-山东邹城市第五中学八级下期中教学质量检测生物试卷（解析版）

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】2015年2月26日，济宁市召开了环境保护工作暨开展大气污染防治“十大行动”动员会议。为保障群众呼吸清洁空气，发出了环境就是民生，蓝天也是幸福的倡议，下列与呼吸相关的说法，错误的是

A．肺泡是最主要的呼吸器官

B．呼吸道对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用

C．用人工呼吸的方法急救时，呼吸频率为每分钟16～18次

D．PM2．5是造成雾霾天的主要因素，严重影响呼吸道健康和大气环境质量

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：肺是最主要的呼吸器官。肺泡是肺的功能单位，A错误；呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用：鼻腔黏膜内的丰富的毛细血管能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，B正确；成年人在平静状态下的呼吸频率大约是16---18次/分，人工呼吸的频率应和人体自然呼吸的频率相同，C正确；PM2．5是造成雾霾天的主要因素，严重影响呼吸道健康和大气环境质量 ，D正确。

考点:肺与外界气体的交换。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是消化系统的某些器官，下列说法错误的是

A．①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶

B．②是小肠，是消化食物的主要场所

C．③是胃，能初步消化蛋白质

D．④是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，A符合题意；②是小肠，是消化和吸收的主要场所，B不符合题意；③是胃，胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质，C不符合题意；④是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠，D不符合题意。

考点: 各种消化腺的位置和功能；食物的消化和营养物质的吸收过程。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】决定人的酒窝的基因（D）是显性基因，决定无酒窝的基因（d）是隐性基因。小芳和她的爸妈都有酒窝，则决定小芳这一性状的基因组成是

A．可能是DD或Dd    B．可能是Dd或dd

C．一定是DD        D．一定是Dd

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；因此表现为显性性状（即有酒窝）的基因组成有两种情况：DD和Dd。

考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系 。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】传统中医认为，肾为先天之本，下图为肾单位生理作用示意图，形成原尿和尿液的场所依次是

A．1和5     B．2和3      C．3和4      D．3和5

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：当血液流经2肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖都会被2肾小球滤过到3肾小囊腔形成原尿；当原尿流经4肾小管 时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分．因此形成原尿和尿液的场所依次是3肾小囊、4肾小管。

考点: 尿液的形成过程。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】清明节是惟一以24节气命名的节日，又叫踏青节，在气清景明的日子，赏着桃花和听着松涛声，自然联想到松树与桃树的区别，下列说法错误的是

A．松果不是果实，桃子是果实

B．松树是裸子植物，桃树是被子植物

C．松果有鳞片状的坚硬果皮，桃子果皮薄而柔

D．松树的胚珠外无子房壁，桃树的胚珠外有子房壁

 

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【答案】  A

【解析】

试题分析：桃树和松树都结种子，都用种子繁殖后代，属于种子植物，且都比较高大。但桃树的胚珠外有子房壁，子房壁发育形成果皮，因此种子外有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物，松树的胚珠外无子房壁，不能发育出果皮，因此种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物。

考点: 裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及经济意义。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“一带一路”战略构想，借用古代“丝绸之路”的历史符号赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵。丝绸是古代中国沿商路输出的代表性商品，是蚕丝织造的纺织品，下图是家蚕生殖发育不同阶段的形态图，下列有关家蚕发育类型及发育顺序的叙述，正确的是

A．完全变态      ②④③①

B．不完全变态    ②③①④

C．完全变态      ②①③④

D．不完全变态    ②①③④

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：家蚕的发育是从②受精卵开始的，一生经过②卵期→④幼虫期→③蛹期→①成虫期四个阶段，家蚕的蛹和成虫的形态结构生活习性差别明显，属于完全变态发育。

考点:昆虫的生殖和发育过程 。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于后天学习行为的是

A．蜜蜂采蜜      B．蚂蚁筑穴

C．候鸟迁徙     D．警犬协助破案

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性学习行为是动物出 生后通过学习得来的行为。通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。警犬协助破案是通过学习得来的行为，属于后天学习性行为；蜜蜂采蜜、蚂蚁筑穴、候鸟迁徙是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。

考点: 先天性行为和后天性行为的区别。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】今年初“孟母教子传说”入选国家非遗项目，其实每个人的成长都包含着父母的心血和关爱，下列关于子代与亲代（均正常）染色体的说法，错误的是

