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山东省临沭县青云镇中学七级上10月检测生物试卷(解析版)

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于科学观察的说法,不正确的是(    )

A.科学观察是科学探究的一种基本方法

B.科学观察必须借助有关用具才能进行

C.观察时要全面、细致和事实就是,并及时记录下来

D.观察时要积极思考,多问几个为什么

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列不属于生态系统的是(    )

A.一片农田   B.一块草地

C.生物圈   D.一条河中的所有的鱼

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】在天然的草原生态系统中,若狼由于某种疾病而大量死亡,图中曲线能正确表示一段时间内兔群数量变化的是

A. A    B. B    C. C    D. D

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列现象中,属于生物对环境适应的是(   )

A.大树底下好乘凉                 B.地衣加速了岩石的风化

C.沙漠中仙人掌的叶特化成刺        D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松

 


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】据图回答问题:

(1)图中所有生物若要构成一个良好完整的生态系统,还缺少        和           。

(2)在这个生态系统中,数量最多的生物是          ,有毒物质最多的生物是        。

(3)在此食物网中,总共有      条食物链,请写出最长一条食物链为               

(4)蛇和鹰之间是           关系

(5)鹰体内的能量最终来源于                   。

(6)生态系统具有                  的能力,而且这种能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】为了保护南极生态环境,到南极考察的科学工作者要把塑料等难以降解的垃圾和粪便等生活垃圾带离南极,原因是(  )

A.南极缺少消费者              B.南极缺少分解者

C.南极缺乏必要的生活设施     D.南极缺少生产者

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】DDT是一种不易分解的有机农药,人们并没有到南极大陆去喷洒DDT,而从来未离开南极的企鹅体内也积累了DDT,这个实例说明(  )

A.DDT挥发性强

B.从施药地区迁去的动物将DDT带到了南极

C.考察队员把DDT带到南极

D.DDT在生物圈中流动,生物圈是一个统一的整体

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物圈的范围是(   )

A.大气圈、水圈和岩石圈的全部

B.大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部

C.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部

D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在食物链“a→b→c→d”中,消费者是(   )

A.a       B.abc       C.d       D.bcd

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列属于生产者和消费者关系的是( )

A. 青蛙捕食昆虫    B. 黄鼠狼吃鸡

C. 松鼠吃蘑菇    D. 山羊吃草

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】小朋和同学调查了学校周围环境中的生物,将香樟、腊梅、玉兰、山茶归为一类,画眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗归为另一类。他们依据的归类方法是(    )

A.按照形态结构归类        B.按照生活环境归类

C.按照用途归类            D.按照个人喜好归类

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】探究的一般过程包括  (    )

①提出问题 ②制定计划  ③作出假设  ④实施计划   ⑤表达与交流   ⑥得出结论

A.①②③④⑤⑥    B.①④⑤⑥②③

C.①③⑤②④⑥   D.①③②④⑥⑤

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】在实验设计中,下列选项不能作为一组对照的是( )

A. 0℃和20℃    B. 有光和无光    C. 温度和水分    D. 有空气和无空气

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列能正确表示食物链的是(   )

A.草←食草昆虫←青蛙          B.草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌

C.阳光→草→食草昆虫→青蛙    D.草→食草昆虫→青蛙

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录,请你分析:

时间
环境 鼠妇数
 

2min
 

3min
 

4min
 

5min
 

6min
 

7min
 

8min
 

9min
 

10min
 

11min
 

明亮
 

4
 

3
 

2
 

0
 

1
 

0
 

1
 

2
 

0
 

1
 

阴暗
 

6
 

7
 

8
 

10
 

9
 

10
 

9
 

8
 

10
 

9
 

 

(1)提出问题:____________________________________

(2)作出假设:____________________________________

(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验。设置对照实验,能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的。在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中,研究的变量是    ,设置了      和     两种环境。

(4)假设的提出不是凭空臆造的,当实验结果不符合假设时,应该怎么做( )

A.放弃实验不再探讨此问题      B.修正实验结果以符合假设

C.重新提出假设再进行实验      D.不再做此实验直接提出结论

(5)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了__________________________。

(6)为了使实验的数据更加准确,班级同学应该如何处理第十组数据            。

(7)分析本组实验结果,得出的结论是:鼠妇适于生活在            环境中。

(8)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理? _________________________。

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】据图回答下列问题

(1)图中阳光、水、空气、无机盐等组成了生态系统中的          。

(2)图中一共有   条食物链,正确书写出图中的一条食物链                       。

(3)此生态系统的生产者是       ,消费者是                           。

(4)若此生态系统受到重金属污染,那么体内积存重金属最多的生物是         。

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列现象中的物体属于生物的是(  )

A. 机器人弹钢琴    B. 火山爆发时岩浆喷出

C. 钟乳石在慢慢长大    D. 馒头上长出“白毛”

 


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