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【题目】玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是（ ）
A、q B、d C、b D、p
【解析】
试题分析：显微镜下看到的物象是一个放大的倒立的虚像，因此，在显微镜的视野中应该看到的是“p”。标本上写的应该是“d”， 故选B。
【题目】被称为“地球之肺”的是（）
A、针叶林 B、热带雨林 C、常绿阔叶林 D、落叶阔叶林
试题分析：森林生态系统被称为“地球之肺”，热带雨林的植物种类最丰富，数量最多，故选B。
【题目】下列属于光合作用意义的是（ ）
①为动物和人提供了食物来源
②促进了水分和无机盐在植物体内的运输
③生物生命活动的能量来源
④释放氧气，供动植物和人的呼吸
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【解析】试题分析：植物的光合作用产生有机物和氧气，光合作用的产物不仅可以满足自身的生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了食物来源。绿色植物通过光合作用能够将无机环境中的二氧化碳合成有机物，有机物被分解又可以转变为二氧化碳，植物可以维持大气中的碳-氧平衡。故光合作用的意义包括①③④。
【题目】对我国植被资源破坏最大的是人为的 、 、 等。
试题分析：对我国植被资源破坏最大的是人为的滥砍乱伐、慧琳开荒和人类对资源的过度利用。因此我国倡导大家合理开发利用资源，退耕还林，退耕还湖、还海等，植树造林。
【题目】填出花的结构图。
1 2是 3是 图1中的8发育成图2中的（ 3） ，9发育成（1+2）
5是 6是 7是
8是 9是
10是 11.是
5是花丝 6是花柱 7是萼叶
8是子房壁 9是胚珠
10是花托 11.花柄
试题分析：在花的结构中，1是柱头，2是花瓣，3是花药，4是花粉，5是花丝，6是花柱，7是萼片，8是子房壁将发育成图2中的（3）果皮；9是胚珠，将发育成种子，即图2中的1和2，10是花托，11是花柄。
【题目】在生物圈的水循环中，陆地的水主要通过 蒸发 和 方式进入到大气层中。
试题分析：在生物圈的水循环中，陆地的水主要通过 蒸发植物的蒸腾作用方式进入到大气层中，因此植物可以促进生物圈的水循环。
【题目】地球上最大的生态系统是 ，它是所有生物的共同家园。
【解析】试题分析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
【题目】把构成植物体的几种重要组织与他们的主要分布用线连接起来。
A. 保护组织 1.根尖的分生区、芽的生长点、茎内的形成层等
B. 营养组织 2.根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等
C. 输导组织 3.根、茎、叶的表皮等
D. 分生组织 4.果肉、叶肉、幼嫩茎等
【解析】试题分析：植物的组织主要有保护组织、输导组织、机械组织、营养组织和分生组织等，保护组织主要分布在根、茎、叶的表皮等，具有保护作用；营养组织主要分布在果肉、叶肉、幼嫩茎等处，能够储存营养物质；输导组织分布在根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等，具有运输水分、无机盐和有机物的作用；分生组织主要分布在根尖的分生区、芽的生长点、茎内的形成层等，具有很强的分裂、分化的能力。
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