A．子代与亲代的染色体数目不相同

B．子代体细胞中的染色体有一半来自母亲

C．性染色体同时存在于体细胞和生殖细胞中

D．遗传信息通过染色体在亲代与子代之间传递

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：生殖细胞中染色体的数目是23条，通过受精作用，维持了后代的染色体数目与亲代相同，A错误；正常人的体细胞染色体数目为23对，一对染色体中一条来自父方，一条来自母方。B正确；人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX；这样男性产生的精子就有两种，一 种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；即精子的染色体组成是22条常染色体+一条X或Y性染色体，卵 细胞的染色体组成是22条常染色体+一条性染色体X；可见在体细胞和生殖细胞中都含有性染色体，C正确；基因指的是DNA上与遗传有关的片段．不同的基因储存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出来的不同特征是由不同的基因控制的。在生殖过程中，父亲产生精 子，母亲产生卵细胞，精子和卵细胞内分别具有父亲和母亲的基因，然后精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵逐渐发育成新的个体即后代。所以，高等动物的上一 代把遗传物质传给下一代是通过精子和卵细胞，D正确。

考点: 基因在亲子代之间的传递。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】根尖吸收水分的主要部位、植物蒸腾失水的门户依次是

A．气孔、根毛      B．分生区、导管

C．成熟区、气孔   D．生长点、叶肉

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。因此植物体吸收水分的主要部位以及水分散失的 “门户”依次是成熟区、气孔。

考点:根尖结构以及与吸收功能相适应的特点；气孔的功能结构及开闭原理。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】下图为某农田生态系统示意图，在此生态系统中，昆虫、吃草子鸟、兔都以禾谷类为食，食虫鸟能够捕食昆虫，又可被鹰捕食，鹰还可捕食吃草子鸟和兔。请据图回答：

（1）该食物网中共有__________条食物链,可作为次级消费者的是____________________（填名称）。若鹰被大量捕杀，则禾谷类的数量短期内会______________。

（2）在生态系统的组成成分中，图中没有标出的生物成分是_______________________。它在生态系统中的作用是_____________________________________________________。

（3）该农田生态系统中能量的源头是___________________。

 

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【答案】（1）3；昆虫、兔和食草鸟；

（2）分解者；分解动物植物遗体遗物，使生态系统中的有机物变为二氧化碳、水和无机盐等无机物，供植物重新利用；

（3）太阳能。

【解析】

试题分析：（1）图中的食物链：①禾谷类植物→昆虫→食虫鸟→鹰；②禾谷类植物→兔→鹰；③禾谷类植物→食草鸟→鹰。可见可作为次级消费者的是昆虫、兔和食草鸟。

（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分又分为生产者、消费者和分解者。图中禾谷类属于生产者，其他生物都属于消费者，所以所缺的是分解者和非生物部分。分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，分解者在生态系统中的作用是分解动物植物遗体遗物，使生态系统中的有机物变为二氧化碳、水和无机盐等无机物，供植物重新利用。

（3）生态系统中的能量来自于绿色植物通过光合作用固定的太阳能。

考点: 生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】请结合小明同学某一天生活的几个片段，分析回答下列问题：

（1）闹铃响起，小明匆匆起床，这属于_____________反射。

（2）小明的早餐是牛奶和鸡蛋，鸡蛋、牛奶中含有的大量蛋白质在消化道内被完全消化后的产物是_____________。

（3）小明骑着自行车，看到红灯时减速、刹车，以上动作的完成都是由__________________________________的协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。这个过程中，红灯形成的图象信息经____________传递到大脑皮层的视觉中枢。

（4）生物课堂上他和同学共同完成了人体的缩手反射，下图为缩手反射动作中的神经传导途径，则神经冲动的传导方向是____________________________，此反应中的效应器是______________________。

 

 

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【答案】（1）条件；

（2）氨基酸；

（3）骨骼肌、骨和关节；视神经；

（4）A感受器→B传入神经→C神经中枢→D传出神经→E效应器；肱二头肌

【解析】

试题分析：“闹钟响起，小明匆匆起床．”是小明在生活过程中逐渐形成的后天性反射，我们称之为条件反射。条件反射的神经中枢位于大脑。

（2）蛋白质的消化起始于胃，胃腺分泌的胃液中含有能够初步消化蛋白质的酶；进入小肠后，小肠里的肠液和胰液中含有能够消化淀粉、脂肪和蛋白质的酶，在这里，蛋白质被彻底消化为人体能够吸收利用的氨基酸。

（3）人体的运动是由运动系统来完成的，运动系统主要包括骨骼肌、骨和关节，这三部分相互配合，并在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成。视觉形成过程：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。

（4）在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集 中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反 应、可见，神经冲动的传导途径和方向为：A感受器→B传入神经→C神经中枢→D传出神经→E效应器。该反射的效应器是肱二头肌。

考点:反射弧的结构和功能。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】绿色是希望和活力的象征，绿色植物决定着生物圈的存在和发展，是生态文明建设的根基，下图为一绿色开花植物的发育过程示意图，请据图分析作答：

（1）由2→3表示的过程是___________， 萌发的花粉粒释放出精子，与胚囊中的______________融合形成受精卵。3→4表示果实的发育过程，由于细胞不断分裂，生长和分化，子房中的胚珠发育成______________。

