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河南商丘柘城县柘城中学八级下第二次月考生物卷(解析版)

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列全属于脊椎体动物的一组是(    )

A、对虾  苍蝇  蚂蚁  蜈蚣           B、鳄鱼  娃娃鱼  鱿鱼  鲸鱼

C、家鸽  丹顶鹤  蝙蝠  蝴蝶         D、青蛙  青鱼  乌龟  乌鸦

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】可以创造出地球上原先不存在的生物的技术是(   )

A、无性繁殖         B、克隆         C 、基因工程           D、组织培养.

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在一片阴湿的草丛中,有一堆长满苔藓的朽木,其中聚集着蚯蚓、蜘蛛、蚂蚁、老鼠等动物,它们构成   (   )

A、生物群      B、动物群     C、生态系统     D、食物链

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于转基因技术的是  (   )

A.将番茄和马铃薯细胞融合,繁殖出新植株

B.利用某些微生物生产谷氨酸

C.利用组织培养的方法繁殖蝴蝶兰

D.将抑制乙烯(一种催熟物质)合成的基因转入番茄DNA中

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】有毒物质会通过食物链不断积累,你认为正确表述生态系统中生物体内积累的有毒物质的数量多少的图示是( )

A. A    B. B    C. C    D. D

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在草青蛙蛇这条食物链中,有机物的最终来源是(    )

A、草            B、虫          C、青蛙             D、蛇

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】尺蠖呈褐色,一端附在树枝上,另一端用吐出的丝吊起,像伸展开的树枝,借此躲避鸟的捕食。这种拟态的形成是因为   (   )

A、生活中,慢慢学会了这种伪装

B、其祖先定向变异后,遗传下来的

C、其祖先普遍变异后,在鸟类的选择作用下累积起来的

D、这是最好的生活方式

 


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】在一定自然区域内,___________及其生活的环境共同构成生态系统。生态系统的类型是多样性的,其中____________是最大的生态系统,它包括所有生活在地球上的生物和这些生物生活的环境。

 


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】近年来,我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行为,低碳理念正逐渐深入人心.如图表示目前我市碳循环的实际情况,请分析回答:

(1)从图中可以看出,____________是碳循环的重要纽带,因为它能将大气中的二氧化碳转化为_____________,进而通过多条途径进行碳循环。

(2)正常情况下,当碳以有机物的形式通过图中食物链进行流动时,甲、乙、丙三类动物中得到碳量最少的是___________;伴随着碳的传递,能量沿着食物链传递的特点是___________________________。

(3)动植物遗体和排出物中含有的碳可通过④所示途径继续参与碳循环,主要是由于____________________的作用。

(4)如果过度利用煤、石油等燃料,就会大大增加生物圈中______________的排放量,进而加剧温室效应。

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】克隆个体是在_________上跟原来生物体一模一样的新个体。

 


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】大多数微生物对人类是有益的。如烤制面包或蒸馒头时我们利用__________进行发酵;制作酸奶利用的是_____________;青霉、放线菌等可以产生___________,如青霉素、庆大霉素等,这些药物在人类与疾病的斗争中发挥了重要作用。

 


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】生态系统的稳定性是指在生态系统发生一定的变化或受到外来因素干扰时,它可以通过生态系统内部的__________________,克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响,维持________________________的状态。

 


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】1982年,英国的《自然》杂志发表了一篇文章:有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,也就是把小鼠变成大鼠。转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大一倍。下图就是实验的过程图。

请据图回答问题:

(1)在这项研究中,被研究的性状是_________,控制这个性状的基因是____________。

(2)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,这样做的目的是为了_______________。

(3)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是:_______决定________ 。

(4)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是____________。

 


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