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【题目】地球上所有 与其所生存的 的总和就叫生物圈。
【解析】
试题分析：生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。
【题目】下列说法不属于对环境适应的是（）
A.仙人掌的叶变成刺，茎有储水功能
B.生活在北极地区的北极狐，毛是纯白色的
C.蚂蚁借机爬在过往的动物身上
D.竹节虫的形状像竹节和树枝
试题分析：沙漠地区干旱缺水，仙人掌叶变为刺状是为了降低蒸腾作用减少水的散失是对沙漠干旱环境的适应，A正确；北极地区气候寒冷，温度很低．生活在北极地区的北极熊，具有白色的体毛和胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，脂肪保暖有了利于保持体温维持正常的生长，胸部皮下的脂肪厚可以保护胸内的器官心脏避免冻伤，因此，体现了生物能够适应环境，B正确；蚂蚁借机爬在过往的动物身上，不能体现生物对环境的适应，C错误；竹节虫的身体与竹枝极为相像，可以不被敌害发现，属于对环境的适应，D正确。
【题目】雷鸟在冬季到来的时候会换上一身白色的羽毛，如果当年的降雪来的过早或过晚，都会使雷鸟暴露在天敌的视野中，这说明生物对环境的适应具有（ ）
A.普遍性 B.个别性 C.相对性 D. 绝对性
试题分析：生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。雷鸟在冬季到来的时候会换上一身白色的羽毛，使体色与环境一致，不容易被敌害发现，是生物对环境的适应；如果当年的降雪来得过早或过晚都会使雷鸟暴露在敌害的视野中，表明雷鸟随环境的适应是相对的，只能适应一定的环境。
【题目】干旱造成农作物减产，说明农作物生存所必需的基本条件之一是（ ）
A.空气 B.阳光 C.水分 D.营养
试题分析：生物的生存需要一定的环境条件，如生物所必需的氧气和营养物质的运输都必需在水中才能进行，水是构成细胞的主要成分，干旱会造成粮食减产，说明生物缺水，可见水是生物生存的基本条件之一。故C是正确的。
【题目】“大树底下好乘凉”这是生物对环境的 。（填“适应”或“影响”）
试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。 “大树底下好乘凉”，是生物大树对环境的影响。
【题目】生态因素是指环境中影响生物的 和 的因素。它包括 因素和 因素两类。
试题分析：环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素称为生态因素。常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等，亦称环境因子、生态因子，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
【题目】到了寒冷的冬天，杨树落叶，而松柏郁郁葱葱，对这一现象的解释是（ ）
A.杨树不适应寒冷的冬天 B.生物对环境的适应
C.松柏比杨树更适应寒冷 D.杨树对低温更敏感
试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，而需水较多的水莲在很难成活。冬天，杨树的叶子纷纷落下，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬季植物落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应。而松树、柏树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失，适应冬天寒冷的环境。
【题目】现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，这说明生物对环境的适应和影响具有（ ）
A.普遍性 B.个别性 C.相对性 D.绝对性
试题分析：现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，这说明生物对环境的适应和影响具有普遍性。例如：虫媒花一般都是颜色鲜艳，气味芳香，适于昆虫传粉；风媒花的花粉粒小而数量多，容易随风飘散，适于风媒传粉；鱼的身体呈流线型，用鳃呼吸，用鳍游泳，这些都是与水生环境相适应的；生活在北极地区的北极狐和白熊，毛是纯白色的，与冰天雪地的环境色彩协调一致，这有利于它们捕猎动物等等。
【题目】在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，所用的鼠妇应该是（ ）
A.采自同一环境，个体大小差不多
B.采自同一环境，个体大小随机
C.采自多个环境，个体大小差不多
D.采自多个环境，个体大小随机
试题分析：在“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，为了减少主观因素对实验结果的影响，减少实验误差，提高可信度，鼠妇的数量不宜太少，少了有偶然性，多了增加实验难度，最好选十只以上，是为了减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，所用的鼠妇应该是采自同一环境，个体大小差不多。
【题目】生物与生物之间最常见的是（ ），还有（ ）（ ）等。
试题分析：生物与生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。生物之间最常见的是竞争关系，如小麦和杂草属于竞争关系，还有绵羊吃草属于捕食关系，工蜂和蜂王，属于合作关系。
【题目】“千里之堤毁于蚁穴”这是生物对环境的 。（填“适应”或“影响”）
试题分析：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤。“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响。
【题目】青岛崂山是我国著名的旅游景点，崂山石更是景点的点缀。而石上的地衣也引起了许多游人的注意。地衣能在岩石上生长，又能腐蚀岩石，这说明生物体（ ）
A.只能适应环境 B.只能影响环境
C.都能改造环境 D.既能适应又能影响和改变环境
试题分析：生物必须适应环境才能生存，地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，体现了生物适应环境；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用，体现了生物影响环境。
【题目】山南坡的树木比北面树木长势好，造成这一现象的主要非生物因素是（ ）
A．温度 B．阳光 C．水 D．空气
试题分析：环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。树木的生长主要受环境中的温度、光、水、土壤等因素的影响，山坡南面的树木之北面的树木长势好，其主要原因是山坡南面的阳光充足，北面的阳光由于山遮挡阳光不充足，光合作用制造的有机物少，树木生长缓慢。
【题目】探究的一般过程是从（ ）和（ ）开始的，实验方案的设计要紧紧围绕提出的（ ）和（ ）来进行。
试题分析：科学探究是探索生命的重要方法，探究的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论。方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。
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