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【题目】植物光合作用的具体场所是（ ）
A．叶绿体
B．叶表皮细胞
C．栅栏组织
D．叶脉
【解析】
试题分析：光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．
解：光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气；光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，场所是叶绿体，条件是有光．因此，植物光合作用的具体场所是细胞内的叶绿体．
故选：A．
【题目】一块菜地里的小白菜植株矮小，新叶淡绿，老叶黄色枯焦，应及时施加的肥料是（ ）
A．氮肥
B．磷肥
C．钾肥
D．铁肥
试题分析：植物在生长过程中需要含氮、磷、钾的多种无机盐，各种无机盐对植物的作用不同，如果缺乏就会得病．
解：氮肥作用能促使植物细胞的分裂和生长，促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿．
土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，老叶黄色枯焦，花芽分化延迟，花芽数减少．
缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色．
缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状．如图：
．
由上可知，题干中的情况应该是缺少氮肥．
【题目】下面是酸奶的制作步骤，排列正确的是（ ）
①接种 ②密封 ③发酵 ④灭菌．
A．①②③④
B．①②④③
C．③①②④
D．④①②③
试题分析：此题是关于制作酸奶的知识，制作酸奶时要用到乳酸菌，思考作答．
解：制作酸奶时要用到乳酸菌，先是将牛奶煮沸，进行高温灭菌，然后冷却．再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相当于接种．乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此容器要密封，以创造无氧的环境．最后放在温暖的环境中培养1天，即发酵．故正确的顺序是④①②③．
故选：D
【题目】下列食品中不属于发酵食品的是（ ）
A．馒头
B．饼干
C．米饭
D．米酒
试题分析：细菌、真菌等微生物能引起发酵现象，微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋（属于调味品）要用到醋酸杆菌，制酱（属于调味品）要用到曲霉，制味精（属于调味品）要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，
解：AB、做馒头或饼干时用酵母菌发酵产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使馒头或饼干暄软多孔．因此馒头、饼干属于发酵产品，AB正确；
C、大米饭就是把大米加热煮熟，与微生物的发酵无关，因此大米饭不属于发酵产品，C不正确．
D、酿造米酒用酵母菌，酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖产生酒精，因此米酒属于发酵产品，D正确．
故选：C．
【题目】下列叙述中不属于病毒的主要特征的是（ ）
A．由蛋白质和DNA分子构成
B．专门寄生在活细胞内
C．分裂速度很快
D．没有细胞结构
试题分析：病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构．不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒以复制方式增殖．
解：A、病毒由蛋白质和DNA分子构成；
B、病毒不能独立生活，专门寄生在活细胞内；
C、病毒不能分裂、以复制的方式增殖；而不是“分裂速度很快”；
D、病毒没有细胞结构．
所以，不属于病毒的主要特征的是“分裂速度很快”．
故选：C
【题目】下列是由叶原基发育而成的是（ ）
A．顶芽
B．叶
C．茎
D．侧芽
试题分析：叶芽的结构包括：生长点、芽轴、叶原基、芽原基、幼叶．
解：叶芽的结构：
由图可知：生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽．
故选：B．
【题目】春天播种以后，农民通常用塑料薄膜覆盖地面，其目的是（ ）
A．防风吹雨打
B．提高土壤氧气含量
C．提高土壤温度和湿度
D．防止虫害
试题分析：种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
解：早春播种时，用“地膜覆盖”，可以提高土壤的温度，减少土壤水分蒸发，能促进种子萌发和植株生长，从而达到提前播种、提前收获的目的．所以，“春天播种以后，农民通常用塑料薄膜覆盖地面”，其目的是“提高土壤温度和湿度”，促进种子萌发．
【题目】花生油是家中常用的食用油，它主要是来自花生种子的（ ）
A．胚芽
B．胚轴
C．胚根
D．子叶
试题分析：花生属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，花生油是由花生加工而成．
解：胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶．胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质，花生油主要是来自花生种子的子叶．
【题目】细菌与植物细胞和动物细胞相比，在结构上的不同点突出表现在（ ）
A．是否有细胞壁
B．是否有细胞膜
C．是否有细胞质
D．是否有成形的细胞核
试题分析：细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；
