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【题目】观察下图,请用一句话概述细胞核、染色体、DNA和基因的关系。
【解析】
试题分析:细胞核、染色体、DNA.基因、性状之间的关系如图所示:因此基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,染色体存在于细胞核里。
【题目】人在生物系统中的作用是( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.制造者
试题分析:生态系统是由生物部分和非生物部分组成的。生物部分包括生产者、消费者和分解者。消费者主要指各种动物,直接或间接以植物为食,在促进生物圈中的物质循环中起重要作用。人属于消费者。
【题目】下列那一种生物不是由细胞构成( )
A.细菌 B.磨菇 C.流感病毒 D.疟原病
试题分析:流感病毒属于病毒,病毒的结构简单,没有细胞结构,整个身体是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,而细菌、蘑菇属于真菌都是由细胞构成的,疟原病是一种疾病,不是生物。
【题目】下列不能作为一个生态系统的是( )
A.中山公园里的所有树木 B.一片果园
C.一条小溪 D.一块稻田
试题分析:中山公园里所有的树木,只包括了生物部分的植物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统。
【题目】组成细胞的物质是( )
A.水、无机盐 B.糖类、脂肪
C.无机物和有机物 D.蛋白质、核酸
试题分析:细胞中的物质可以分为两大类:一类是分子比较小的,一般不含碳,如水,无机盐,氧等,这类物质是无机物;一类是分子比较大的,一般含碳,如糖类,脂类,蛋白质和核酸,这类物质是有机物。
【题目】操作显微镜下调镜筒时,眼睛一定要看者( )
A.目镜 B.反光镜 C.物镜 D.载物台
试题分析:显微镜的使用方法中的用眼方法主要有以下两种:在对光和观察时应左眼注视目镜,右眼睁开,以备绘图;在操作显微镜下降镜筒时,眼睛一定要看着物镜,避免物镜压坏玻片标本。所以观察前,操作显微镜下降镜筒时,眼睛一定要看着物镜。
【题目】俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆”,这反映了生物的什麽特征( )
A.变异性 B.适应性 C.应急性 D.遗传性
试题分析:“种瓜得瓜、种豆得豆”反映的是亲子代间的相似性,是生物的遗传,是通过生殖细胞将控制性状的基因传给下一代而实现的。
【题目】克隆羊多莉长得像( )
A.供无核卵的母羊 B.代孕母羊
C.供细胞核的母羊 D.A.B.C三种羊的一部分
试题分析:多利羊的相貌最像提供细胞核的母羊。因为遗传物质主要在细胞核中,细胞核中有染色体,染色体上有DNA,DNA上有与遗传相关的片段--基因,基因决定性状。
【题目】下列属于上皮组织的是( )
A.小肠腺 B.血液 C.肌肉 D.大脑
试题分析:小肠腺属于上皮组织 是由小肠腺上皮细胞构成的,能分泌小肠液,具有分泌功能。
【题目】下列环境中动植物种类繁多的是( )
A.沙漠 B.热带雨林 C.农田 D.河流
试题分析:热带雨林生态系统,降雨量高,每年降雨量超过2000毫升。其气候稳定,由于阳光充足,因此整年基本上都很热,同时助长了不同种类的植物。主要分布在湿润和半湿润地区,动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样性的生态系统,自动调节能力较强。
【题目】生物体由小长大的原因是( )
A.细胞生长 B.细胞分裂
C.细胞分裂和生长 D.细胞分化
试题分析:因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。所以生物体由小长大的原因是“细胞分裂和细胞生长”。
【题目】人的体细胞中有23对染色体,经过细胞分裂,新形成的体细胞中染色体的数目是( )
A.46对 B.23对 C.23条 D.22条
试题分析:细胞分裂时,染色体的变化最明显.细胞核分裂时,染色体的数量在细胞分裂初期已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成形态和数目相同的两份,这样新细胞与原细胞所含有的遗传物质是一样的。如人体细胞中有23对染色体,经过细胞分裂,新的体细胞中含有23对染色体。
【题目】海洋中,不同水层分布的藻类不同,引起这一现象的主要非生物因素是( )
A.盐度 B.阳光 C.温度 D.氧气
试题分析:光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱,最浅处光最强,有红光也有蓝紫光,有利于绿藻利用,所以浅出生长着绿藻;往下一些红光穿透性不强被海水吸收,能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光,褐藻有利于吸收蓝紫光,是褐藻;再往下,蓝紫光也被吸收一部分,是红藻;最深处没有光,因此没有植物生存,只有一些硫化菌。
【题目】在下列生态系统中,自动调节能力最大的是( )
A.温带草原 B.热带雨林 C.北方针叶林 D.南方阔叶林
试题分析:热带雨林生态系统,降雨量高,每年降雨量超过2000毫升。其气候稳定,由于阳光充足,因些整年基本上都很热,同时助长了不同种类的植物。主要分布在湿润和半湿润地区,动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样性的地区,是自动调节能力最强的生态系统。
【题目】有特定遗传功能的DNA片段是( )
A.基因 B.遗传信息 C.染色体 D.蛋白质
试题分析:染色体是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成。一条染色体上包含一个DNA分子。基因就是具有特定的遗传功能的DNA片段。
【题目】细胞分裂过程中,最重要得变化是( )
A.细胞膜的变化 B.细胞核的变化
C.细胞质得变化 D.染色体的变化
试题分析:在细胞分裂过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
【题目】克隆羊多莉的长相像供核母羊,原因是细胞核内有______________________。
试题分析:细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁。
【题目】骨属于动物的____________________组织。
试题分析:人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,其结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织。
