五级期中考试人教PEP版B卷

题型：填空题 ※难度：较难

【题目】选用方框内的单词填空。（每小题2分，共10分）

1. Do you often __________ your clothes in the evening?

2. Can you ______ the pipa well?

3. I usually __________ TV with my family on Sunday evening.

4. I do my ________ at 6:00.

5. Do you often visit your grandparents ______ the weekend?

 

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【答案】1. wash；2. play；3. watch；4. homework；5. on

【解析】

1. 句意：你经常在晚上洗衣服吗？句中有clothes，那么也就是说“洗衣服”，即“wash clothes”。

2. 句意：你能很好地弹琵琶吗？play表示演奏乐器，乐器前通常加定冠词the。

3. 句意：在星期天晚上我通常和家人看电视。watch TV为“看电视”，属于固定搭配。

4. 句意：我在六点做作业。do homework为“做作业”。

5. 句意：你在周末经常去拜访你的外祖父母吗？on the weekend为“在周末”。

题型：单词拼写 ※难度：容易

【题目】将下列字母重新排列，使其组成一个新单词，并写出相应的中文意思。（每小题2分，共10分）

1. r, i, a,F, y, d __________（  ）

2. n, d , M , y , o , a _________（  ）

3. d , S , y , t , r , a , u , a __________（  ）

4. y , u , T, s , e , a , d __________（  ）

5. W , s , d , e ,y, n, a , e , d __________（  ）

 

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【答案】

1. Friday     星期五

2. Monday     星期一

3. Saturday   星期六

4. Tuesday    星期二

5. Wednesday  星期三

【解析】

1. “Friday”即“星期五”

2. “Monday”即“星期一”

3. “Saturday”即“星期六”

4. “Tuesday”即“星期二”

5. “Wednesday”即“星期三”

题型：阅读理解 ※难度：困难

【题目】判断正误，正确的在括号内写“T”，错误的写“F”。（每小题2分，共10分）

It is Sunday today. The weather is fine. Bob and Jane are in the park. It is a big park. They can see many people there. They come here to have a rest after a week’s hard work and study. Some boys are playing chess on the grass. Some girls are singing and dancing. An old woman is reading a newspaper under a tall tree. A young man and his little son are playing with a toy car. How happy they are!

（  ）1. The weather is very good on Sunday.

（  ）2. Bob and Jane go to the park to work and study.

（  ）3. A young woman and her little son are playing with a toy car.

（  ）4. A lot of people are playing football on the grass.

（  ）5. All the people in the park look very happy.

 

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【答案】1. T；2. F；3. F；4. F；5. T

【解析】

1. 句意：星期日的天气很好。由短文中的句子“It is Sunday today. The weather is fine.”可知这句话是正确的。

2. 句意：鲍伯和简去公园工作和学习。由短文中的句子“They come here to have a rest after a week’s hard work and study. ”可知这句话是错误的。

3. 句意：一个年轻的女人和她的小儿子在玩儿玩具车。由短文中的句子“A young man and his little son are playing with a toy car.”可知这句话是错误的。

4. 句意：许多人在草地上踢足球。由短文中的句子“Some boys are playing chess on the grass.”可知这句话是错误的。

5. 句意：公园里所有的人看起来都很高兴。由短文中的句子“How happy they are!”可知这句话是正确的。

题型：翻译 ※难度：一般

【题目】英汉互译。（每小题2分，共20分）

1.一位慈祥的老妇人___________      2. 你的语文老师_____________

3. 非常友好_____________           4. PE teacher_______________

5. She is shy__________            6. our new music teacher _________

7. 又矮又胖____________            8. I missed!__________

9. Miss Li___________            10. finish your homework____________

 

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【答案】

1. a kind old woman

2. your Chinese teacher

3. very friendly

4. 体育老师

5. 她是腼腆的

6. 我们的新的音乐老师

7. short and fat

8. 我错过了！

9. 李女士

10. 完成你的作业

【解析】

1. 慈祥的 即“kind”，老妇人 即“old woman”。

2. 你的 即“your”，语文老师 即“Chinese teacher”。

3. 非常 即“very”，友好 即“friendly”。

4. PE意为“体育”。

5. shy意为“腼腆的”。

6. our意为“我们的”，new意为“新的”，“music”意为“音乐”。

7. 矮 即“short”，胖 即“fat”。

8. missed意为“错过，丢”。

9. Miss 意为“女士，小姐”。

10. finish意为“结束，完成”。

题型：翻译 ※难度：困难

【题目】根据中文意思，完成下列句子或对话。（每小题3分，共15分）

1. “你们星期一有什么课？”

   “我们有语文、数学和科学课”。

—_______ do you have ______ ______?

—We have ______, _______ and science.

2. “今天星期二吗？”

  “不是”

—_______ it ________today?

—No, it ______.

3. 谁是你们的音乐老师？

_______ is your ________ teacher?

4. 我们今天有两节语文课。

We have two _______ ________ today.

