-重庆市璧山县青杠中学七级下学期第一阶段检测生物试卷（解析版）

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】肺内的气体交换可表示为（  ）

A．外界鼻腔                        B．外界血液

C．外界肺泡                        D．外界细胞

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：呼吸包括四个连续的过程，肺换气是其中的一个过程；肺与外界的气体交换叫做肺的通气，也叫做肺的换气。而肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，发生在肺的换气之后。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】我们吃东西的时候要“细嚼慢咽”，这是因为（  ）

A．便于细细品味美食的滋味

B．便于口腔充分对食物进行初步消化

C．可以抽空说话

D．防止在咀嚼食物时牙齿出现破损

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：人的唾液中含有消化淀粉的酶，食物咀嚼的时间越长，食物就会被研磨得越小越细，食物中的淀粉与唾液混合的时间就越长，就越能使食物中更多的淀粉初步消化为麦芽糖。此外由于食物在口腔内没有得到充分咀嚼和搅拌，还会加重肠道的负担。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】女性生殖系统如下图所示，下列选项错误的是　(　　)

 

A. A的作用是分泌雌性激素，产生卵细胞

B. 卵细胞在图中的运动路线是A→B→C

C. C为胚胎发育提供了稳定的环境

D. “试管婴儿”技术可以解决C病变坏死所导致的不孕问题，为不孕夫妇带来福音

 

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【答案】D

【解析】试题分析：图中A是卵巢，B是输卵管，C是子宫，D子宫内膜A卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，。A正确；卵细胞在图中的运动路线是A卵巢→B输卵管→C子宫，B正确；C子宫是胚胎发育的场所，为胚胎发育提供了稳定的环境，营养物质是胎盘从母体中获得的，C错误；试管婴儿技术就是从人体内取出精子和卵子，使其在试管中结合并发育成早期胚胎，再移植到母体子宫内，发育形成胎儿。试管婴儿的胚胎发育主要是在母体的子宫内完成的，D正确。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】与流入小肠壁的血液相比，流出的血液中所含成分变化最大的是（  ）

A．氧的含量增加了

B．二氧化碳的含量减少了

C．营养物质增加了

D．食物残渣减少了

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：人体各段消化道的吸收能力是不同的，口腔、咽、食道基本上没有吸收功能，胃能吸收少量的水、无机盐和酒精。大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素。小肠能吸收无机盐、维生素、水、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸，这些营养物质通过小肠壁进入血液，从小肠壁流出的血液与流入小肠壁的血液，两者成分相比，前者比后者增加的是养料。又由于血液通过小肠周围毛细血管的血液循环，在小肠周围毛细血管内进行物质交换，将富含氧气的动脉血转变为含氧较少，二氧化碳较多的静脉血。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下图表示四类食品中四种不同含量的营养成分，若某同学长期以其中的一类食品为主食，则最容易患佝偻病的是(　　)

A. A    B. B

C. C    D. D

 

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【答案】D

【解析】试题分析：这是一道识图题，图中用坐标的方式给出了四种食物所含有的部分营养成分．佝偻病是由于体内缺乏维生素D而引起钙、磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的．佝偻病多见于3岁以下的儿童．

解：无机盐中含有的钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，佝偻病是由于体内缺乏维生素D而引起钙、磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的．佝偻病多见于3岁以下的儿童．维生素D可以促进人体对钙的吸收．因此佝偻病患者可能缺乏含钙的无机盐或维生素D．从图中看出选项D中的钙含量和维生素D含量少，不能长期作为幼儿主要食物．

故选：D

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图表示某些营养物质在人体内的变化过程，请据图回答问题：

（1）图中的a过程主要是在                  中进行的。

（2）图中的b过程叫做                  ，c过程主要是在细胞的                  内进行的。

（3）某同学完成“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验后，写出了如下实验记录：

试管编号	加入物质	温度（℃）	时间（min）	加碘液后的现象
①	淀粉糊、清水	37	10	变蓝
②	淀粉糊、唾液	37	10	不变蓝
③	淀粉糊、唾液	5	10	变蓝

若以其中的②和③为一组对照实验，则实验的变量是                  ；若以其中的①和②为一组对照实验，则实验的变量是                  ，实验结果说明                                                       。

 

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【答案】（1）小肠

（2）吸收 线粒体

（3）温度 唾液 唾液对淀粉具有消化作用

【解析】

试题分析：食物中含有的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收；在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化。a表示食物的消化过程。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，这是因为小肠有与其功能相适应的结构特点：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积。小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。图中b分别表示消化后的食物被吸收的过程．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；c过程表示的是人体的呼吸作用，呼吸作用在细胞的线粒体内进行。根据实验变量唯一的原则，分析该同学的实验设置可知，他的实验设置存在两个对照实验，一个是①②为一组对照实验，两组实验中只有唾液和清水的不同，其它量均相同，实验结果说明唾液对淀粉具有消化作用，另一组是②③形成对照组，变量是温度（37℃和5℃）。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图表示膈肌的不同运动状态，据图回答问题。

(1)当膈肌由A状态向B状态转换时，正在完成________动作。判断的依据是膈的顶部________，胸廓的上下径增大。此时膈肌处于________状态，肺的容积________，肺内气压________，结果________________。

(2)当膈肌由B状态向A状态转换时，肋间肌________，________因重力作用而下降，使胸廓的前后径和左右径都________。

 

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【答案】（1）吸气 下降 收缩 增大 降低 外界气体通过呼吸道进入肺内

