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【答案】(1)光照;
(2)光照能影响叶绿素的产生;
(3)A.对照;B.阳光;黑暗;C.光照;
(4)变;不变;
【解析】
试题分析:科学探究的一般过程包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流.
(1)黄豆芽被放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”。因而提出的问题应该是:光照能影响到叶绿素的产生吗?
(2)做出的假设是依据问题做出的,假设的做出又与我们对结果的基本预测有着密切关系。根据我们的生活经验:黄豆芽是在遮光的条件下形成的,豆苗是在有光的条件下形成的.因而做出的假设应是:光照能影响叶绿素的产生。
(3)制订和实施计划:
A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个甲、乙两个容器中.这一步是为了设置对照实验.
B.设计对照实验时,要坚持变量唯一的原则.此处我们探究的是光照能否影响到叶绿素的产生,因而实验的变量应是光照.甲放在有阳光处培养,乙放在黑暗处培养。
C.该实验中的变量是光照。
(4)根据经验该实验的预期结果是:甲变为绿色,乙仍为黄色,不变绿。因而得出的结论是光照能影响到叶绿素的产生。