植物细胞的结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体；
动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核；
解：细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；
所以细菌与动、植物细胞相比，不同之处是细菌没有成形的细胞核．
【题目】叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是（ ）
A．海绵组织含叶绿体较多
B．栅栏组织含叶绿体较多
C．上表皮细胞内含叶绿体教多
D．下表皮细胞含叶绿体教多
试题分析：叶片的结构包括：表皮、叶肉和叶脉，表皮上有气孔．如图所示：
解：A、海绵组织靠近下表皮，海绵组织含叶绿体比栅栏组织中少．A错误；
B、栅栏组织靠近上表皮，栅栏组织含叶绿体多，接受阳光照射多，产生的叶绿素多，故而颜色绿．B正确；
C、上表皮细胞中没有叶绿体，所以C错误；
D、下表皮细胞中没有叶绿体，D错误．
故选：B
【题目】下列物质中属于光合作用必需原料的是（ ）
A．氧气
B．二氧化碳
C．淀粉
D．氢氧化钠
试题分析：光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，
解：光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气；光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物（淀粉）和氧，场所是叶绿体，条件是有光．因此，属于光合作用必需原料的是二氧化碳．
【题目】下列生物中属于单细胞真核生物的是（ ）
A．青霉
B．大肠杆菌
C．酵母菌
D．蘑菇
试题分析：真核生物：由真核细胞构成的生物．包括原生生物界、真菌界、植物界和动物界，青霉、蘑菇、酵母菌属于真菌．
解：A、青霉属于多细胞真菌，细胞内有真正的细胞核，A不符合题意；
B、大肠杆菌属于细菌，细胞内没有真正的细胞核，B不符合题意；
C、酵母菌属于单细胞真菌，细胞内有真正的细胞核，C符合题意；
D、蘑茹属于多细胞真菌，细胞内有真正的细胞核，D不符合题意．
【题目】动物的运动系统组成中，在运动中起枢纽作用的结构是（ ）
A．骨
B．骨骼
C．骨骼肌
D．关节
试题分析：人体的运动系统由骨骼和肌肉组成，关节是骨连接的主要形式，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．
解：A、骨起杠杆作用，A不符合题意；
B、骨骼由多快骨通过骨连接而成，B不符合题意；
C、骨骼肌起动力作用，C不符合题意；
D、关节起支点作用，C符合题意．
故选：D．
【题目】种子萌发过程最先突破种皮的部分将来发育成（ ）
A．根
B．茎
C．叶
D．茎和叶
试题分析：由我们所学的知识可以知道：（1）植物的种子是由种皮和胚组成的，而胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成的，是植物种子的主要部分．
（2）在种子萌发的过程中，首先吸水，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以植物体是由植物的种子的胚发育成的．据此可以解答本题．
解：在种子萌发的过程中，首先吸水，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根首先突破种皮发育成植物的根．
【题目】变色龙在青草地里体色呈绿色，而在岩石上时体色呈浅灰色，对于变色龙来说，这种随环境变化而改变体色的行为属于（ ）
A．防御行为
B．攻击行为
C．觅食行为
D．节律行为
试题分析：（1）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．
（2）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．
（3）觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．
（4）节律行为：随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的行为．节律行为分为昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为．
解：“变色龙在青草地里体色呈绿色，而在岩石上时体色呈浅灰色”，对于变色龙来说，这种随环境变化而改变体色的行为有利于保护自己，避免被敌害发现，因此属于防御行为．
【题目】能维持生物圈中碳﹣﹣﹣氧平衡的生理活动的是（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．吸收作用
试题分析：植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．
解：A、光合作用能不断地吸收大气中的二氧化碳，并释放出氧气，以维持大气中的碳﹣﹣﹣氧平衡，A正确；
B、呼吸作用，是不断地吸收氧气释放二氧化碳，会使大气中二氧化碳越来越多，氧气越来越少，不能维持二者的平衡，B错误；
C、蒸腾作用，能增加大气的湿度，与碳﹣﹣﹣氧平衡无关，C错误；
D、吸收作用指的是植物的根从土壤中吸收水和无机盐，与大气中碳﹣﹣﹣氧平衡无关，D错误．
【题目】植物呼吸作用过程中，物质和能量的变化是（ ）
A．制造有机物，贮存能量
B．分解有机物，贮存能量
C．分解有机物，释放能量
D．制造有机物，释放能量
试题分析：呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失，呼吸作用每时每刻都在进行．
解：植物细胞的呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失．