（2）有人说种子是被子植物新个体发育的起点，说出你的理由或观点： _________

_________________________________________。

（3）下图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，其中表示细胞分化的是______________，写出油菜的结构层次_____________________。

 

 

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【答案】（1）受精；卵细胞；种子；

（2）不是；受精卵是植物个体发育的起点；

（3）b；细胞→组织→器官→植物体

【解析】

试题分析：（1）观图可知：1→2的过程表示传粉；2→3表示受精过程。当花粉落到柱头上后，在柱头分泌的黏液刺激下就萌发出花粉管。该结构穿过柱头、花柱，到达胚珠中，释放出精子与卵细胞结合形成受精卵，这种生殖方式经过了两性生殖细胞的结合，叫有性生殖。当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况如下：

所以受精后子房将发育成果实，胚珠发育成种子。

（2）生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程，该过程可以分为两个阶段，即胚的发育和胚后发育，植物的个体 发育首先经过受精卵的分裂，发育成胚，再发育成植株，胚乳是种子储存养料的结构，不能是一个过程。所以受精卵是植物个体发育的起点。

（3）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞．分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的．细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了，分裂后的细胞形态，结构、功能都相同。图中的a表示细胞的分裂。细 胞分化是指细胞分裂后产生的细胞，起初功能相同，其形态和结构也相同，但在发育过程中，由于这些细胞的功能各自不同，它们的形态、结构也发生了变化。细胞 分化的结果是形成了不同的组织。图中的b表示细胞的分化过程。受精卵经过细胞的分裂和分化，形成组织，再由不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、 茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。

考点:绿色开花植物体的结构层次；传粉和受精 。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】“设施农业”是蔬菜高效生产的一种现代农业生产方式，如下图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装籽粒饱满浸泡过的大豆种子）和B装置（内装2株相同的甜瓜幼苗）的左半部分用透明玻璃管连接。请据图分析回答下列问题。

（1）大豆种子在进行_______________作用，它释放出二氧化碳。

（2）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中靠________的幼苗的光合作用增强。玻璃罩中的甜瓜幼苗形成了一组对照实验，变量是__________________________。

（3）联系本实验，可提高大棚蔬菜产量的措施是_________________________。要促进甜瓜幼苗的发育和花的开放，还需要为幼苗施用适量的含___________的无机盐。

 

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【答案】（1）呼吸；

（2）左边；二氧化碳；

（3）提高大棚内二氧化碳的浓度；磷

【解析】

试题分析：（1）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供生命活动需要的过程。

（2）种子萌发的环境条件是充足的水分、适宜的温度和充足的空气；向A装置中加入一定量的水分后，种子开始萌发；种子在萌发的过程中呼吸作用旺盛，释放出大量的二氧化碳，为B装置中左边的幼苗的光合作用提供了原料，因而幼苗的光合作用增强，玻

璃罩中的甜瓜幼苗形成了一组对照实验，变量是二氧化碳。

（3）光合作用的原料之一是二氧化碳，采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施，可以提高大棚内二氧化碳的浓度，使光合作用的原料充足，从而增强了光合作用的强度，提高了菜的产量。植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。

考点:光合作用原理在生产上的应用；无机盐的类型及其对植物的作用；呼吸作用与光合作用的区别和联系；植物的呼吸与人类生产生活的关系。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】人类从生物圈中获取物质，并通过血液循环来运输，下图为血液循环途径示意图。

（1）写出肺循环的路径:___________________________。

（2）营养物质的吸收、氧气进入血液的主要部位分别是________________________________。内分泌腺产生的__________直接进入腺体的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，参与一些生命活动的调节。

（3）人体内物质分解产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有___________条。

（4）红细胞中血红蛋白的含量过低时，就会出现贫血的症状，在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和__________的食物。某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的____________分泌不足。某人排出的尿液中含有大量葡萄糖，说明肾脏的_________________ 发生了病变。

 

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【答案】（1）右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房；

（2）小肠；肺；激素；

（3）3；

（4）铁质；胰岛素；肾小管

【解析】

试题分析：（1）血液循环分体循环和肺循环．血液循环的途径：体循环是左心室→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房；肺循环是右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房。

（2）人体通过消化系统从外界获得营养物质，小肠是消化和吸收的主要器官；人体通过呼吸系统从外界获得氧气，肺是人体与外界进行气体交换的场所。内分泌腺的分泌物是激素。即激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。

（3）排泄的途径有：一、二氧化碳和少量的水以气体形式通过呼吸排出；二、水、无机盐和尿素以汗的形成通过皮肤排出；三、水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。

（4）血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过低，叫贫血。贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物。胰岛素能够调节糖的 代谢，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高 而超过正常值；因此某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的胰岛素分泌不足。尿液中有葡萄糖，若是肾脏的病变，则可能是肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致葡萄糖没有被全部重吸收造成的。

考点:血液循环的途径。