河南省洛阳地矿双语学校七级上10月月考生物试卷（解析版）

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】小明同学为了探究影响鼠妇生活的环境条件，设计一个探究实验，其实验记录如下

次数 条件	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	平均
照光	2	3	4	3	3	4	4	3	3	2	3
黑暗	8	7	6	7	7	7	6	7	7	8	7

（1）该同学针对要研究的问题，做出的假设是                             。

（2）所进行的探究试验中，可变因素是                       。

（3）该同学所做的实验数据和结果表明：鼠妇喜欢             环境，       对鼠妇的生活有影响。

（4）如果实验结论和假设不一致，应该                               。

 

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【答案】（1）光对鼠妇的生活有影响；

（2）光；

（3）阴暗；光；

（4）出现实验结果和假设不一致，可能是在做实验的过程中出现了一些错误，可以重新进行假设；也可能是制定计划时出现了问题，可以通过进一步查找相关资料来进一步探究。

【解析】

试题分析：（1）根据探究中提出的问题，光对鼠妇的生活有影响吗？可以作出假设，光对鼠妇的生活有影响。

（2）实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行；该探究的变量是光，要以光为变量设置对照实验，因此在实验设置中就要以明亮和阴暗两种环境形成对照实验。

（3）由于阴暗处的鼠妇数量大大多于明亮处的，因此得出的实验结论是：鼠妇会喜欢阴暗的环境。

（4）出现实验结果和假设不一致，可能是在做实验的过程中出现了一些错误，可以重新进行假设；也可能是制定计划时出现了问题，可以通过进一步查找相关资料来进一步探究。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小强在显微镜下观察洋葱表皮细胞后，兴奋的向同学描述，并把显微镜轻轻挪给同学，但别人看不清图像，你认为最有可能是：

A．没有调节粗准焦螺旋    B．射入光线发生改变

C．显微镜的物镜转换了     D．光圈的大小改变了

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止。对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】设置对照实验时，我们必须做到：

A．所有因素都不同                  B．所有因素都相同

C．除实验变量外，其他因素都不同    D．除实验变量外，其他因素都相同

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此，对照组和实验组的设置应遵循的原则是“除实验变量外，其他变量都相同”。如探究“光对鼠妇生活的影响”实验中唯一变量是光照。设计对照实验时，除光照不同外，其它条件都应该相同且适宜，如鼠妇的数量、湿度、温度、土壤特点等。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关显微镜的使用叙述正确的是

A．转动粗准焦螺旋使镜筒上升，转动细准焦螺旋时镜筒下降

B．调节反光镜对光，光线强用凹面镜，光线弱用平面镜

C．观察微细结构时，应先使用低倍镜，再使用高倍镜

D．物体的放大倍数=物镜的放大倍数+目镜的放大倍数

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：转动粗准焦螺旋和细准焦螺旋能使镜筒上升或下降，A错误；

调节反光镜对光，光线较强时用平面镜，光线较弱时用凹面镜，B错误；

观察微细结构时，应先用低倍镜找到物像，再使用高倍镜进行观察，C正确；

显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】被誉为“杂交水稻之父”的是

A．钱学森    B．杨振宁    C．袁隆平   D．巴斯德

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：袁隆平培育出的杂交水稻面积达10．5亿亩，为我国水稻增产增收做出了非常大的贡献。为此，1981年袁隆平荣获了我国第一个特等发明奖。1987年又获得联合国教科文组织科学奖，在国内外享有“杂交水稻之父”的称号。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我国获得联合国教科文组织颁发的科技奖的一项科研成果是

A．针灸麻醉   B．克隆技术   C．组织培养    D．杂交水稻技术

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：袁隆平培育出的杂交水稻面积达10．5亿亩，为我国水稻增产增收做出了非常大的贡献。为此，1981年袁隆平荣获了我国第一个特等发明奖。1987年又获得联合国教科文组织科学奖，在国内外享有“杂交水稻之父”的称号。

题型：连线题 ※难度：容易

【题目】连线题

a-----            b             c              d       

 

