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【题目】基因A和a的关系是（ ）
A．位于同一条染色体上 B．位于同一条染色体上不同位置上
C．位于一对染色体的相同位置上 D．位于一对染色体的不同位置上
【解析】
试题分析：控制一个性状的一对基因，必须是一对染色体上的等位基因，等位基因是指位于同源染色体的同一位置上的基因。也就是说，基因A和a必须位于一对染色体上的相同位置上。故选C。
【题目】下列哪种细胞与人体的特异性免疫有关（ ）
A．黏膜细胞 B．巨噬细胞 C．淋巴细胞 D．白细胞
试题分析：。
【题目】当人体监视、识别和清除体内异常细胞功能发生障碍时，会导致（ ）
A．过敏反应 B．恶性肿瘤 C．红斑狼疮 D．艾滋病
试题分析：人的免疫主要有三方面的功能：第一个方面，抵抗抗原体的侵入，防止疾病的产生，从而维护人体的健康。例如，当第一方面的功能过高时，对进入体内的某些药物（如青霉素等）和食物（如鱼、虾）等会发生过敏反应；第二个方面，及时清除体内的衰老、死亡和损伤细胞。当第二个方面的功能异常时，会对正常的自身细胞发生反应，而出现自身免疫病（如类风湿关节炎等）；第三个方面随时识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。上述功能正常时，对人体是有利的；而当上述功能异常时，就会引起疾病。当第三个方面的功能异常时，则有可能会发生肿瘤。因此，体内异常细胞通常是指非正常增殖的细胞，多为癌细胞，癌细胞为抗原，可被正常的免疫系统识别和清除，如果免疫系统异常，不能识别和清除体内产生异常细胞的时候，这些异常细胞就会增殖形成恶性肿瘤。故选B。
【题目】对艾滋病的认识，错误的一项是（ ）
A．死亡率非常高 B．是由免疫缺陷病毒引起的
C．可通过蚊虫叮咬而被传染 D．可通过毒品注射、性滥交传染
试题分析：艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重威胁人类健康的传染病，主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体侵害，而发生感染或肿瘤等，直至全身衰竭、死亡，而不是由细菌引起的，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等。故选C。
【题目】下列性状是相对性状的是（ ）
A．牡丹花的红色和菊花的红色 B．狗的黑毛与狗的黄毛
C．狗的黄毛和鹅的白毛 D．玉米的黄色与豌豆的黄色
试题分析：牡丹花的红色和菊花的红色，属于不同种生物，因此不能称为相对性状；
狗的黑毛与狗的黄毛，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；
狗的黄毛和鹅的白毛，是不同种生物，不是相对性状；
玉米的黄色与豌豆的黄色，是玉米与豌豆两种生物的性状，不是相对性状。
故选B。
【题目】生物性状的变异是 存在的，引起变异的原因也是多种多样的。
试题分析：虽然亲代的遗传物质通过生殖可以传递给子代，但子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的遗传物质是不完全相同的，俗话说“一母生九子，九子各不同”，这正说明了变异的普遍性。由此可见，变异是普遍存在的。
故答案为：普遍。
【题目】在成对的基因中有些还有显性和隐性之分，控制显性性状的基因叫做 ，控制隐性性状的基因叫做 。
试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状。控制性状的基因在体细胞中是成对存在的，并且常有显性和隐性之分。显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。
故答案为：显性基因；隐性基因。
【题目】由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间的传播的疾病叫 。
试题分析：传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病有传染性和流行性特点。传染病流行必须具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群．病原体指的是能够引起传染病的微生物和寄生虫的统称。
故答案为：传染病。
【题目】自然界中的生物，通过激烈的 ，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是 。
试题分析：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者都生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
故答案为：生存斗争；自然选择。
【题目】引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做 。
试题分析：病原体入侵到人体内刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体．引起人体产生抗体的物质叫做抗原。
故答案为：抗原。
【题目】 是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。
试题分析：比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。
故答案为：比较。
【题目】能够散播病原体的人或动物叫 。
试题分析：传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等。
故答案为：传染源。
【题目】生物进化的总体趋势，是由 、 、
。
试题分析：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。因此地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
故答案为：简单到复杂；低等到高等；水生到陆生。
【题目】同种生物 的不同表现形式成为 。
试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如兔的白毛和黑毛、番茄的红色和黄色、人的A型血和B型血、人的卷发和直发或人的黑发与金发都是相对性状。
故答案为：同一性状；相对性状。
【题目】性状就是生物体 、生理和 等特征的统称。
试题分析：任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色，形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），等等。
故答案为：形态结构；行为方式。
【题目】人体细胞中只要存在致病的基因，就会患某种遗传病。（ ）
试题分析：遗传病一般是由隐性基因控制的。一对基因只有都是隐性致病基因时才会表现出遗传病，而一对基因中一个基因是显性、一个是隐性致病基因时，则不会患遗传病，表现正常。因此，人体细胞中只要存在致病的基因，不一定会表现出遗传病。故错误。
【题目】父母会绘画，子女一定会绘画。（ ）
试题分析：变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。所以，父母会绘画，子女不一定会绘画。
故错误。
【题目】生物产生的变异对自身的生存都是有利的。（ ）
试题分析：按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。如玉米的白化苗，不能进行光合作用，使玉米生长缓慢甚至死亡，因此属于不利变异，这种变异对玉米的生长是不利的。因此生物产生的变异，有的对自身有利，有的对自身不利。故错误。
【题目】生物的变异都是可遗传的。（ ）
试题分析：按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。故错误。
【题目】人或动物身体里有许多染色体，所以多一条或少一条问题不大。（ ）
试题分析：染色体由DNA和蛋白质组成，每一种生物细胞内染色体的形态和数目是一定的，染色体数目的恒定对生物正常的生活和传种接代是非常重要的。DNA的结构像一个螺旋形的梯子，DNA上具有遗传效应的片段是基因。故错误。
【题目】遗传咨询与产前诊断、选择性流产相配合．可有效地提高人口素质。（ ）
试题分析：优生是指通过婚前检查、孕妇定期检查身体和科学的分娩等措施，避免生出有遗传疾病的孩子。优生、优育的具体措施有：禁止近亲结婚、遗传咨询、产前诊断等，因此，遗传咨询与产前诊断、选择性流产相配合。故正确。
【题目】爸爸是单眼皮，妈妈是双眼皮，生出的孩子一定是单眼皮。（ ）
试题分析：如果决定双眼皮的基因是显性，用A表示，决定单眼皮的基因是隐性，用a表示；孩子的决定眼皮的基因一个来自父方，一个来自母方；遗传图解如图所示：
因此爸爸是单眼皮，妈妈是双眼皮，生出的孩子应该是双眼皮的。故错误。
【题目】染色体就是DNA。（ ）
试题分析：染色体是由DNA和蛋白质组成，染色体不是DNA。故错误。
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