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【题目】种子萌发成幼苗的过程中，幼苗的主根是由 发育而成的；幼苗的茎、叶主要是由 发育而成的。
【解析】
试题分析：种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。
【题目】生物的生活史是指生物在一生中所经历的生长、 和 的全过程。绿色开花植物的生活史也就是从种子到 的全过程。
试题分析：生活史是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史是指从种子到种子的过程。生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，绿色开花植物从种子萌发形成幼苗、营养器官的生长（根、茎、叶与营养有关）、生殖器官的生长（花、果实、种子与生殖有关）生成新的种子繁殖后代。一株完整的绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
【题目】植物体结构和功能的基本单位是 。其中， 起保护和支持作用； 能控制物质的进出；细胞核内含有 物质。
试题分析：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞的细胞壁具有保护和支持作用；细胞膜可以保护细胞，同时控制物质的进出；细胞内有细胞核，内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化成化学能存储在制造的有机物中，线粒体是呼吸作用的场所，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用。
【题目】植物水分吸收的主要部位、运输通道、散失的门户依次是：
A．根毛（成熟区）、导管、气孔 B．根毛（成熟区）、气孔、导管
C．生长点、叶脉、叶肉 D．气孔、导管．、根毛（成熟区）
试题分析：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分；叶是水分散失的主要器官，叶片上水分散失的门户是气孔；植物体内运输水分和无机盐的通道是导管。因此植物体吸收水分的主要部位，水分散失的“门户”，运输水分的通道依次是根毛、气孔、导管。
【题目】光合作用的实质是：（ ）
A. 分解有机物，贮存能量 B. 分解有机物，释放能量
C. 制造有机物，贮存能量 D. 制造有机物，释放能量
【解析】试题分析：光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。可知光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。
【题目】倘若羊把一株树的树皮啃食了一圈，不久树死了，原因是：
A．根部得不到水分 B．叶得不到有机物
C．叶得不到水分 D．根得不到有机物
试题分析：由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能由筛管向下运输到根；根得不到有机物，根不能进行呼吸作用获得能量，时间长了就会导致树木死亡。
【题目】下列关于胚的结构正确的是：
A．子叶、胚乳、胚根、胚芽 B．子叶、胚轴、胚根、胚芽
C．胚根、胚乳、胚轴、胚芽 D．种皮、胚、胚芽
试题分析：胚是种子的主要结构，它包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。
【题目】植物的根尖和芽中有发达的：
A．分生组织 B．营养组织 C．保护组织 D．输导组织
试题分析：根尖和芽具有分裂能力，是因为它们都具有分生组织。分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞形成其它组织。
【题目】水果中含有酸、甜或苦涩味道,决定这些味道的物质存在于细胞的
A．叶绿体中 B．细胞核中 C．液泡中 D．线粒体中
试题分析：液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如水果中含有酸、甜或苦涩味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。
【题目】光合作用必需的条件是 和 ，其中 是进行光合作用所必需的能量。
试题分析：光合作用是绿色植物，通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光合作用要正常进行的话，必须具备的两个重要条件就是光和叶绿体。其中太阳光是进行光合作用所必需的能量。
【题目】小麦、玉米种子的营养物质主要贮藏在：
A．胚 B．子叶 C．胚乳 D．胚和种皮
试题分析：双子叶植物种子和单子叶植物种子都包种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。小麦、玉米属于单子叶植物，其种子由种皮胚和胚乳组成，胚乳储存营养物质；而双子叶植物种子的营养储存在子叶中且有两片子叶。
【题目】植物在白天：
A．只进行光合作用 B．进行光合作用和蒸腾作用
C．只进行呼吸作用 D．同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
试题分析：光合作用必须有光才能进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行。白天有光，所以植物能同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，只能进行呼吸作用和蒸腾作用。
【题目】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，染色的正确方法是：
A．将碘液直接滴在洋葱鳞片上表皮上
B．先滴上碘液，再盖上盖玻片
C．先盖盖玻片，再滴碘液在盖玻片一侧，用吸水纸中另一侧引流
D．先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮展平在其中
试题分析：对细胞进行染色时的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使稀碘液浸润标本的全部；染色的目的被染色后轮廓分明，方便观察。要防止碘液过多，使碘液从盖玻片上面过去或者从盖玻片的两侧吸过去，碘液不能浸润标本的全部，影响观察。
【题目】下列关于绘制生物图的方法和基本要求中，叙述错误的是：
A．图形大小要依据物像大小而定，比例要适中
B．图形位置一般在绘图纸中央偏左上方
C．图形轮廓线条要均匀，粗细一致
D．用铅笔涂上阴影表示观察事物的明暗差异
试题分析：生物图的画法和要注意的事项有：
（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方；
（2）一般用3H的削尖的铅笔；
（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处；
（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字；
