-广东潮州高级实验学校八级第二学期单元测试生物科试卷（解析版）

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】能产生淋巴细胞的器官是（   ）

A．肺          B．肾          C．脾          D．心脏

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：脾脏是机体最大的免疫器官，占全身淋巴组织总量的25%，含有大量的淋巴细胞和巨嗜细胞，是机体细胞免疫和体液免疫的中心，通过多种机制发挥抗肿瘤作用。脾脏免疫功能：吞噬和清除衰老的红细胞，细菌和异物，产生淋巴细胞，及单核细胞，脾中的淋巴细胞还能制造抗体。而心脏、肺、肾没有此功能。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列不属于自身免疫病的是（  ）

A．先天性心脏病  B．风湿热  C．类风湿性关节炎  D．癌症

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：先天性心脏病是一种先天性疾病，而风湿热、类风湿性关节炎、癌症等都是由于自然界的损害或机体内部的监视功能下降而造成的，为自身免疫病。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列哪项属于传染病（    ）

A．血友病    B．癌症    C．非典型性肺炎    D．红斑狼疮

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：非典型性肺炎，是由病原体SARS冠状病毒引起的急性呼吸道传染病，是传染病。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我国政府为在20世纪末在我国消灭小儿脊髓灰质炎，近几年来，在每年的12月和次年的1月，对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫，服用脊髓灰质炎疫苗。从预防传染病流行的角度看，这样做的目的是为了：（  ）

A．人工免疫         B．控制传染源

C．切断传播途径      D．保护易感人群

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者。对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫，服用脊髓灰质炎疫苗。从预防传染病流行的角度看，这样做的目的是让他们体内产生抗体，从而达到预防传染病的目的。属于保护易感人群。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】牛常用粘满唾液的舌头舔伤口，结果伤口愈合，原因是：（  ）

A．唾液中含有淀粉酶     B．唾液呈碱性可杀菌

C．唾液中含有溶菌酶    D．唾液中含有黏蛋白

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：唾液属于第二道防线，唾液中的溶菌酶能够破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解死亡．因此牛常用粘满唾液的舌头舔舐伤口，结果伤口愈合，这是因为唾液中含有溶菌酶能够杀死侵入伤口的病菌，从而有利于伤口的愈合。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】能产生抗体的细胞是（    ）

A．红细胞     B．淋巴细胞    C．吞噬细胞    D．血小板

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的抗体，因此能产生抗体的细胞是淋巴细胞。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列哪项不是非特异性免疫的特征（  ）

A．受遗传因素的控制    B．具有相对稳定性

C．没有特殊的针对性    D．没有种的差异

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。其中第一道防线和第二道防线为人体的非特异性免疫，为一种先天性的免疫，主要受遗传因素的控制，具有相对稳定性，对多种病原体有防御作用，没有特殊的针对性，不会因为物种的不同而出现差异。而特异性免疫则有物种的差异性。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】传染病传染性最强的时候是（   ）

A．发病初期，表现出症状的时候   B．发病中期，病重的时候

C．发病末期，病要好的时候       D．病好后，病症刚刚消失的时候

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：传染病主要包括四个时期：潜伏期、初期、中期、后期，发病初期是细菌病毒等微生物大量繁殖最为活跃的时候，能够大量的散播病原体，可以通过呼吸道和消化道以及其它方式排出体外，此时传染性最强。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】以下属于特异性免疫作用的是：（  ）

A．唾液．眼泪和杀菌物质   B．胃液中的盐酸和杀菌物质

C．白细胞和吞噬细胞       D．被狗咬后注射狂犬疫苗

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：唾液、眼泪和杀菌物质、胃液中的盐酸、白细胞和吞噬细胞都是非特异性免疫；被狗咬后注射狂犬疫苗获得的免疫是通过产生抗体来消灭狂犬病毒，是特异性免疫。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】接种疫苗属于预防传染病中的哪项措施（    ） 

A．控制传染源      B．切断传播途径

C．保护易感人群    D．以上三项都是

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：接种疫苗，这一措施属于预防传染病中的保护易感人群。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】免疫的自身稳定功能是指（   ）

A．识别和清除体内的肿瘤细胞    B．清除体内衰老、死亡或损伤的细胞

C．抵抗抗原的侵入              D．促进抗体的产生

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：衰老细胞相当于抗原，会引起免疫反应．人体的免疫系统，会识别出衰老细胞，从而能及时清除自身的衰老细胞，维持自身环境的稳定。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】传染病的传染源是指（   ）

A．细菌、病毒、寄生虫         B．能够散播病原体的人或动物

C．传染病发生的初始处         D．病原体传播的路线

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列常见病中不属于传染病的是（   ）

A．流行性感冒    B．白化病      C．肝炎      D．细菌性痢疾

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：白化病是由于遗传物质发生改变引起的一种遗传病，无传染性，不属于传染病。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】根据下图回答下列问题：

