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【题目】请将下面的结构与功能用线连起来。
【解析】
试题分析：细胞膜：能控制物质进出细胞；细胞质的流动可加速细胞之间的物质交换；细胞核：内含遗传物质，是遗传的控制中心；线粒体是能量转换器通过呼吸作用分解有机物释放能量，叶绿体是进行光合作用的场所，能将光能转化成化学能。
【题目】生物不但能适应环境而且能改变。
试题分析：生物与环境是相互影响的，首先环境影响生物的生存，环境包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，生物因素包括影响生物生存的各种生物，环境的变化可以直接影响生物的生存，生物要适应环境才能生存下去，否则就要被淘汰，生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响，可见生物与环境是相互影响的。
【题目】组成动物的结构层次是（ ）
A．细胞→组织→器官→猫 B．细胞→组织→系统→猫
C．细胞→组织→器官→系统 D．细胞→组织→器官→系统→猫
试题分析：细胞是动物结构和功能的基本单位，动物人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，因此猫的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→猫。
【题目】下列组织中不属于植物组织的是（）
A．保护组织 B．基本组织
C．上皮组织 D．神经组织
试题分析：植物的组织有：营养组织、输导组织、保护组织 分生组织和机械组织，神经组织属于动物组织。
【题目】下列属于植物生殖器官的是（ ）
A．根 B．茎 C ．叶 D．花
试题分析：植物的六大器官中，根、茎、叶与营养物质有关，属于营养器官，花、果实和种子与生殖有关，属于生殖器官，题干中D花属于生殖器官。
【题目】在探究试验中，提出的假设总是与试验结果相一致的。
试题分析：实验数据是不能随便篡改的，尊重实验事实，这是做实验的基本要求．实验的结果与假设出现矛盾，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验。
【题目】生态环境是指环境中影响生物生活的非生物因素。
试题分析：生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素，环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等，温度影响生物的分布、生长和发育，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，因此生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素和生物因素。
【题目】除病毒外，生物都是有细胞构成的
试题分析：生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构，病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
【题目】下列关于草履虫的叙述中，错误的是（ ）
A．生活中清澈见底的小溪中 B．具有细胞膜、细胞质、细胞核
C．能够通过细胞分裂进行生殖 D．对污水有一定净化作用
试题分析：草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物，它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食，A错误；草履虫属于原生动物，具有细胞膜、细胞质、细胞核，B正确；草履虫能够对外界刺激做出反应，趋利避害，适应环境，C正确；草履虫以细菌和单细胞藻类为食，能够净化污水，D正确。
【题目】没有细胞结构的生物是（ ）
A. 病毒 B. 草履虫 C. 细菌 D. 变形虫
【解析】试题分析：病毒没有细胞结构只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A正确；
草履虫的结构包括：细胞膜（表膜）、细胞质、细胞核（有大核和小核），B错误；
细菌的结构主要由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA等部分构成，有的细菌还有荚膜、鞭毛等特殊结构，无成形的细胞核，C错误；
变形虫是原生动物，其细胞结构中没有细胞壁、液泡和叶绿体，变形虫之所以能改变形状，是因为细胞膜没有细胞骨架，D错误。
【题目】生物体能够有小长大的原因是（ ）
A．细胞的分裂和体积增大 B．细胞数目的增多
C．细胞的体积不断增大 D．营养状况的好坏
试题分析：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了，因此细胞分裂使细胞数目增多；新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，所以生物体由小长大的原因是“细胞分裂和细胞生长”。
【题目】请将下列结构和它所属结构层次连起来
试题分析：洋葱表皮细胞属于细胞层次；番茄果肉是由形态相似，结构和功能相同的细胞群联合在一起形成的具有保护组织的细胞群，属于营养组织；胃是由不同的组织构成的器官；循环系统是由心脏、血管等多个器官构成的系统。
【题目】叶绿体能进行光合作用。
试题分析：叶绿体中的叶绿素能吸收光能，能进行光合作用，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中。
【题目】植物细胞形态多种多样，结构互不相同。
试题分析：植物细胞的形态多种多样，如果肉细胞呈球体，表皮细胞呈正方体或多面体等，但结构却是相同的，都具备植物细胞的基本结构，如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，所以植物细胞的形态多种多样，结构也互不相同是错误。
【题目】染色体存在于（ ）
A．细胞质中 B．细胞膜中 C．细胞核中 D．叶泡中
试题分析：细胞核是遗传物质储存和复制的场所，从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质，当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制，所以，细胞核是遗传物储存和复制的场所。
【题目】遗传信息的中心是细胞核。
试题分析：细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。
【题目】植物细胞都有叶绿体和液泡。
试题分析：叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，不是所有植物细胞里都含有叶绿体，例如洋葱鳞叶的表皮细胞、植物根部的细胞中就没有叶绿体，但植物细胞都有液泡。
【题目】在一次实验中，可以有一个变量，也可以有多个变量。
试题分析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，这样便于排除其他条件干扰实验验，在探究实验中，设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的，使实验结果具有可信度和说服力，因此在一次探究实验中，只能有一个变量，不能有多个变量。
【题目】细胞中能将有机物中的能量释放出来的结构是
A．细胞膜 B．线粒体 C．细胞核 D．叶绿体
试题分析：绿色植物的细胞质内的能量转换器是叶绿体和线粒体两种；动物的细胞质内只有线粒体一种，叶绿体是绿色植物所特有的，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中，植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，供给细胞生命活动的需要．为细胞的生命活动提供能量，细胞膜控制物质的进出，细胞核内含有遗传物质。
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