广东省云浮市罗定市八级上期末生物试卷（解析版）

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】青蛙生殖发育的特点是（  ）

①体外受精 ②卵生 ③变态发育 ④体内受精 ⑤体内发育．

A．①②⑤    B．①②③

C．②④⑤    D．②③④

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

解：青蛙属于两栖动物，生殖是雌蛙将卵细胞排在水中，雄蛙将精子产在卵块上，精子与卵细胞在水中受精，属于体外受精，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活．幼体和成体在形态结构和生活习性上，变化明显，属于变态发育，B正确．

故选：B．

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】男生进入初中后，身高突增，长出胡须，声音变粗．下列有关这一阶段的更多描述，不恰当的是（  ）

A．性器官迅速发育，性激素分泌增多

B．首次出现区分男女性别的特征

C．心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化

D．这表明他们进入了青春期

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：区分男女性别的特征是在出生时生殖器官的差异上就已显现，男生进入初中后，长胡须、声音变粗属于第二性征．

解：进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．可见B的说法不恰当．

故选：B

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“落花不是无情物，化作春泥更护花”的事实可以说明微生物能（ ）

A. 参与蒸腾作用    B. 促进物质循环

C. 阻止能量流动    D. 进行光合作用

 

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【答案】B

【解析】试题分析：在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环，“落红不是无情物，化做春泥更护花”说的就是分解者把落花这种植物的遗体、遗物分解成了无机物，归还土壤，再被植物吸收利用，故B符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下面关于生物变异后性状是否可以遗传给后代的叙述中，错误的是（  ）

A．遗传物质改变引起的变异可遗传

B．任何变异的性状都能遗传

C．仅由环境改变引起的变异不可以遗传

D．变异后的形状还可能发生变异

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；变异是指亲子间和子代个体间的差异．

解：变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．

故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属（  ）

A．学习行为、学习行为       B．先天性行为、学习行为

C．学习行为、先天性行为     D．先天性行为、先天性行为

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：本题考查先天性行为和学习行为的区别．

解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如“孔雀开屏”是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如“鹦鹉学舌”则是一种学习行为．

故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图表示无性生殖的集中方法，其中属于嫁接的是（  ）

A． B． C． D．

 

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等．

解：AD、是扦插，扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法；

B、是压条，将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法；

C、是嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体；

故选：C

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列叙述正确的是（  ）

A．生物体一旦形成，该生物的所有信息就完全表达了

B．生物体内不同部位和功能的细胞能将遗传信息表达的基因相同

C．生物体细胞内的生物化学反应都与蛋白质有关

D．基因能控制生物的性状也能控制生物体的全部生命活动

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：生物性状的表达在发育过程中进行，细胞中的化学反应要酶的参与，性状是由基因控制的，但也受环境的作用影响，据此解答．

解：A、生物体有很多形状的表达是在发育过程中进行的，一旦形成这个时间不明确，A错误．

B、生物体内细胞形状的表达是选择表达的结果，基因的差异性表达才使得细胞发生分化而具备不同的功能，B错误．

C、在生物细胞中发生的化学反应应该是生物化学反应，应该需要酶的参与，而大部分酶是蛋白质．C正确．

D、生物体的形状是基因和环境共同作用的结果，更不要提控制生命活动了，D错误．

故选：C

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】作为携带遗传信息的染色体，它的组成是（  ）

A．基因和脂肪      B．DNA和蛋白质

C．蛋白质和糖类    D．无机物和糖类

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．

解：染色体的组成如图所示：即染色体由DNA和蛋白质组成．

故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蝗虫的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个时期，蝗虫的发育属于（  ）

A．变态发育           B．完全变态发育

C．不完全变态发育     D．非变态发育

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．

解：“蝗虫的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个时期”，因此蝗虫的发育属于不完全变态发育．

故选：C．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列图示能正确表示染色体、DNA、基因三者之问关系的是（     ）

A.     B.

C.     D.

 

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【答案】B

【解析】试题分析：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。因此，染色体、基因、DNA三者之间的关系是：染色体＞DNA＞基因。故B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】对如图昆虫发育的解释错误的是（  ）

A．图示昆虫发育过程属完全变态发育

B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大

C．与该昆虫发育过程相同的昆虫还有蟋蟀、蜻蜓等

D．这种昆虫的发育过程与蝗虫不同

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态．

不完全变态：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．

解：A、图示昆虫发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫，四个阶段属于完全变态发育，正确．

B、若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物的危害最大，成虫一般吃植物的汁液，有吸食花粉的，对农作物的危害较小，正确．

C、蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等都属于不完全变态发育，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，与该昆虫发育过程不相同，错误．

D、蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，这种昆虫的发育过程与蝗虫不同，正确．

故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列叙述中，正确的是（  ）

A．人体的卵细胞里只有一条X染色体

B．人的体细胞中有46个基因

C．只有生殖细胞才具有性染色体

D．正常男人的X染色体一定来自他的母亲

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．女性卵细胞的染色体组成是：22条+X，男性精子的染色体组成是：22条+X 或22条+Y．受精时，如果是含22+X的精子与卵细胞结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵细胞结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．可见，正常男人的X染色体一定来自他的母亲．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因．

解：A、女性卵细胞的染色体组成是：22条+X．该选项的叙述是不正确的．

B、一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因．人的体细胞中23对染色体就包含46个DAN分子，含有数万对基因．该选项的叙述是不正确的．

C、男性的体细胞中的性染色体是XY、女性的体细胞中的性染色体是XX，在形成生殖细胞时成对的性染色体要分开分别进入不同的生殖细胞中．男性形成两种生殖细胞，分别是含X的染色体的精子和含Y的染色体的精子；女性只产生含X的性染色体的卵细胞． 所以体细胞、生殖细胞中都有性染色体．该选项的叙述是不正确的．

D、受精时，如果是含22+X的精子与卵细胞结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵细胞结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．可见，正常男人的X染色体一定来自他的母亲．该选项的叙述是正确的．

故选：D．

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】对我国婚姻法禁止近亲结婚的叙述正确的是（  ）

A．能减少遗传病的出现

B．有利后代健康

C．家族中若有某种遗传病，其后代携带该致病基因的可能性大

D．以上三项叙述都正确

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：此题考查的知识点是禁止近亲结婚．解答时可以从禁止近亲结婚的原因方面来切入．

解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，如先天愚型病，其危害十分显著．因此禁止近亲结婚可以减少遗传病的出现，有利后代健康．我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前．

故选：D

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于相对性状的叙述正确的是（  ）

A．同一物种一种性状的不同表现形式

B．不同物种一种性状的不同表现形式

C．同一物种不同性状的不同表现形式

D．不同物种不同性状的不同表现形式

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

解：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

故选：A．