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【答案】B；A；D；C。

【解析】

试题分析：在显微镜的结构中，目镜和物镜是显微镜的最主要的部件，所起作用为放大物体；遮光器上有大小光圈，当光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈，起作用是调节光线的强弱；反光镜上有两个面，平面镜和凹面镜，其作用是反射光线；粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】（1）在实验过程中，为了仔细观察生物材料的细微结构，常需制作用于观察的__________。用于制作临时玻片标本的材料必须                         。

（2）盖盖玻片时，镊子夹起盖玻片，使它的         接触水滴，然后轻轻盖下其目的是           。

（3）制作临时玻片标本的步骤是：擦、滴、取、浸、        （     ）、盖、染、吸。

 

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【答案】（1）临时玻片；薄而透明的；

（2）一边；免盖玻片下出现气泡，影响观察效果；

（3）展。

【解析】

试题分析：（1）在实验过程中，为了仔细观察生物材料的细微结构，常需制作用于观察的临时玻片。观察的材料必须是薄而透明的，光线能透过，才能观察清楚．即反射的光线要透过观察的材料进入人眼才能看清物像。

（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在盖盖玻片时必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果。

（3）制作临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、取、浸、展、盖、染、吸。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】生物学是指：                                               的科学。

 

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【答案】研究生命现象和生命活动规律

【解析】

试题分析：物学：研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生物既能适应环境，也能影响环境，下列各项能说明生物影响环境的是：

A．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出来   B．大树底下好乘凉

C．鸟类迁徙                         D．沙漠里仙人掌叶子退化成针状

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：夏天大雨过后，蚯蚓常爬出地面，是为了呼吸，体现了非生物因素水对生物的影响，A不符合题意；

大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，B符合题意；

B、鸟类是恒温动物，本身对环境温度的变化较不敏感，因而温度因素对鸟类迁徙的影响主要就是通过食物来实现的，温度降低不仅食物本身的活动停止，而且鸟类的觅食活动也受到很大限制，这是生物适应环境，C不符合题意；

沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用显微镜观察玻片标本时，首先用先用10X物镜找到图像，再换用40X的物镜找到图像。后者与前者不同的是：

A．视野变暗       B．视野范围扩大

C．细胞图像变小    D．细胞数目变多

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：在把低倍镜换上高倍物镜后，显微镜的放大倍数变大，进入的光线减少，所以显微镜的视野变暗不是变亮；显微镜的放大倍数变大，视野范围缩小；显微镜的放大倍数变大，观察到的细胞图象变大；显微镜的放大倍数变大，观察到的细胞数目减少。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】使用显微镜观察要遵循先              后             的观察顺序。

 

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【答案】低倍镜；高倍镜。

【解析】

试题分析：在使用显微镜观察时，应先使用低倍镜，后使用高倍镜。先用低倍镜是因为在低倍物镜下看到的物像放大倍数小，但看到的标本实际面积大，容易找到目标；与低倍物镜相比，高倍物镜下看到的物像大，同样的视野面积看到的标本的实际面积小，在装片不动的情况下，高倍物镜看到的只是低倍物镜视野的中心部分。当左眼看目镜内时，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】地球上植物有           种，动物有           种。

 

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【答案】大约30多万；大约150多万。

【解析】

试题分析：自然界中的生物多种多样，动物的种类比植物的多。地球上现存的植物已知的大约有30多万种； 据动物学家统计，目前地球上已知的动物大约有150万种。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于探究实验的基本思路是：

A．问题→假设→ 实验→结论    B．假→设问题→实验→结论

C．问题→实验→假设→结论    D．问题→结论→假设→实验

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。即科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】准备两杯小麦种子，提供充足的水分和空气条件，哪组实验证明小麦种子萌发是否需要光？

A．甲组种子放在阳光下，乙组种子放在同样温度的黑暗处

B．甲组种子放在阳光下，乙组种子放在冰箱处

C两组种子都放在阳光下

D．两组都放在黑暗处

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：甲组放在阳光下培养，乙组放在同温度的黑暗环境里培养，唯一的变量是光，因此能证明小麦种子的萌发需要光，A正确；

甲组放在温暖有阳光处培养，乙组放在冰箱里不见光处培养，有两个变量光和温度，因此不能证明小麦种子的萌发需要光，B错误；

两组种子都放在光下培养，没有变量，因此不能证明小麦种子的萌发需要光，C错误；

两组种子都放在黑暗处培养，没有变量，因此不能证明小麦种子的萌发需要光，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在显微镜下观察写有“A”的玻片，实验室光线比较暗调试操作应使用