5. 你们的美术老师风趣吗？

_______ your art teacher ________?

 

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【答案】

1. What on Monday Chinese maths

2. Is Tuesday isn’t

3. Who music

4. Chinese classes

5. Is funny

【解析】

1. 这句话的完整形式为：What do you have on Monday？We have Chinese, maths and science。根据句意我们可以看出这两句话里缺少What，on Monday，Chinese，maths，因此根据句意填写完整就可以了。

2. 这句对话的完整形式为Is it Tuesday? No, it isn’t. 根据这组对话的句意我们可以看出，这组对话缺少Is，Tuesday，isn’t，询问是不是星期几用is来提问就可以，否定回答要用到isn’t。

3. 这句话的完整形式为：Who is your music teacher? 根据句意我们可以知道句子成分缺少Who，music，对人的提问用who，意为“是谁”，音乐即music。

4. 这句话是说We have two Chinese classes today. 根据句意可以知道语文即Chinese，课即class，因为是两节所以用复数形式，即在class后面加es。

5. 这句话是说Is your art teacher funny? 对于主语“your art teacher”，因为是单数，所以用is来提问，有趣的“funny”。

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】辨别下列每组单词画线部分的读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。（每小题2分，共10分）

（  ）1. for   tomorrow

（  ）2. Monday  today

（  ）3. bus   much

（  ）4. house  soup

（  ）5. have   grape

 

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【答案】1. ×；2. √；3. √；4. ×；5. ×

【解析】

1. o在for中发/ɔ：/，在tomorrow中发/ə/，发音不同。

2. ay在Monday中发/ei/，在today中发/ei/，发音相同。

3. u在bus中发/ʌ/，在much中发/ʌ/，发音相同。

4. o在house中发/au/，在soup中发/u/，发音不同。

5.a在have中发/æ/，在grape中发/ei/，发音不同。

题型：情景交际 ※难度：一般

【题目】情景选择。（每小题2分，共10分）

（  ）1. 你想知道王女士是否年轻，可以问：

A. Is Ms Wang young?

B. Is Mr. Wang young?

C. Is Ms Wang friendly?

（  ）2. 对方问你的语文老师怎么样，你说：

A. What’s your Chinese teacher like?

B. He’s funny.

C. He’s my Chinese teacher.

（  ）3. 你想知道对方是否认识他，可以问：

A. Do you know her?

B. I want to know him.

C. Do you know him?

（  ）4. 别人问你“What do you do on Fridays?”你应该回答：

A. I like Fridays.

B. I play computer games and read books on Fridays.

C. It’s Friday today.

（  ）5. 如果你想说：“她的课很有趣。”应该说：

A. His class is so much fun.

B. Her class is so much fun.

C. She is very funny.

 

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【答案】1. A；2. B；3. C；4. B；5. B

【解析】

1. 句意：王女士年轻吗？这是一般疑问句，疑问词用be动词，王女士是主语单数，因此用is来引导问句，“年轻”即“young”，因而选A。

2. 回答：他很有趣。对询问某人的外貌特征或性格特点的答语，其基本结构为：主语+be动词+表示性格特点的词语，因而选B。

3. 句意：你认识他吗？这是由助动词do引导的一般疑问句，因为主语是男士，因此用he的宾格形式him。

4. 句意：在星期五我玩电脑游戏和读书。问句问的是在星期五你都做什么，那么只要回答有关事情就可以了。

5. 句意：她的课很有趣。“她的”即her，“很有趣”即so much fun。

题型：连词成句 ※难度：困难

【题目】连词成句。（每小题3分，共15分）

1. science , very , teacher , our , funny , is (.)

______________________________________

2. is , your , computer , who , teacher (?)

______________________________________

3. Liu , like , Miss , what’s (?)

______________________________________

4. four , have , I , teachers , new (.)

______________________________________

5. friendly , he , is (?)

______________________________________

 

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【答案】

1. Our science teacher is very funny.

2. Who is your computer teacher?

3. What’s Miss Liu like?

4. I have four new teachers.

5. Is he friendly?

【解析】

1. 句意：我们的科学老师很有趣。这句话可以根据句型结构：主语+be动词+其他来进行组合，主语为Our science teacher，be动词为is，其他为very funny。

2. 句意：你的计算机老师是谁？这句话是who引导的特殊疑问句，询问对方的某一学科的老师是谁的句型，其基本结构为who’s your +学科名称+teacher?

3. 句意：刘小姐是什么样的？这句话使用what引导的特殊疑问句，是询问某人的外貌特征或性格特点的句型，其基本结构为what+be动词+主语+like?

4. 句意：我有四个新老师。这句话主语+动词+其他来进行组合。new修饰teacher，放在它的前面。

5. 句意：他是友好的吗？这是由be动词引导的一般疑问句，be动词为is，可以根据疑问句+主语+其他来进行组合。