-山东威海文登天福山中学七级下期中考试五四制生物试卷（解析版）

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列疾病中，属于传染病的是

A．巨人症      B．心脏病        C．蛔虫病       D．近视眼

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。蛔虫病是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的疾病，通过蛔虫病人粪内含有的受精卵传播，是一种消化道传染病。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列哪一项属于人类特有的反射活动

A．谈虎色变         B．缩手反射

C．吃东西分泌唾液   D．看到酸梅分泌唾液

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：谈虎色变，是在大脑皮层的语言中枢的参与下，形成的人类特有的反射活动；“看到酸梅分泌唾液”、“缩手反射”、“吃东西分泌唾液”，都是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】坐过山车时，因为害怕我们通常把眼睛闭上了，但仍旧能感觉到过山车的翻滚、左右转动以及加速和减速，与此有关的结构是

A．耳蜗      B．半规管        C．听小骨        D．鼓膜

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：耳廓收集并引导声波传至外耳道，外耳道引导声波传至鼓膜；鼓膜可以把声波的振动转为机械性振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列不属于激素分泌失调引起的病症是

A．侏儒症            B．糖尿病           C．巨人症        D．坏血病

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：幼年时生长激素分泌过少会患侏儒症，与激素有关；糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，与激素有关；巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的，与激素有关；色盲是遗传物质改变引起的遗传病；坏血病是缺乏维生素C引起的，与激素无关。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各种反射中，与其他反射不属于同一类型的是

A．马戏团的小狗算算术           B．小孩说起梅子分泌唾液

C．广场鸽看见游客索食           D．小孩看见梅子分泌唾液

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：“马戏团的小狗算算术”、“广场鸽看见游客索食”、“小孩看见梅子分泌唾液”，都是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有；“小孩说起梅子分泌唾液”，是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射。所以，与其他反射不属于同一类型的是“小孩说起梅子分泌唾液”。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下图是构成人体神经系统的基本结构——神经元的模式图。从结构上分析，其区别于人体其它细胞的主要结构是

A．①          B．②          C．③          D．③和④

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元。神经元的结构特点是细胞体生有许多突起，而其他细胞无突起这一结构。各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接，形成非常复杂的网络。这个复杂的网络为人体内的信息传递和处理提供了结构基础。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列预防传染病的措施中，属于保护易感人群的是

A．传染病人要及时隔离              B．病死的动物要深埋

C．按时做好预防接种                D．生吃瓜果要洗净

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列不属于酸雨造成的危害是

A．腐蚀金属建筑物                       B．危害植物的芽和叶，造成植物死亡

C．使水体酸化，影响水生生物的生长发育   D．温室效应

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡；还可以腐蚀建筑物及其他物品；酸雨危害水生生物，它使许多河、湖水质酸化，杀死水中的浮游生物；温室效应是由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】中国人是黑眼睛，欧州人是蓝眼睛，决定眼球颜色的结构是

A. 角膜    B. 虹膜    C. 晶状体    D. 视网膜

 

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【答案】B

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列现象不属于反射活动的是

A．饭后肠胃蠕动                 B．人在寒冷时身体发抖

C．食物进入气管引起剧烈咳嗽     D．衣藻游向光照适宜的水域

 

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【答案】AD

【解析】

试题分析：饭后肠胃蠕动是一种生理现象不是反射；寒冷时身体发抖是通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动，属于反射；食物进入气管剧烈咳嗽是通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动，属于反射；衣藻没有神经系统，因此衣藻游向光照适宜水域不属于反射是应激性。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】中枢神经系统包括

A. 大脑皮层和小脑    B. 脑和脊髓

C. 脑和脑神经    D. 大脑、小脑、脑干

 

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【答案】B

【解析】试题分析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在制备蛇毒抗毒素血清时，须将灭毒的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是

A．特异性免疫，抗原               B．特异性免疫，抗体

C．非特异性免疫，抗原             D．非特异性免疫，抗体

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：将灭活的蛇毒注入家兔体内引起免疫反应，能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种蛇毒相当于抗原；其产生的抗体只对蛇毒起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是后天获得的，特定的，有针对性的，因此是特异性免疫。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】糖尿病患者，可以通过注射哪种激素进行治疗

A．生长激素       B．甲状腺激素       C．肾上腺激素        D．胰岛索

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状，对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列对下图所示两只猫所处的环境与眼睛瞳孔大小的描述，正确的是

A．甲处于光亮环境，瞳孔大

B．甲处于黑暗环境，瞳孔小

C．乙处于光亮环境，瞳孔小

D．乙处于黑暗环境，瞳孔大

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：瞳孔的变化是随着光线的强弱而变化的，在眼球的结构中，瞳孔是光线进出的通道。当外界光线较强时，瞳孔是变小的，以避免过强的光线刺伤了眼睛；当外界光线较弱时，瞳孔是变大的。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】以下是某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验，请分析回答：

