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黑龙江大庆让胡路区喇嘛甸中学八级期末生物试卷(解析版)

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物分类的基本单位是(  )

A.纲         B.目         C.属           D.种

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】你认为下表(“√”表示有,“×”表示无)中,所记录的四种生物的结构特征不正确的是(  )

 

细胞壁

细胞膜

细胞核

细胞质

叶绿体

艾滋病毒

×

×

酵母菌

×

草履虫

×

×

小球藻

A.艾滋病毒       B.酵母菌     C.草履虫      D.小球藻

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列行为中,属于社会行为的是(  )

A.首领猴子带领一群猴子在丛林中活动

B.两只狗为争夺一块肉而斗争

C.鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代

D.两只蝴蝶在飞舞

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如果DDT进入下列食物链:浮游植物→浮游动物→小鱼→大鱼→人,请问下列生物中体内的DDT含量最高的是(  )

A.人          B.小鱼            C.浮游植物      D.浮游动物

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列生物属于生产者的是(  )

A.杨树      B.家蚕        C.石油工人     D.酵母菌

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列微生物中,对人类有害的是( )

A. 青霉菌    B. 酵母菌    C. 鬼笔鹅膏    D. 乳酸菌

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在生态系统中,能量沿食物链各个环节传递时,其特点是( )

A. 单向传递,逐级不变

B. 单向传递,逐级递减

C. 循环流动,逐级增加

D. 循环流动,逐级递减

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物的分类单位由小到大的依次顺序为(  )

A.界、门、纲、目、科、属、种                  B.种、属、科、门、纲、目、界

C.种、属、科、目、纲、门、界                  D.种、科、属、目、纲、门、界

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】能作为监测空气污染程度的指示植物是(  )

A.祼子植物      B.蕨类植物      C.苔藓植物       D.藻类植物

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构( )

A. 骨    B. 关节    C. 骨骼肌    D. 神经

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】草履虫在水中旋转前进主要依靠( )

A. 口沟    B. 纤毛    C. 表膜    D. 伸缩泡

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】鸭足趾间有蹼,适于(  )

A.飞翔     B.行走        C.游泳       D.觅食

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】动物通过运动提高了适应环境的能力,麻雀的主要运动方式为(  )

A.奔跑         B.跳跃             C.飞行             D.爬行

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】羊吃草,狼吃羊.从这里可以看出狼体内的能量最终来自(  )

A.狼       B.羊    C.草       D.阳光

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】动物的运动器官多种多样,鱼的运动器官是(  )

A.四肢           B.足          C.翅            D.鳍

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列选项中唯一能飞的无脊椎动物是(  )

A.大熊猫           B.蜻蜓             C.丹顶鹤       D.螃蟹

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】保护生物多样性最有效的措施是( )

A. 建立自然保护区    B. 将动物放到动物园里

C. 建立基因库    D. 将濒危物种迁出原地

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是一个草原生态系统食物网示意图,根据图回答问题.

(1)图中具有      条食物链.

(2)图中的生产者是      ,消费者是      .

(3)该生态系统中属于第一营养级的是      ,第三营养级的是      ,

(4)如果过度捕猎狐狸和鹰,则可能导致      和      大量增长,结果最终会使      遭到破坏,草原生态系统会严重失衡.

(5)由于大量垃圾的排入,该草原生态系统遭到污染,该食物网的生物出现有毒物质中毒现象,你认为在“草→兔→鹰”这条食物链中,污染在      体内不断富集,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加.

(6)请你写出一条有毒物质传递到鹰的食物链:      .

 


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