该句，主语是he，is是系动词，变为否定句，直接在系动词后加not，is not=isn’t，故答案为He isn’t cold and hungry.

2. 改成一般疑问句。原句句意：他又冷又饿。分析该句，主语是he，is是系动词，陈述句变为一般疑问句，直接把be动词提前，其他部分位置不变即可，故答案为Is he cold and hungry?

3. 对划线部分进行提问。原句句意：他又冷又饿。根据划线部分“cold and hungry（又冷又饿）”可知，是说明他的情况，故问句应是提问“他怎么了”；由how（怎么）提问方式或状况等，故答案为How is he?

4. 改成感叹句。原句句意：他又冷又饿。分析该句，主语是he，is是系动词，cold and hungry是形容词短语，故符合how引导的感叹句结构：How +形容词 / 副词+主语+谓语！故答案为How cold and hungry he is!

【2】1. 改成一般疑问句。原句句意：桌子上有一些书。该句是由there be句型引导的陈述句，变为一般疑问句直接把be动词提前，其他部分位置保持不变，some多用于陈述句中，在疑问句中要把some改为any；故答案为Are there any books on the desk?

2. 作肯定回答。问句是由there be句型引导的一般疑问句，肯定回答为Yes, there are. 否定回答为No, there aren’t.故答案为Yes, there are.

3. 改成否定回答。问句是由there be句型引导的一般疑问句，肯定回答为Yes, there are. 否定回答为No, there aren’t.故答案为No, there aren’t.

4. 对划线部分进行提问。原句句意：桌子上有一些书。由划线部分“some books”可知，问句应是由what引导的特殊疑问句，提问“桌子上的是什么？”，故答案为What’s on the desk?

【3】1. 划线部分进行提问。原句句意：我们昨天去上学了。由划线部分“We”可知，回答的是人物，故问句应是由who引导的特殊疑问句，提问“谁昨天去上学了？”故答案为Who went to school yesterday?

2. 作肯定回答。原句句意：我们昨天去上学了。作肯定回答前先把原句变为一般疑问句，主语we（第一人称）在一般疑问句中要用you（第二人称）代替，went是动词，故要用助动词do引导疑问句，因时态是一般过去时，故助动词do要用过去式did，过去式went要改为原形go；故一般疑问句是Did you go to school yesterday? 肯定回答是Yes, we did. 否定回答是No, we didn’t. 故答案为Yes, we did.

3. 改成否定回答。原句句意：我们昨天去上学了。作肯定回答前先把原句变为一般疑问句，主语we（第一人称）在一般疑问句中要用you（第二人称）代替，went是动词，故要用助动词do引导疑问句，因时态是一般过去时，故助动词do要用过去式did，过去式went要改为原形go；故一般疑问句是Did you go to school yesterday? 肯定回答是Yes, we did. 否定回答是No, we didn’t. 故答案为No, we didn’t.

4. 用 where 提问。原句句意：我们昨天去上学了。此处是回答具体的地点，故问句是用where提问地点，提问“你们昨天去哪里了？”故答案为Where did you go yesterday?

【4】1. 对划线部分进行提问。原句句意：他们现在正在弹吉他。由now可知，句子时态是现在进行时，根据划线部分“guitar”可知，提问应是由what引导的特殊疑问句，提问“他们正在做什么？”故答案为What are they doing now?

2. 改用一般疑问句。原句句意：他们现在正在弹吉他。分析该句，主语是they，are是系动词，变为一般疑问句直接把系动词提前，其他部分位置保持不变即可，故答案为Are they playing the guitar now?

3. 改成否定句。原句句意：他们现在正在弹吉他。分析该句，主语是they，are是系动词，变为否定句，直接在系动词后加not即可，aren’t=are not，故答案为They aren’t playing the guitar now.

4. 用 can 改写句子。原句句意：他们现在正在弹吉他。can（能）是情态动词，其后的动词要用动词原形，故答案为They can play the guitar now.

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】参照例子，写出下列句子种类。

例：Please sit down. 祈使句

【1】He is happy. ________________

【2】What a lovely girl! ________________

【3】Who is your brother? ________________

【4】Have you got a pen or pencil? ________________

【5】Open the door, please. ________________

【6】Which class are you in? ________________

【7】Do you like dancing? ________________

【8】The little bird can’t fly. ________________

【9】What shape is it? ________________

【10】Do you like bread with butter or jam? ________________

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【答案】

【1】陈述句

【2】感叹句

【3】特殊疑问句

【4】选择疑问句

【5】祈使句

【6】特殊疑问句

【7】一般疑问句

【8】否定句

【9】特殊疑问句

【10】选择疑问句

【解析】

【1】句意：他很开心。主语是he，谓语动词是is，宾语是happy，结合句末的标点符号“.”可判断，故答案为陈述句。

【2】句意：多么可爱的女孩！根据what和句末的标点符号“!”可知，符合由what引导的感叹句的结构：What +a / an + 形容词+可数名词单数+主语+谓语! 故答案为感叹句。

【3】句意：谁是你的兄弟？根据who和句末的标点符号“?”可知，该句是who引导的特殊疑问句，故答案为特殊疑问句。

【4】句意：你有钢笔或铅笔吗？根据句中的a pen or pencil和句末的标点符号“?”可知，该句是选择疑问句，故答案为选择疑问句。

【5】句意：请把门打开。用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等句子叫做祈使句，此处结合句意和please可知，属于祈使句，故答案为祈使句。

【6】句意：你是哪个班级的？由which和句末的标点符号“?”可知，此句是由which引导的特殊疑问句，故答案为特殊疑问句。

【7】句意：你喜欢跳舞吗？由do和句末的标点符号“?”可知，此处是由do引导的一般疑问句，故答案为一般疑问句。

【8】句意：这只小鸟不会飞。由can’t和句末的标点符号“.”可知，此句式否定句，故答案为否定句。

【9】句意：它是什么形状？由what和句末的标点符号“?”可知，该句是由what引导的特殊疑问句，故答案为特殊疑问句。

【10】句意：你喜欢面包加黄油还是果酱？根据butter or jam和句末的标点符号“?”可知，该句是选择疑问句，故答案为选择疑问句。

题型：句型转转 ※难度：一般

【题目】对划线部分进行提问。

【1】These are apples.

_______________________________________________________

【2】Her books are on the desk.

_______________________________________________________

【3】It’s 5:00 pm.

_______________________________________________________

【4】His brother is 8 years old.

_______________________________________________________

【5】They come to work by bus.

_______________________________________________________

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【答案】

【1】What are these?

【2】Where are her books?

【3】What time is it?

【4】How old is his brother?

【5】How do they come to work?

【解析】

【1】句意：这些是苹果。根据划线部分apples可知，问句应是由what引导的特殊疑问句，提问“这些是什么？”故答案为What are these?

【2】句意：她的书在桌子上。根据划线部分on the desk可知，回答的是具体的位置，故问句应是由where引导的特殊疑问句，提问“她的书在哪里？”故答案为Where are her books?

【3】句意：这是下午5点。根据划线部分5:00 pm.可知，回答的是具体的时间，故问句应是由what引导的特殊疑问句，提问“现在时几点？”故答案为What time is it?

【4】句意：他弟弟8岁。根据划线部分8 years old可知，回答的是具体的年龄，故问句应是由how old引导的特殊疑问句，提问“他的弟弟几岁了？”故答案为How old is his brother?

【5】句意：他们坐公共汽车来上班。根据划线部分by bus可知，回答的是具体的出行方式，故问句应是由how引导的特殊疑问句，提问“他们是怎么来上班的？”故答案为How do they come to work?