吉林省长春市德惠市七级上期末生物试卷（解析版）

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在农作物生长发育过程中，如果天气干旱，粮食产量将会降低．这说明（  ）

A．温度影响农作物的生长    B．水影响农作物的生长

C．阳光影响农作物的生长    D．土壤影响农作物的生长

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．

解：水是植物体的重要组成成分，植物的生长必须需要水，如果干旱缺水，导致植物不能正常生长，甚至死苗．所以，干旱影响粮食产量的主要的非生物因素是“水”．

故选：B．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一粒种子中幼小的生命体是（  ）

A．胚根    B．胚芽  C．胚  D．胚乳

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：种子由胚珠经过传粉受精形成，种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构．

解：种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构．

故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】农民为农作物施肥的主要目的是为植物的生长提供（  ）

A．糖类        B．蛋白质

C．无机盐      D．土壤微生物

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：此题考查的是利用所学知识分析农谚中所蕴含的生物学知识．

解：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐．

故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“小草依依，踏之何忍”．设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走会造成土壤板结，从而影响草的生长．土壤板结影响植物生长的主要原因是（  ）

A．植物缺少无机盐，影响生长

B．植物缺少水，影响光合作用

C．根部缺少水，影响生长

D．根部缺少空气，影响呼吸作用

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响．

解：小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长．因此不能在草坪上行走，要保护小草．

故选：D

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列全部属于生物的是（  ）

A．珊瑚虫、月季、机器人、鼠妇    B．长颈鹿、珊瑚岛、海豚、斑马

C．仙人掌、钟乳石、蘑菇、瓢虫    D．病毒、丹顶鹤、细菌、骆驼刺

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

解：A、珊瑚虫、月季、鼠妇具有生物的特征，属于生物；机器人不具有生物的特征，不属于生物．A错误；

B、长颈鹿、海豚、斑马具有生物的特征，属于生物；珊瑚岛不具有生物的特征，不属于生物．B错误；

C、仙人掌、蘑菇、瓢虫具有生物的特征，属于生物；钟乳石不具有生物的特征，不属于生物．C错误；

D、病毒、丹顶鹤、细菌、骆驼刺 都具有生物的特征，属于生物；D正确．

故选：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】草履虫一天能吞食约43000个细菌，与此有关的结构主要是（  ）

A．表膜和伸缩泡    B．口沟和食物泡

C．收集管和胞肛    D．细胞核和纤毛

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．

解：草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”．口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内的食物泡中，供其慢慢消化吸收．

故选：B．

题型：填空题 ※难度：较难

【题目】如图所示表示将叶片制成切片，在显微镜下观察到叶片的结构图．请据图分析回答．

（1）在图中，植物体与外界环境进行气体交换的门户是[B]      ．

（2）在图中，与茎的输导组织相连的是叶片里的[A]      ．

（3）细胞中的叶绿体是绿色植物进行      作用的场所，也是将      能转变成      能的能量转换器．

 

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【答案】（1）气孔

（2）叶脉

（3）光合   光   化学

【解析】

试题分析：如图：叶片的结构包括：表皮、叶肉和叶脉．

图中A是叶脉，B是气孔，C是液泡．

解：（1）B气孔是叶片与外界环境进行气体交换的主要部位，是气体交换的窗口．

（2）图中叶片的结构由表皮、叶肉和叶脉组成．其中A叶脉中有输导水分的导管和输导有机物的筛管．

（3）细胞中的叶绿体是将光能转化成化学能的能量转换器，是绿色植物进行光合作用的场所．绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物（主要是淀粉）并释放出氧气的过程叫光合作用．

故答案为：（1）气孔

（2）叶脉

（3）光合   光   化学

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】完成下列填空

（1）生物圈的范围包括      、      和      ．

（2）组织是由许多形态相似，      、      相同的细胞联合在一起形成的．组织的形成是      的结果．

（3）组成人体和动物体的四大组织分别是      、      、      和      ．

 

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【答案】（1）大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面

（2）结构、功能；细胞分化

（3）上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织

【解析】

试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体．

经过细胞的分化，可以形成不同的细胞群．而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织．

人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能．

解：（1）生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．

（2）细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化．经过细胞的分化，可以形成不同的细胞群．而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织．

（3）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织．

故答案为：（1）大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面

（2）结构、功能；细胞分化

（3）上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】如图是小明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图（顺序被打乱），请根据该图回答有关问题

（1）图A所示的操作方法主要是可以避免产生      ．

（2）图D滴的液体是      ，图E滴的液体是      ．

 

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【答案】（1）气泡

（2）清水  碘液

【解析】

试题分析：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染．

“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．

解：（1）A是盖，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡．

（2）D是滴，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；E是染，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．

故答案为：（1）气泡

（2）清水  碘液

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】如图为小明在观察自己制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题

要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向      移动；要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动      ，换成高倍物镜．

 

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【答案】右下方；转换器

【解析】

试题分析：（1）显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反；

（2）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞体积就越大，显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数；

（3）调节细准焦螺旋能让像变得更加清晰．

解：显微镜成倒立的像，标本的移动方向，与视野中的像移动方向相反．如向左下方移动标本，视野中的像就向右上方移动．由图①、图②可知：一个物像位于视野的右下方，要使物像移动到视野中间，观察物像时物像偏在视野的右下方，移到视野中央，物像应该向左上方移动，装片应该向其相反方向移动，即向右下方移动；

显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积，所以换成高倍镜后可以观察到体积大，数目少的细胞，所以要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动转化器，换成高倍镜，调节细准焦螺旋可以使物像更加清晰．

故答案为：右下方；转换器

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】请将下列有联系的相关对应的部分用线条连接起来

 

 

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【答案】

【解析】

试题分析：（1）生态系统中，通过食物链与食物网传递物质和能量；

（2）由于动物细胞没有细胞壁，人体比树木柔韧；

（3）线粒体通过呼吸作用释放能量，使生命充满活力；

（4）草履虫依靠纤毛进行运动；

（5）由于细胞的分化，麻雀虽小肝胆俱全；

解：生态系统中，通过食物链与食物网传递物质和能量；由于动物细胞没有细胞壁，人体比树木柔韧；线粒体通过呼吸作用释放能量，使生命充满活力；草履虫依靠纤毛进行运动；由于细胞的分化，麻雀虽小肝胆俱全；

故答案为：

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】森林生态系统是最大的生态系统．      （判断对错）

 

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【答案】×

【解析】

试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统．

解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．

故答案为：×

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的细胞大．      ．（判断对错）

 

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【答案】×

【解析】

试题分析：此题主要考查的是多细胞生物的细胞和单细胞生物的细胞的大小，分析解答．

解：根据构成生物的细胞的数目不同，我们可以把生物分为单细胞生物和多细胞生物．多细胞生物的细胞不一定比单细胞生物的细胞大，细胞的大小和是否是多细胞生物无关，同为多细胞生物，其个体上不同功能细胞大小也各不相同．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】裸子植物和被子植物的种子都有胚      ．（判断对错）

 

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【答案】√

【解析】

试题分析：裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．但两者的种子都有胚．

解：绿色植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子，被子植物分类的重要依据是花、果实和种子，根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．但两者的种子都有胚．

故答案为：√