（5）在图的下方写上所画图形的名称。
【题目】生物最基本的特征是:
A．应激性 B．生长发育 C．新陈代谢 D．繁殖
试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。由生物的生活需要营养、生物能够进行呼吸，表明生物能进行新陈代谢。新陈代谢是生物最基本的特征，是生物生长发育的基础。
【题目】下列与种子萌发无关的条件是：
A．水分 B．阳光 C．空气 D．温度
试题分析：种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。
【题目】一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理经历，它们是：
A．传粉、受精 B．开花、受精
C．开花、传粉 D．自花传粉、异花传粉
试题分析：雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。
【题目】植物进行呼吸作用的场所是：
A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞核 D．液泡
试题分析：植物细胞进行呼吸作用的场所是线粒体，通过呼吸作用在氧的作用下将体内的有机物分解成二氧化碳和水，将储存在有机物的能量释放出来供植物体进行生命活动。
【题目】下图为桃花的结构图，请根据图回答下列有关问题。
（1）图中可以招引昆虫传粉的结构是（ ） ；内有花粉的结构是（ ） ；图中的3和11构成的结构是 。
（2）从花蕊的情况看，桃花属于 花。
（3）桃花的主要部分为 和 。
（4）受精作用完成后，花的各部分将发生变化， 请将它们用线连起来：
（2）两性花；
（3）雄蕊；雌蕊；
（4）
试题分析：由图可知，1花柄、2花托、3子房壁、11胚珠、4花萼、5花丝、6花药、8花冠、9柱头、10花柱。
（1）8是花冠，花冠的作用是用来招引昆虫传粉。6是花药，能够形成花粉。子房壁和胚珠共同构成子房，将来发育成果实。
（2）根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。桃花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花。
（3）雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分。
（4）一朵花完成传粉、受精后，子房发育如下：
。
【题目】现代生物学研究的重要方法是 ；发现并提出问题是该方法的第 个步骤。
试题分析：实验法是现代生物学研究的重要方法。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。一般方法步骤：①发现并提出问题；②收集与问题相关的信息；③作出假设；④设计实验方案；⑤实施实验并记录；⑥分析实验现象；⑦得出结论。
【题目】为了延长种子的寿命，就将种子保存在什么环境中：
A．高温潮湿 B．高温干燥 C．低温潮湿 D．低温干燥
试题分析：在充足的水分、空气和适宜的温度条件下呼吸作用最强，种子的保存时间最短；温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。含水量多，种子的呼吸作用强，含水量少，种子的呼吸作用弱；种子的呼吸作用需要消耗氧气，氧气多呼吸作用强，氧气少呼吸作用弱。根据温度、水、氧气对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏种子应该在低温、干燥、少氧的条件下，可以降低呼吸作用，减少有机物的消耗，延长种子寿命。
【题目】下列属于双子叶植物的一组是：
A．大豆和花生 B．大豆和玉米
C．菜豆和小麦 D．南瓜和高梁
试题分析：大豆、花生的种子都有两片子叶，无胚乳，叶脉都为网状脉，因此都属于双子叶植物，A正确；
大豆属于双子叶植物，玉米种子都只有一片子叶，有胚乳，叶脉都为平行脉，因此属于单子叶植物，B错误；
菜豆属于双子叶物质，小麦属于单子叶植物，C错误；
南瓜属于双子叶植物、高粱的种子都只有一片子叶，有胚乳，叶脉都为平行脉，因此属于单子叶植物，D错误。
【题目】植物叶片上表面比下表面颜色深，这是因为下列哪种结构含叶绿体较多的缘故：
A．海绵组织 B．保卫组织 C．栅栏组织 D．上表皮细胞
试题分析：叶片的表皮包括上表皮和下表皮．靠近上表皮的叶肉是栅栏组织，细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，叶绿体里面含有的叶绿素就多，叶绿素呈现绿色，于是上面的颜色较深；靠近叶片下表皮的叶肉是海绵组织，细胞的排列比较疏松，含有的叶绿体较少，叶绿体里面含有的叶绿素就多，于是下面的颜色较浅。
【题目】绿色开花植物的营养器官包括：
A．根、茎、叶 B．茎、叶、花
C．根、花、果 D．花、果实、种子
试题分析：根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。
【题目】动植物细胞比较，其中动物细胞不具有，而植物细胞里有的结构是：
A．细胞质、细胞核、线粒体 B．细胞壁、叶绿体、大液泡
C．细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 D．上述三项都不正确
试题分析：植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核，在细胞质中都有线粒体。植物细胞具有，而动物细胞不具有的结构是细胞壁、大液泡和叶绿体。
【题目】植物的叶片结构相似，都是由表皮、叶肉、叶脉三部分组成。其中 是叶片的“骨架”； 的细胞内含有许多叶绿体。
试题分析：叶脉就是生长在叶片上的维管束，它们是茎中维管束的分枝，叶脉中含有机械组织支持叶片，使叶片伸展在空中，有利于接受光照，进行光合作用，被称为叶片的“骨架”，具有支持和输导作用。叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深。
【题目】叶原基最终会发育成为:
A．侧芽 B．叶 C．幼叶 D．托叶
试题分析：叶芽生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。
【题目】根毛细胞从土壤中吸水的条件是：
A．根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度
B．根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度
C．根毛细胞液浓度等于土壤溶液浓度
D．根毛细胞液浓度小于或等于土壤溶液浓度
试题分析：根据植物细胞的渗透作用原理，植物细胞是否失水或吸水，与植物细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关，植物细胞周围水溶液的浓度大于植物细胞液的浓度时，植物细胞则失水；反之，植物细胞则吸水。根毛细胞也是如此。
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