（1）请将下列实验步骤补充完整

①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A．B。

②向A缸加入1000mL池塘水，向B缸加入1000mL自来水。

③分别向A．B缸中加入同时期孵化出的蝌蚪各1只，且加入等量的蝌蚪饲料。

④向A加少许甲状腺激素制剂，_____________________________；其目的是____________________。

⑤观察蝌蚪的发育情况，并记录。

（2）以上实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善。

①____________________________________________________________________。

②____________________________________________________________________。

（3） 如果实验按修改后的方案进行，预期的实验结果是_____________________________

______________________，得出的结论是_______________________________________

 

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【答案】（1）形成对照

（2）①A．B两缸中都放入1000ml池塘水；②A．B两缸中加入同时期孵化出的蝌蚪10只

（3）A缸中的蝌蚪提前发育成成蛙；甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响。

【解析】

试题分析：（1）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，目的是形成一组以甲状腺激素为变量的对照实验。

（2）一组对照实验中只能有一个变量，该实验小组设置的实验中出现了两个变量：水质、甲状腺激素，实验目的是为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，因此应以甲状腺激素为实验变量，所用的水质应是一样的池塘水；实验中用一只蝌蚪，结果会具有很大的偶然性，不足以说明问题，可用10只蝌蚪做实验，可以减小误差，当然，采用更多的蝌蚪会更好，但增加了实验的难度。

（3）甲状腺激素能促进动物的生长发育，因此实验结果应该是A缸中的蝌蚪提前发育成成蛙；由此得出的实验结论是甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响（实验结论要回扣实验中要探究的问题）。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】2010年4月14日7时49分，青海省玉树县发生里氏7．1级地震，为确保“大灾之后无大疫”，在迅速抢救伤员的同时，灾后防疫工作也有序开展。请阅读下列材料回答问题：

材料一：青海省卫生厅颉学辉副厅长介绍说，玉树地震灾区为喜马拉雅旱獭鼠疫疫源地，震后旱獭将会提前出洞，发生鼠疫的危险性增大。同时，由于灾后环境遭到严重破坏，极易发生水质污染，引发流行性感冒等呼吸道和甲肝、细菌性痢疾等肠道传染病暴发流行。

材料二：截至24日15时灾区共完成群体性预防接种麻风疫苗6304人、甲肝疫苗6383人，接种狂犬疫苗475人，未接到不良反应报告。累计消杀灭面积432．3万平方米，水质监测515个水源点690个点次，健康教育159880人次。

 （1）“材料一”中提到的鼠疫、流行性感冒、甲肝、细菌性痢疾等疾病都由病原体引起的，具有________________和_________________的特点，属于传染病。其中流行性感冒等呼吸道传染病通过______________传播，甲肝、细菌性痢疾等肠道传染病通过_____________传播。

（2）“材料二”中提到给健康的人注射疫苗属于控制传染病的______________环节，它的原理是利用_______________制成疫苗，将它接种于人体后，可以刺激_________细胞，使之产生相应的____________，从而提高对传染病的免疫力。这属于人体免疫中的     免疫。此时疫苗在免疫学中称为           。

（3）“检测水质”还有“消毒、杀菌”这些措施在控制传染病中属于          ，对于病患者及时隔离治疗，这属于预防传染病中的            措施。  

 

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【答案】（1）传染性；流行性；空气、飞沫；食物和饮水；

（2）保护易感人群；甲肝病毒；淋巴；抗体；特异性；抗原；

（3）切断传播途径；控制传染源。

【解析】

试题分析：（1）传染病能在人群中传播，因为它具有传染性和流行性的特点。流行性感冒属于呼吸道传染病的有肺结核，传播途径是空气、飞沫。甲肝、细菌性痢疾等属于消化道传染病，通过食物和饮水传播。

（2）接种疫苗可预防传染，属于预防传染流行三个措施中的保护易感人群。注射疫苗会刺激人体免疫细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫。

（3）消毒、杀菌属于预防传染病的切断传播途径的措施，对于病患者及时隔离治疗，这属于预防传染病中的控制传染源。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】请根据下图神经系统的结构示意图回答下列问题：

（1）图中能将外界刺激转变成神经冲动的结构是_____________。

（2）大脑是人体调节的最高中枢，其基本组成单位是________________。

（3）当手受到针的刺激，会发生缩手反射，从反射的类型看，缩手反射属于________________反射。

（4）当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于_________________，产生痛觉的路径

是                    （用字母和箭头表示），以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于_______________反射。若C受损伤了，       （有或无）反射活动，       （有或无）痛觉，

（5）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是_________________；人类特有的反射活动是______________，此反射活动的感受器位于______________内。