【题目】除病毒外,生物都是由______________________构成。
试题分析:病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,它们的结构基本相似,一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,其他四类生物如动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的。
【题目】遗传信息的载体是______________________。
试题分析:DNA是遗传信息的载体,DNA是分子很长的有机物,它的结构像一个双螺旋形的梯子,DNA分子上的一些片段具有特定的遗传信息,如有的片段决定眼皮的单双,有的片段决定虹膜的颜色等,这些具有特定遗传效应的片段叫做基因。染色体;由DNA和蛋白质组成;DNA是主要的遗传物质,是遗传信息的载体。
【题目】如果在载玻片上写一个“P”,在显微镜视野中看到的是__________________。
试题分析:显微镜成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反.“p”旋转180度后得到的是“d”。
【题目】棉花细胞内能将光能转化为化学能的能量转换器是__________________。
试题分析:植物叶片细胞中含有叶绿体,能进行光合作用,叶绿体中的色素能够吸收光能.叶绿体可将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的有机物中。
【题目】上皮组织具______________和_______________功能。
试题分析:上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌 等功能。如皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等。
【题目】水果中的酸或甜味物质存在于植物细胞的_____________________中。
试题分析:植物细胞的液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液。
【题目】影响生物的环境因素包括__________________因素和__________________因素。
试题分析:环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素,可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
【题目】细胞的基本结构包括______________、____________和_______________三部分。
试题分析:除病毒外,生物体都是由细胞构成的。生物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核.只有动物细胞不具有细胞壁。
【题目】下图是一个温带草原生态系统食物网示意图,根据图作答。
(1)此食物网中至少有( )条食物链。
(2)此食物网中个体数量最少的生物是( ),个体数量最多的生物是( )。
(3)此食物网中食虫鸟与食草昆虫的关系是( ),不同食虫鸟之间的关系是( )。
(4)此食物网中最复杂的一条食物链是( )
(2)猫头鹰;绿色植物
(3)捕食关系;竞争关系
(4)绿色植物→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰。
试题分析:(1)、(4)①绿色植物→兔→猫头鹰 ②绿色植物→鼠→猫头鹰 ③绿色植物→食草籽鸟→猫头鹰 ④绿色植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰 ⑤绿色植物→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰;其中最长的一条食物链是绿色植物→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰。
(2)此食物网中体数量最少的生物是 猫头鹰,个体数量最多的生物是绿色植物。
(3)此食物网中食虫鸟与食草昆虫的关系是 捕食关系,不同食虫鸟之间的关系是竞争关系。
【题目】并不是所有的物质都能穿过细胞膜。( )
试题分析:细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡外面。同时,还能把细胞产生的无用物质废物排到细胞外,因此细胞膜具有选择透过性。
【题目】系统是由多个器官组成的。( )
试题分析:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构叫系统。
【题目】生态系统具有调节能力,我们可以随便利用它。( )
试题分析:生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,这种能力就越强,生态平衡与生物的数量和种类有关,平衡能力也是受生物的影响,其影响一旦超过这种限度,平衡很难恢复,所以我们不可以不停地、无限制地利用它。
【题目】生物都是由细胞构成的。( )
试题分析:除病毒以外,生物都是由细胞构成的.病毒是由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成,是没有细胞结构的生物。
【题目】人在运动时,有多个器官系统协调配合。( )
试题分析:人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,相互影响的,各器官、系统的活动才能协调一致,使人体成为一个复杂、协调、统一的整体,故题干说法正确。
【题目】生物的适应性的普遍存在的。( )
试题分析:生物的适应性是普遍存在的,适者生存,现在生存的每一种生物,都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,如,鸟有翼适应空中飞行生活;仙人掌:叶变成刺状适于干旱环境;猛兽和猛禽:锐利的牙齿(或喙)和尖锐的爪,适于食肉;鹿、兔、羚:奔跑速度很快,利于逃命。所以生物适应环境具有普遍性。
【题目】生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的。( )
试题分析:生态系统除了生产者、消费者、分解者组成的生物部分外,还有非生物部分,主要指空气、光、水、温度等。
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