呼吸作用的反应式：有机物+氧二氧化碳+水+能量
【题目】利用光合作用原理，提高光合作用效率，可以增加农作物产量．下列措施中属于增加光合作用面积的是（ ）
①地膜覆盖②塑料大棚③合理密植④立体种植．
A．①②
B．①③
C．③④
D．②④
试题分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等，据此答题
解：①地膜覆盖早春温度还较低，使用透光塑料薄膜覆盖地表，可以保持土壤的温度和湿度，使种子能够正常萌发，故①错误；
②塑料大棚能提高大棚内的温度，提高农作物的产量，②错误．
③合理密植能充分利用光照，能提高光合作用效率，提高农作物的产量．故③正确．
④立体种植也称为兼作套种，能提高光合作用效率，提高农作物的产量．故④正确．
【题目】根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（ ）
A．根冠
B．分生区
C．伸长区
D．成熟区
试题分析：此题考查的知识点是根尖的成熟区的功能．解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入．
解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．
【题目】利用温室无土栽培生产蔬菜，可以实现对蔬菜的工业化生产，摆脱自然界的制约．在一座可控制大气成分和温度的温室中，使用人工配制的营养液无土栽培蔬菜．请分析回答：
（1）春天天气晴朗，阳光充足，为了使蔬菜增产，除满足无机盐的要求外还采取的措施是适当增加大气中的 浓度．
（2）当阴雨连绵温室内的温度适当 ，以降低蔬菜的 作用．
（3）一段时间后施肥，发现蔬菜出现萎蔫，原因是 ，这时应采取措施是 ．
（2）降低；呼吸
（3）溶液浓度过高；加水稀释
试题分析：（1）光合作用影响因素：光照强度、CO2浓度、水分供给、温度、酸碱度、矿质元素等．
（2）呼吸作用影响因素：CO2 浓度、温度、湿度、光的强度等．
（3）根据植物细胞的渗透作用原理，植物细胞是否失水或吸水，与植物细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关，植物细胞周围水溶液的浓度大于植物细胞液的浓度时，植物细胞则失水；反之，植物细胞则吸水．
解：（1）光合作用，利用叶绿素，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的过程．所以文字表达式为：
二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．影响光合作用的条件有光照、水分、二氧化碳、无机盐、温度等．增加空气中的二氧化碳浓度，可加快光合作用．
（2）在生物体细胞内的有机物与氧气反应，最终生成二氧化碳或水，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用． 所以文字表达式为：有机物+氧气=二氧化碳+水+能量．当阴雨连绵、光照不足光合作用进行的缓慢，制造的有机物少，可以通过降低温度来减缓蔬菜的呼吸作用，来提高产量．
（3）栽培一段时间后，施肥，发现蔬菜开始萎蔫，溶液浓度过高，导致蔬菜细胞失水，我们可以采取浇水灌溉的措施来降低土壤溶液的浓度．
故答案为：
（1）二氧化碳
【题目】细菌的生殖方式是 ，多数真菌生殖方式是 ，细菌和真菌多数营养方式是异养的 和 或共生，而病毒则是靠 增殖．在营养方式上病毒是异养型 在活细胞中，在结构上病毒没有 结构．
试题分析：绝大多数细菌真菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，只能利用现成的有机物作为营养，营养方式是异养（寄生、腐生）．
细菌是靠分裂进行生殖的．真菌进行孢子生殖．病毒通过自我复制繁殖后代．
解：绝大多数细菌真菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，只能利用现成的有机物作为营养，营养方式是异养（寄生、腐生），它们是生物圈中的分解者．可以将有机物分解为二氧化碳、水和无机盐，促进了自然界的物质循环．细菌是靠分裂进行生殖的．真菌进行孢子生殖．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即依靠自我复制繁殖后代．
故答案为：分裂生殖，孢子生殖，寄生，腐生，复制，寄生，细胞
【题目】春天家燕从南边飞来我们这儿生活繁殖，秋天后飞到南边去过冬，家燕的迁徙行为是由体内的遗传物质决定的．请分析回答：
（1）家燕的迁徙行为是由体内的 控制，属于 （填“先天性”或“学习性”）行为．
（2）家燕迁徙行为的产生是由外界气候变化 引起的，离不开自身的 和 的作用，也离不开 和 的调节作用．
（3）这是家燕对生存环境 的表现，对于家燕个体的 和种族的 都有重要意义．
（2）刺激；运动器官；感觉器官；神经系统；激素
（3）适应；生存；繁衍
试题分析：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
解；（1）家燕的迁徙行为是由体内的遗传物质控制，属于先天性．
（2）家燕迁徙行为的产生是由外界气候变化刺激引起的，动物行为的产生离不开动物自身的感觉器官和运动器官的作用，也离不开神经系统和激素的调节作用．
（3）家燕通过迁徙行为是对生存环境适应的表现，利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义．
故答案为：（1）遗传物质；先天性；
（2）刺激；运动器官；感觉器官；神经系统；激素；
【题目】如图所示左边瓶子中加入适量的淀粉、水和少量的酵母菌，调面糊状，右边瓶子中加入澄清的石灰水（瓶口密封，整个过程无菌操作）．将整个装置放在温暖（30度左右）的地方一段时间．分析回答：
（1）右边瓶子中会持续有气泡冒出，若打开左边瓶子会闻到酒味．出现这两个现象的原因是： ，过一段时间向左边瓶子中滴入碘液，不变蓝，原因是： ．