（2）舒张 肋骨 缩小

【解析】试题分析：胸廓有节律的扩大和缩小叫做呼吸运动，呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，呼吸运动是肋间肌和膈肌收缩和舒张的结果。吸气时肋间肌和膈肌收缩。胸廓的前后径和上下径都扩大，胸廓扩大，胸腔容积扩大，肺扩张，肺内气压低于大气压（外界气体压力），气体入肺。图中当膈肌由A状态向B状态转换时，胸廓的上下径增大。胸腔容积扩大，肺便扩张，肺内的气体压力小于界气体压力，于是气体就被吸入肺。吸气时肋间肌和膈肌舒张时。胸廓的前后径和上下径都减小，胸廓回缩，胸腔容积变小，肺回缩，肺内气压大于大气压（外界气体压力），气体出肺。 呼气时，肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺。图中当膈肌由B状态向A状态转换时，膈的顶部回升，肋骨下降，胸廓前后径和左右径都缩小。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

(1)图一中，能够分泌胆汁的结构是[　]_________  ，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[　 ]________  内。

(2)图一中，是_________  ，是__________   能分泌的消化液是________  。

(3)图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是[　]（填字母代号），X曲线所代表的物质是_________，该物质最终被分解为_______。

(4)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[　　]_______ ，在该器官内开始被消化的物质是_________。

 

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【答案】（1）[1]肝脏 [4]十二指肠

（2）D 淀粉 葡萄糖

（3）[5]胃 胃蛋白 蛋白质

【解析】试题分析：（1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[1]肝脏，是人体内最大的消化腺，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[4]十二指肠内。

（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。图二中能够体现出营养物质被消化的主要部位是[D]小肠。淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖；蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽，然后在小肠在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸．脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。图中曲线Z在[D]小肠中开始下降，故为脂肪的消化；曲线X在[A]口腔中就开始下降，在[C]胃中没有下降，到了[D]小肠又下降故为糖类的消化；曲线Y[A]口腔没有下降到了[C]胃肠中下降说明在胃中开始消化，结束与小肠，故为蛋白质的消化。故图中曲线Z、X、Y分别代表的是脂肪、糖类、蛋白质的消化，故X曲线所代表的物质是淀粉，该物质最终被分解为葡萄糖。

（3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[5]胃。该器官内腺体所分泌的消化液中含有胃蛋白酶．在该器官内开始被消化的物质是蛋白质。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】阅读下面两则材料，分析回答问题：

材料一 同学们知道“PM2．5”吗？PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。我国将PM2．5的中文名称命名为细颗粒物。它富含大量的有毒、有害物质，且在大气中的停留时间长、输送距离远。对空气质量和能见度等有重要的影响，对人体健康的影响更大。

材料二 世界上首例光化学污染在1943年发生于美国洛杉矶市，光化学烟雾主要污染源是机动车排放的尾气。光化学烟雾指大气中的氮氢化物、碳氢化合物和臭氧等所组成的混合污染物。它是一种带有刺激性的棕红色烟雾，长期吸入会引起咳嗽和气喘，浓度达50 ppm时，人将有死亡危险。

（1）PM2．5和光化学烟雾从大气进入人体肺部的途径为：鼻→       →       →       →       →肺。

（2）呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的空气起到       、                  、                  的作用。

（3）痰的组成包括             、                  、                  等，通过                  不断摆动，以咳嗽的方式排出体外。

（4）根据以上材料及平时所学知识，说一说我们平常应该怎样保护自己的呼吸系统：_______________________________________________________________

_________________________________________________________________。

 

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【答案】（1）咽     喉   气管    支气管

（2）温暖 湿润 清洁（顺序可调）

（3）尘粒   细菌    黏液    纤毛（前三空顺序可调换）

（4）沙尘暴或雾霾天气，戴口罩出行；保持环境中空气的新鲜、清洁；科学用鼻呼吸；多参加体育锻炼，增加肺活量等（合理即可）

【解析】

试题分析：呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。是气体进出的通道，使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁。肺是呼吸系统的主要器官。肺由肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。外界的空气依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换，氧气由肺泡进入毛细血管中的血液里。气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。为了保护自己的呼吸系统，我们应做到保护呼吸道和肺。沙尘暴或雾霾天气，戴口罩出行；保持环境中空气的新鲜、清洁；科学用鼻呼吸；多参加体育锻炼，增加肺活量等。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】请结合图示完成下列问题：

（1）图一是人体呼吸系统组成示意图，其中            （填序号）是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。

（2）            （填器官名称）既是呼吸系统的组成器官，又是消化系统的组成器官，是气体和食物的共同通道。

（3）图二是人体肺泡外的气体交换示意图，血液从A到B过程中氧气（O2）的含量会发生变化，下图中能正确表示血液中氧气含量变化的曲线图是            。

（4）人体内的气体交换，除了肺泡处的气体交换还包括            里的气体交换，这两处的气体交换都是通过            实现的。

 

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【答案】（1）⑥

（2）咽

（3）A

（4）组织 气体扩散

【解析】

试题分析：如图一所示：①是鼻腔、②是咽、③是食道、④是气管、⑤是支气管、⑥是肺。肺是呼吸系统的主要器官，也是气体交换的主要场所。咽既是食物的通道，也是气体的通道，所以咽既是呼吸系统的器官，也是消化系统的器官。图二是肺泡与血液之间的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止，人体经过吸气，肺泡内充满了新鲜的空气，肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度，而二氧化碳的浓度比血液中的浓度小；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后氧气增加，二氧化碳减少。呼吸的全过程包括：肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换，共四个过程。因此，人体内的气体交换包括肺泡与血液之间（肺泡内的气体交换）、血液和组织之间的气体交换（组织里的气体交换），都是通过气体扩散实现的。