A．大光圈、平面镜   B．小光圈、平面镜

C．大光圈、凹面镜    D．小光圈、凹面镜

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列实例不能反映生物影响环境的是

A．森林净化空气，调节气候            B．蚯蚓疏松土壤，增加土壤的肥力

C．浮游生物大量繁殖，导致水质恶化    D．长颈鹿身着“迷彩服”

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：森林植物的蒸腾作用，可以增加空气的湿度，进而影响降雨量；此项反映生物影响环境，A错误；

蚯蚓在土壤中钻来钻去，可以使土壤疏松，提高土壤的通气和吸水能力，它以腐烂的植物和泥土为食，排出物可以增加土壤的肥力；此项反映生物影响环境，B错误；

浮游生物大量繁殖，使水中溶解氧急剧减少，导致水质恶化；此项反映生物影响环境，C错误；

长颈鹿身着“迷彩服”，与环境颜色相似，有了利于毙敌和觅食，是生物对环境的适应，D正确。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】环境中直接影响生物生活的各种因素称为          ，可分为       因素和         因素。

 

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【答案】生态因素；非生物；生物。

【解析】

试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫做生态因素，其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列不是有细胞组成的是

A．流感病毒   B．变形虫   C．细菌    D．霉菌

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：流感病毒是动物病毒，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A符合题意；

变形虫是单细胞动物、细菌是单细胞生物、霉菌是多细胞真菌，都具有细胞结构，BCD不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某同学在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中有污点，他转动目镜和移动玻片时，污点都不动，则污点可能在什么结构上？

A．目镜上   B．物镜上     C．玻片上   D．反光镜上

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中有较大的污点。经转动目镜、移动玻片后污点都没有动，表明污点不在目镜和玻片上，则污点最可能在物镜上。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】诗词“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”诗句描述的哪种非生物因素对桃树生活的影响

A．温度     B．空气     C．水    D．光

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。非生物因素温度对植物的分布有着重要影响。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，这些现象说明了

A．生物的生活需要阳光   B．生物的生活需要营养

C．生物的生活需要食物   D．生物的生活需要空间

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的现象反映了生物的生活需要营养。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】填空题

（1）观察过程中视野变暗，应调节【 】          和【 】          。

（2）显微镜的放大倍数是【 】         乘以【 】                  

（3）显微镜成的像是         像。

（4）在使用显微镜时，如果要使镜筒升降范围较大，应调节【 】                  

 

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【答案】（1）⑩；放光镜；（14）；遮光器；

（2）②；目镜放大的倍数；⑥；物镜放大的倍数；

（3）倒立、放大的实；

（4）④；粗准焦螺旋。

【解析】

试题分析：（1）显微镜视野亮度的调节：反光镜和光圈。如果光线较暗，应该用大光圈和凹面镜，如果光线较强，应该用小光圈和平面镜。

（2）显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。

（3）显微镜物镜和目镜都是凸透镜，把标本放在物镜的二倍焦距和一倍焦距之间，这样得到一个倒立、放大的实像。

（4）在显微镜结构中升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋。粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列哪种生命现象不同于其他三种生物？

A．一粒油菜籽长成油菜植株      B．蝌蚪长成青蛙

C．蘑菇长大                     D．种瓜得瓜

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物体能够由小长大．生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，一粒油菜籽长成油菜植株、蝌蚪长成青蛙、蘑菇长大，都是生物的生长发育现象；生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，这就是生物表现出来的遗传，种瓜得瓜是遗传现象。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】青蛙能在水中产卵，卵能孵化成蝌蚪，蝌蚪能发育成青蛙，青蛙又能产卵，体现了哪些生命现象？

A．生长和新陈代谢     B．繁殖和新陈代谢

C．应激性和生长      D．生长和繁殖

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：青蛙能在水中产卵，体现了生物能繁殖；卵能发育成蝌蚪，蝌蚪能长成青蛙，体现了生物能生长。因此青蛙能在水中产卵，卵能发育成蝌蚪，蝌蚪能长成青蛙，长大了的青蛙又能产卵。这一过程主要体现的生命现象是生长和繁殖。