（2）若是原料中的酵母菌换成乳酸菌重新做实验，右边瓶子中是否气泡冒出 （填“有”或“无”）．
（3）酵母菌除了可以用来酿酒外，在日常生活中还经常用来制作 食品．
（2）无
（3）馒头、面包等发酵
试题分析：微生物的发酵在食品的制作中有重要意义，如制馒头和面包要用到酵母菌；酵母菌在无氧的条件下，能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，我们把此过程称之为酒精发酵．
解：（1）左边玻璃瓶中加入了适量淀粉、水和少量酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，因此，若打开左边瓶子会闻到酒味，右边瓶子中会持续有气泡冒出．淀粉遇碘变蓝色，过一段时间向左边瓶子中滴入碘液，不变蓝色，原因是酵母菌将淀粉全部分解掉了．
（2）酵母菌换成乳酸菌后，乳酸菌不能把淀粉分解产生酒精和二氧化碳，因此，右边瓶子中不会有气泡冒出．
（3）酵母菌除了可以用于酿酒外，在日常生活中还经常用于制作馒头、面包等发酵食品．
（1）酵母菌将淀粉分解成二氧化碳和酒精；淀粉已经全部被分解．
（2）无．
（3）馒头、面包等发酵．
【题目】配伍题（请将下列内容进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母）
示例：请将下列植物与所属的类群进行合理配伍
①%2花生[B]A．单子叶植物
②%2玉米[A]B．双子叶植物
将下列食品保鲜方法与原理进行配伍
试题分析：食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等．
解：①冷藏是利用低温来抑制微生物的生长和繁殖的，因此其原理是C、低温使微生物繁殖慢；
②加热是利用高温直接杀死微生物，因此其原理是A、杀死微生物；
③干燥是减少食品的水分来抑制微生物的生长和繁殖，因此其原理是B、微生物缺少水分；
④真空包装是利用真空环境缺少氧气来抑制微生物的生长和繁殖，因此其原理是D、微生物缺少氧气．
【题目】请将下列动物现象与所属的动物行为进行配伍
试题分析：（1）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．
（2）节律行为：随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的行为．节律行为分为昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为．
（3）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．
（4）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．
解：①新西兰的一种蜥蜴，一年中有半年冬眠，是季节变化形成的B、节律行为（季节节律）；
②孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌性孔雀，是孔雀的求偶行为，因此，孔雀开屏属于A、繁殖行为；
③狗咬狗争骨头是同种动物之间为了争夺食物而发生是D、攻击行为；
④乌贼遇到危险排出墨水是为了掩护自己逃跑而发生的C、防御行为；
⑤家燕南飞是受季节变化形成的季节节律．
【题目】如图是植物光合作用过程示意图．由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的．淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的．绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所．请据图回答：
（1）图中[A] 是进行光合作用的场所，它含有能吸收光能的色素，其中最主要的是 ，它能使植物呈绿色．
（2）光合作用的原料是图中[③] 和[④] ；产物[②]是 ，其中能量储存在另一产物[ ]（填标号）中．
（3）光合作用的条件是 ．
（4）绿色植物进行光合作用的主要器官是 ．
（2）水；二氧化碳；氧气；①
（3）光
（4）叶
试题分析：光合作用是指绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程．叶是光合作用的主要器官．分析题意，如图是植物光合作用过程示意图．由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的．有机物淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的．绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所．据此可知，①是有机物（淀粉），②是氧气，③是水，④是二氧化碳，A是叶绿体．
解：（1）由分析可知，进行光合作用的场所是图中的A叶绿体，它含有能吸收光能的色素，其中最主要的是叶绿素，它能使植物呈绿色．
（2）光合作用的原料是图中的③水和④二氧化碳，光合作用的产物是图中①有机物和②氧气．
（3）光合作用的条件是光．
（4）绿色植物进行光合作用的主要器官是叶．
故答案为：（1）叶绿体；叶绿素
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有机物（储存化学能）+氧气；光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，场所是叶绿体，条件是有光．因此，植物光合作用的具体场所是细胞内的叶绿体．
．
有机物（储存化学能）+氧气；光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物（淀粉）和氧，场所是叶绿体，条件是有光．因此，属于光合作用必需原料的是二氧化碳．
二氧化碳+水+能量
有机物（储存能量）+氧气．影响光合作用的条件有光照、水分、二氧化碳、无机盐、温度等．增加空气中的二氧化碳浓度，可加快光合作用．