 

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【答案】（1）感受器；

（2）神经元；

（3）非条件；

（4）大脑皮层的躯体感觉中枢；A→B→E→G→H；条件反射；无；有；

（5）吃梅；谈梅；大脑皮层的语言中枢。

【解析】

试题分析：（1）感受器的功能是接受刺激产生神经冲动，神经冲动通过传入神经，传到神经中枢，神经中枢位于脊髓内的灰质内。

（2）大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等。神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元。

（3）缩手反射的神经冲动传导过程是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 缩手反射的神经中枢在脊髓内，因此属于非条件（简单）反射。

（4）当手受到针的刺激后会感到疼痛，疼痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢，其路径是：A→B→E→G→H；以后见到针就会有意识地躲避，是在第一次被针扎的基础上形成的，神经中枢在大脑皮层上，此反射的类型属于条件反射。人体的传出神经受损，反射弧不完整，神经冲动就不能由传出神经传到效应器，效应器就无法做出反应，即反射活动不能进行。但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢，产生感觉。

（5）简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。人在吃梅分泌唾液，人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干）参与即可完成；看梅分泌唾液，是在吃过梅的基础上形成的复杂反射，神经中枢在大脑皮层；谈梅时分泌唾液，是人类特有的有大脑皮层的语言中枢的参与形成的复杂反射。因此不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是吃梅分泌唾液。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图为眼球的结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中白色坚固有保护眼球内部作用的结构是[  ] ___________。

（2）图中[  ] __________大小的调节可使进入眼球的光线强弱发生改变，从而保护眼睛和适应外界环境变化。当你走进电影院时，此结构发生如何变化             。

（3）视觉感受器位于［ ］_________上，它能将物像的刺激转变成________________，经［ ］_______________传达到_____________形成视觉。

（4）人能够看清从远处飞来的小鸟，起调节作用的主要是［ ］___________，此时该结构的变化是______________________________________。

（5）近视眼的人眼球结构上的变化是______________________________________________，可配戴___________镜进行矫正。

 

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【答案】

（1）5巩膜；

（2）2瞳孔；扩大；

（3）7视网膜；神经冲动；8视神经；大脑皮层的视觉中枢；

（4）4晶状体；晶状体曲度由小变大；

（5）眼球的前后径过长，晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方；凹透镜。

【解析】

试题分析：（1）巩膜是白色坚韧的，对眼球有保护作用，被称为“白眼球”；中国人虹膜的颜色是黑色的，通常被称为“黑眼球”，虹膜的中央有瞳孔。

（2）虹膜中央有瞳孔，可扩大和缩小，看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，因此当你走进电影院时，瞳孔会扩大；

（3）视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，属于视觉感受器；视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像，视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉；

（4）人眼晶状体的曲度可以调节，当看远处物体时，晶状体变薄，折光能力变弱，使像成在视网膜上；当看近处的物体时，晶状体变厚，折光能力变弱，也能使像成在视网膜上；

（5）眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图为耳的结构示意图，分析回答：

（1）［ ］＿＿＿＿＿能感受头部位置变动，与维持身体平衡有关；[ ]___________由耳通向咽，当遇到巨大声响时张嘴或          ，这样有利于保持[   ]_______两侧的压力平衡，使后者免受损伤。

（2）听到电话铃响后，小丽赶快跑去接电话的原因是声波通过一定的通道传至[   ]__________，其内的对声波敏感的细胞能将声音信息通过___________传递给____________的一定区域，从而产生听觉。

（3）小丽能够拿起电话并与对方交流这一过程，在神经调节活动中称为反射，小丽的这种反射活动是在___________积累的基础上形成的，属于_________反射。人体的各项生命活动主要受           调节，同时还受         的影响，完成反射活动的基本神经结构是___________。

 

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【答案】（1）3前庭；5咽鼓管；捂耳；2鼓膜；

（2）4耳蜗；与听觉有关的神经；大脑皮层；

（3）生活过程中；条件；神经；激素；反射弧。

【解析】

试题分析：（1）前庭内有感受头部直线运动的感受器，半规管内有感受头部旋转运动的感受器；人体通过前庭和半规管的感知作用，可以感受头部的位置变动，前庭和半规管也是维持身体平衡的重要器官。当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜，这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。所以遇到巨大声响时，可迅速张嘴，使咽鼓管张开；或闭嘴同时双手堵耳，保持鼓膜两侧大气压力平衡，以免损伤鼓膜。

（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。

（3）“听到铃声右手拿起电话听筒”，这些反射活动都是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，由大脑皮层的参与，属于高级神经活动的基本方式，属于条件反射。人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌系统中的内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用。神经调节的基本方式是反射，人体完成反射活动的神经结构称为反射弧，其包括5个基本环节感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。