（1）引起甲肝的病毒是＿＿＿＿＿；

（2）食用不洁毛蚶是甲肝流行的＿＿＿＿＿＿之一

（3）甲肝病人是＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）禁止健康人与病人接触，让健康人服用预防药物，属于＿＿＿＿＿＿＿＿，对病人的粪便、用具进行消毒属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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【答案】（1）病原体

（2）传播途径

（3）传染源

（4）保护易感人群；切断传播途径

【解析】

试题分析：（1）病原体指的是能够因其患病的微生物和寄生虫的统称，能够在人群中传播的疾病叫做传染病。所以引起甲肝的病毒是病原体。

（2）食用不洁毛蚶是甲肝流行的传播途径之一；

（3）传染源是指能散播病原体的人和动物。患甲肝的病人能够散播甲肝病毒，因此传染源。

（4）传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。所以，控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源指的是能够散播病原体的人或是动物；传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】非特异性免疫：人_________就有的，不针对某一特定的_________,而是对_________病原体起作用，包__________________和__________________

 

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【答案】生来；病原体；多种；第一道防线；第二道防线。

【解析】

试题分析：非特异性免疫是人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；包括第一道防线和第二道防线。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】传染病流行的三个基本环节是_____        ____、_____       ____、____ __ __，预防传染病流行的重要措施：_______ ___________、__________   ________、________    _ ____    。

 

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【答案】传染源；易感人群；易感人群；制传染源；切断传播途径；保护易感人群。

【解析】

试题分析：传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来．因此预防传染病流行的三个环节是控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】麻疹病毒侵入人体后，会刺激人体产生一种抵抗它的特殊             ，叫           ，引起人体产生抗体的麻疹病毒叫           。这种抗体产生后能存留在体内，当麻疹病毒再次侵入人体时，麻疹病毒会很快被存留的抗体消灭，使人不再          ，人体的这种不感染麻疹的过程就是              。

 

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【答案】蛋白质；抗体；抗原；得病；特异性免疫

【解析】

试题分析：抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。引起人体产生抗体的麻疹病毒叫抗原。这种抗体产生后能存留在体内，当麻疹病毒再次侵入人体时，麻疹病毒会很快被存留的抗体消灭，使人不再得病，人体的这种不感染麻疹的过程就是特异性免疫。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】计划免疫：根据某些传染病的发病规律，将各种安全有效的____ _____ ，按照科学的免疫程序_________地给儿童接种，已达到_________ 、 _________和_________相应传染病的目的。

 

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【答案】疫苗；有计划；预防；控制；消灭

【解析】

试题分析：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童或给特定的人群接种，提高人体的免疫力，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行预防接种叫计划免疫。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】免疫全面而科学的定义是，能抵抗                 侵入，清除衰老、死亡或损伤的                 ，监视、识别和清除体内产生的                细胞的功能。

 

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【答案】抗原；细胞；异常

【解析】

试题分析：免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，能够及时清除自身产生的衰老、死亡和损伤细胞，破坏和排斥进入体内的抗原物质，维持人体内部环境的平衡和稳定，还可以随时监视识别和清除体内产生的异常细胞，防止肿瘤细胞的产生。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】人类对艾滋病目前还没有找到可以治愈的方法，请分析以下几个题目：

（1）艾滋病的主要传播途径是（  ）

A．性接触传播      B．握手．共同用餐传播

C．蚊虫叮咬传播    D．共用毛巾

（2）在非洲有极少数人天生不会感染艾滋病，他们具有的这种免疫力是属于（  ）

A．先天性免疫  B．后天性免疫

（3）HIV在免疫学上称为______________，它不具备细胞结构，只有__________组成的外壳和内部的__________分子。

（4）如果你是一位科学家，从事计划免疫工作，你选择艾滋病毒的外壳还是选择病毒体内的RNA作为疫苗？为什么？________________________________________________。

 

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【答案】（1）A

（2）A

（3）病原体；蛋白质；核酸

（4）外壳，因为外壳具备病原体的抗原特性且不会有感染的危险

【解析】

试题分析：（1）艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；与艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会感染HIV。因此选项中的性接触传播是艾滋病的传播途径．

（2）在非洲有极少数人天生不会感染艾滋病，他们具有的这种免疫应该是先天性免疫。

（3）人类免疫缺陷病毒简称HIV，是艾滋病的病原体，病毒不具备细胞结构，只有由蛋白质组成的外壳和由核酸组成的核心构成。

（4）疫苗是指用减毒或杀死的病原生物（细菌、病毒、立克次体等）或其抗原性物质制成的，接种后用于预防某种传染病的生物制品；如果用艾滋病病毒制作疫苗，最好选用其蛋白质外壳，因为外壳具备病原体的抗原特性且不会有感染的危险。