五级期中考试北京课改版B卷上传版

题型：选择题 ※难度：困难

【题目】找出发音不同的一项，将序号写在题前括号内。（每小题2分，共20分）

（  ）1. A. face   B. cat         C. gate

（  ）2. A. milk   B. ice-cream   C. rice

（  ）3. A. desk   B. she        C. dress

（  ）4. A. fan    B. bag         C. class

（  ）5. A. white   B. six        C. picture

（  ）6. A. name   B. cake       C. pants

（  ）7. A. go      B. orange     C. nose

（  ）8. A. it      B. pig         C. like

（  ）9. A. long   B. no         C.socks

（  ）10. A. duck   B. cucumber    C. music

 

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【答案】1. B；2. A；3. B；4. C；5. A；6. C；7. B；8. C；9. B；10. A

【解析】

1. face, gate: /ei/；cat: /æ/

2. ice-cream, rice: /ai/；milk: /i/

3. desk, dress: /e/；she: /i:/

4. fan, bag: /æ/；class: /a:/

5. six, picture: /i/；white: /ai/

6. name, cake: /ei/；pants: /æ/

7. go, nose: /əu/；orange: /ɔ/

8. it, pig: /i/；like: /ai/

9. long, socks: /ɔ/；no: /əu/

10. cucumber, music: /ju:/；duck: /ʌ/

题型：单词拼写 ※难度：一般

【题目】写出下列动词的第三人称单数和现在分词。（每小题2分，共10分）

1. have___________

2. make___________

3. swim___________

4. live___________

5. get___________

 

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【答案】

1. have   has  having

2. make  makes  making

3. swim  swims  swimming

4. live   lives   living

5. get    gets   getting

【解析】

1. have的单三形式为不规则变化，变为has；have以e结尾，现在分词需去e再加ing，即having。

2. make的单三形式直接加s，即makes；make以e结尾，现在分词需去e再加ing，即making。

3. swim的单三形式直接加s，即swims；swim为重读闭音节单词，现在分词需双写词尾再加ing，即swimming。

4. live的单三形式直接加s，即lives；live以e结尾，现在分词需去e再加ing，即living。

5. get的单三形式直接加s，即gets；get为重读闭音节单词，现在分词需双写词尾再加ing，即getting。

题型：阅读理解 ※难度：困难

【题目】阅读对话，判断正(T)误(F)。（每小题2分，共10分）

Amy：Who's that young man?

Mike：He's Mr. Zhao, our new Chinese teacher.

Amy：He's very smart.

Mike：Yes, he's a university student.

Amy：Is he strict?

Mike：Yes, but he's very kind. Do you have new teachers?

Amy：Yes. We have a new P. E. teacher.

Mike：What's he like?

Amy：He's funny. His class is full of fun.

（   ）1. That young man is a principal.

（   ）2. Amy's new P.E. teacher is a funny man.

（   ）3. Mike has a new English teacher，too.

（   ）4. Mike's new Chinese teacher is Miss Zhao.

（   ）5. Mike's new Chinese teacher is a smart man.

 

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【答案】1. F；2. T；3. F；4. F；5. T

【解析】

1. 根据He's Mr. Zhao, our new Chinese teacher. 可知那个年轻男士是Mike的新语文老师，而不是校长，故本题答案为F。

2. 根据We have a new P. E. teacher. He's funny. 可知Amy的新体育老师是一个有意思的人。故本题答案为T。

3. 根据对话可知Mike有一个新的语文老师，但没有新的英语老师，故本题答案为F。

4. 根据对话可知Mike的新语文老师是Mr. Zhao，而不是Miss Zhao，故本题答案为F。

5. 根据He's very smart. 可知Mike的新语文老师是一个聪明的人。故本题答案为T。

题型：阅读理解 ※难度：一般

【题目】阅读短文，补充填空。（每小题2分，共10分）

Mike is my friend. He’s thirteen. He is Engish. We are in the same school. We are not in the same class. His father, Mr. Black is a driver. He is forty. His morher is not a driver. She is a nurse. She is forty-three. Mike has a sister.

1. Mike is _________ years old.

2. Mr. Black is a _________.

3. Mike’s mother is a _________.

4. Mike has a _________.

5. Mr. Black is Mike’s _________.

 

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【答案】1. thirteen；2. driver；3. nurse；4. sister；5. father

【解析】短文介绍了迈克一家。

1.根据He’s thirteen. 他十三岁了。可知本题应填thirteen。

2.根据Mr. Black is a driver. 布莱克先生是一个司机。可知本题应填driver。

3.根据She is a nurse. 她是一名护士。可知本题应填nurse。

4.根据Mike has a sister. 迈克有一个妹妹。可知本题应填sister。

5.根据His father, Mr. Black is a driver. 他的爸爸布莱克先生是个司机。可知本题应填father。

题型：翻译 ※难度：困难

【题目】中英文互译。（每小题1分，共10分）

1. Go to the teacher’s office. _________________

2. This is our playground. _________________

3. Let’s play football! _________________

4. It’s time for lunch. _________________

5. Put on your sweater. _________________

6. 英语课 _________________

7. 起床 _________________

8. 上学 _________________

9. 讲台 _________________

10. 红色的裙子 _________________

 

