江苏省徐州市沛县唐楼中学七级生物周周清测试.10.27（解析版）

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸片对叶片进行遮光，经处理过的叶片遇碘液变蓝的部分是

A．被遮光部分     B．见光部分     C．整个叶片都变蓝

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】小刚的爷爷喜欢养金鱼，常常在鱼缸里放置一些水草，你认为水草的生理作用是（    ）

A．增加养料        B．增加氧气

C．增加二氧化碳     D．为了美观

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。绿色水草放在金鱼缸里可以进行光合作用，能增加鱼缸中氧气的含量，为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】光合作用的场所是

A. 绿叶        B．叶            C．叶绿体        D．细胞

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在城市的秋季，位于路灯旁的树叶与远离路灯的树叶相比，不同之处是

A．先变黄     B．稍晚变黄     C．同时变黄   D．不变黄

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：到了秋天，光照不足，叶绿素在逐渐被分解使叶片变黄。路灯旁的树叶利用灯光的光能合成少量叶绿素。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列措施中，能够使光合作用加强的是（      ）

A．适当增加氧气的浓度             B．适当减少氧气的浓度

C．适当增加二氧化碳的浓度         D．适当减少二氧化碳的浓度

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。增加二氧化碳的浓度，能增强光合作用。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】水族箱中有小鱼、金鱼藻、河泥、水以及微生物它们共同组成了一个整体。

（1）整个水族箱      一个生态系统。（填“是”或者“不是”）

（2）水族箱中的生产者是         ，消费者是            。

（3）如果有两个一样的水族箱，一个放在阳光下，一个放在黑暗处，结果是哪处的鱼儿先死亡                   。（填“阳光”或者“黑暗”）

（4）如果水族箱中的鱼是热带鱼，水温太低，鱼儿可能会死亡，这说明环境可以           生物。

 

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【答案】（1）是

（2）金鱼藻；鱼；

（3）黑暗

（4）影响

【解析】

试题分析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体。它是由生物部分和非生物部分组成的。水族箱既包括了水族箱所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，是一个生态系统。在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，在此生态系统中生产者是金鱼藻。小鱼属于消费者，水属于非生物部分，河泥中有分解者。水族箱有鱼，水生植物等生物，但植物在暗处无法进行光合作用，不能为鱼提供氧气和养料，反而和鱼争夺氧气．所以不久鱼将死亡；在阳光下，水生植物进行光合作用，制造有机物，并释放氧气。为鱼提供营养物质和呼吸所需的氧气。所以鱼能正常活着。若水族箱中的鱼是热带鱼，水温太低，会出现的情绪烦躁，活性会慢慢减退，不进食，直至死去，这说明环境影响生物的生存。