外研版（三起）英语五上2.2练习卷（解析版）2

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】What did you do yesterday? ____

A、I am doing my homework.

B、I played basketball.

C、I am a pupil.

 

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【答案】 B

【解析】分析：提问的句子用的是一般过去时，而选项A是现在进行时，C是一般现在时，是太不符合。故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】What are we going to take ____our picnic?

A、in

B、on

C、at

 

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【答案】 B

【解析】分析：考查at, in与on的用法区别。表示地点、场所、位置等，注意以下用法：①表示某一点位置，用 at；② 表示空间或范围，用 in；③ at 与 in 的另一个区别是：at 多用于指较小的地方，而 in 多用于指较大的地方； ④ 介词 on 用于地点，主要指在某物的表面。on还有关于,有关的意思。在这个句子中关于是最佳含义，句子含义为：野餐我们要带些什么呢？故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】What about ____?

A、play football

B、playing football

C、play the football

 

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【答案】B

【解析】分析：about是介词，后面接的动词要用ing形式，所以答案是B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】选出划线部分发音不同的一项(1)（    ）

A、brother

B、mother

C、dog

 

(2)（    ）

A、put

B、number

C、bus

 

(3)（    ）

A、cat

B、panda

C、banana

 

(4)（    ）

A、flower

B、sister

C、person

 

(5)（    ）

A、nurse

B、teacher

C、bird

 

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【答案】 （1）C

（2）A

（3）A

（4）C

（5）B

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】选择正确的单词并用其正确形式填空

（to；do；how many；by；an）(1)—________ cakes do you want?

— Five cakes, please.(2)Let's go ________the supermarket.(3)________ you like bananas?

Yes, I do.(4)Did you go home ________bus yesterday?(5)Did you have ________ ice cream yesterday?

 

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【答案】 （1）How many

（2）to

（3）Do

（4）by

（5）an

【解析】分析：（1）How many cakes do you want ?你想要几个蛋糕？

（2）Let's go to the supermarket . 让我们一起去超市吧。

（3）Do you like bananas ? 你喜欢吃香蕉吗？

（4）Did you go home by bus yesterday ? 昨天你坐公交车回家的吗？

（5）Did you have an ice cream yesterday ? 你昨天吃过冰激淋吗？注意首字母需要大写。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】________ （让我们）make a list.

 

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【答案】 Let's

【解析】分析：let's中的us包括对方，而Let us则 不包括对方。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】Did Lily________ (落下，掉下) her ice cream yesterday ?

 

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【答案】 drop

【解析】分析：一般疑问句中，谓语是实意动词，我们要借助助动词do/does/did，把助动词调句首，实意动词变原形。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】阅读短文，判断正 （正确）误（错误）

Mary is twenty-three years old. She's a teacher in Guangzhou. Everyone in her class likes her very much. She likes going out. She is going to have a three-day holiday. She is going to Zhuhai to visit her parents by bus. She will stay at the Haijing Hotel. She is going to visit the New yunanming Garden. She also likes swimming. She is going to swim in the sea. I think she’ll have a good time.(1)Mary is a good teacher.(2)Mary will stay Zhuhai for three days.(3)She will visit the New Yuanming Garden and swim in the sea.(4)Mary lives with her parents in Guangzhou.(5)Mary will get to Zhuhai by underground.

 

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【答案】 （1）1

（2）1

（3）1

（4）0

（5）0

【解析】分析：（1）（2）（3）的描述与关键句相符。

（4）文中没有提到Mary是否和父母住在广州。

（5）Mary是坐公交车去珠海的，而不是地铁。

题型：改错 ※难度：一般

【题目】How many orange do you want?________

 

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【答案】 orange错误，改为oranges

【解析】分析：many后接的名词必须是复数。

题型：连词成句 ※难度：一般

【题目】连词成句(1)much do how need you（？）________(2)are you what take going to（？）________(3)go home going to I am（.）________(4)us let make a list （.）________(5)want I bottles five of milk（.）________

 

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【答案】 （1）How much do you need?

（2）What are you going to take?

（3） I am going to go home.

（4） Let us make a list.

（5） I want five bottles of milk.

【解析】分析：做此类的题目，我们先看括号里面的符号是什么。

（1）这里的符号是问号，我们就依据疑问句的句法来做题。首先看有没特殊疑问词，有就是特殊疑问句，特殊疑问句的结构：特殊疑问词+一般疑问句。答案为How much do you need?

（2）这里的符号是问号，我们就依据疑问句的句法来做题。首先看有没特殊疑问词，有就是特殊疑问句，特殊疑问句的结构：特殊疑问词+一般疑问句。看单词，可以发现一个结构be going to do sth .答案为What are you going to take?

（3）这里的符号是句号，我们就依据陈诉句的句法来做题。首先找出主语I和谓语am，观察单词，找出固定词组be going to do sth,go home回家，所以得出答案 I am going to go home.

（4）这里的符号是句号，我们就依据简单句的句法来做题。接着观察单词，可以得出这个句子应该是祈使句。祈使句的动词居句首。let 引导的祈使句结构为let sb do sth，所以不难写出答案 Let us make a list.

（5）这里的符号是句号，我们就依据感叹句的句法来做题。接着观察单词，可以得出这个句子应该是祈使句。首先找出主语I和谓语want; 然后观察单词可以发现是用；量词来表示不可数名词milk的数量。不难得出是 five bottles of milk，故答案为 I want five bottles of milk.

题型：连词成句 ※难度：一般

【题目】连词成句(1)much, do, how, need, you（?）(2)are, you, what, take, going, to （?）(3)go, home, going, to, I, am （.）(4)us, let, make, a, list （.）(5)want, I, bottles, five, of, milk （.）

 

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【答案】 （1）How much do you need?

（2）What are you going to take?

（3）I am going to go home.

（4）Let us make a list.

（5）I want five bottles of milk.

【解析】分析：（1）这是一个特殊疑问句。特殊疑问词是how much,其余的排列成一般疑问句即do you need，最后排序。

（2）这是一个特殊疑问句。特殊疑问词是what，其余的排列成一般疑问句即are you going to take, 最后排序。

（3）这是一个陈述句。先找到主谓（I和am），看单词发现将来时结构be going to do，最后按位置排序。

（4）这是一个let引导的祈使句，结构是let sb do sth，最后按照相应位置排序。

（5）这是一个陈述句。先找出主谓（I和want），剩下的单词是数量词修饰名词数量的表达，按照已学知识排序，即five bottles of milk，最后对整个句子做好排序得出答案。