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【答案】

1. 去教师办公室。

2. 这是我们的操场。

3. 咱们踢足球吧。

4. 该吃午饭了。

5. 穿上你的毛衣。

6. English class

7. get up

8. go to school

9. platform

10. a red skirt

【解析】

1. go to… 去…… teacher’s office 老师的办公室，所以本题答案为：去教师办公室。

2. This is… 这是…… our 我们的，playground 操场，所以本题答案为：这是我们的操场。

3. Let’s do sth. 我们做……吧。play football 踢足球，所以本题答案为：咱们踢足球吧。

4. It’s time for sth. 该做某事了。所以本题答案为：该吃午饭了。

5. put on 穿上…… your sweater 你的毛衣，所以本题答案为：穿上你的毛衣。

6. 英语 English，课 class，所以本题答案为：English class。

7. 起床对应的短语是get up，所以本题答案为：get up。

8. 上学对应的短语是go to school，所以本题答案为：go to school。

9. 讲台对应的单词是platform，所以本题答案为：platform。

10. 红色的 red，裙子 skirt，所以本题答案为：a red skirt。

题型：句型转转 ※难度：困难

【题目】根据要求完成下列句子。（每小题2分，共10分）

1. Are green beans your favourite food?(肯定回答)

_________________________________________

2. I don’t like grapes and oranges.(肯定句)

_________________________________________

3. Are they sour?(否定回答)

_________________________________________

4. What fruits are sweet?(按实际情况回答)

_________________________________________

5. We have eggplant and fish on Tuesdays.(就划线部分提问)

_________________________________________

 

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【答案】

1. Yes, they are.

2. I like grapes and oranges.

3. No, they aren’t.

4. Apples and watermelons are sweet.

5. What do you have on Tuesdays?

【解析】

1. 问句的意思是：四季豆是你最喜欢的食物吗？肯定回答应为：是的，它们是。主语green beans为复数，答句中用人称代词they代替，be动词不变，即are。所以答案为Yes, they are.

2. 题干为否定句，其变肯定句只需将否定助词去掉即可，所以答案为I like grapes and oranges.

3. 题干动词为be动词，其否定回答只需在are后加否定词not，同时主语不变，所以答案为No, they aren’t.

4. 题干意思为：什么水果是甜的？苹果apple，梨pear，桃子peach，西瓜watermelon等均可以作为答案，注意名词需用复数形式。Apples and watermelons are sweet.

5. eggplant and fish 茄子和鱼，对此部分进行提问用what，其余部分变为一般疑问句，助动词用do，所以答案为What do you have on Tuesdays?

题型：情景交际 ※难度：一般

【题目】在B栏里找出A栏的正确答句，把字母编号写在题前的括号里。（每小题2分，共10分）

 

 

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【答案】1. A；2. E；3. D；4. B；5. C

【解析】

1.——这个多少钱？——四块。

2.——它是什么颜色的？——它是棕色的。

3.——这些土豆贵吗？——是的，有点贵。

4.——今天天气如何？——今天有雨。

5.——现在几点了？——九点。

题型：改错 ※难度：较难

【题目】改错。（每小题2分，共10分）

 

 

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【答案】1. A Whose；2. B visit；3. C my；4. C for；5. B is

【解析】

1. 根据题干可猜测句意为：这是谁的包？谁的whose，所以应将Who改为Whose。

2. didn’t后接动词原形，所以应将visited改为visit。

3. 根据题干可猜测句意为：他想穿我的T恤衫。T-shirt名词，其前用形容词性物主代词，所以应将mine改为my。

4. 根据题干可猜测句意为：我为你洗了T恤衫。为某人for sb. 所以应将to改为for。

5. 主语T-shirt为单数第三人称，其后be动词用is，所以应将are改为is。

题型：看图题 ※难度：较难

【题目】根据图意，从方框中选择合适的词语。（每小题2分，共10分）

1. Look! There is a ________ on Peach street.

2. Tokyo is famous for the ___________.

3. I want to go to Xishuangbanna by _______.

4. Binbin’s hobby is __________________.

5. I want to ____________ to my friend.

 

 

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【答案】1. C；2. A；3. B；4. E；5. D

【解析】

1.句意：看，在桃园街上有一个食品杂货店。

2.句意：东京因樱花而著名。

3.句意：我想乘飞机去西双版纳。

4.句意：彬彬的爱好是徒步旅行。

5.句意：我想给我的朋友写封信。