广东省汕头市龙湖区七级上学期期末考试生物试卷（解析版）

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】具有“绿色水库”之称的生态系统是(      )。

A. 森林生态系统    B. 湿地生态系统

C. 海洋生态系统    D. 淡水生态系统

 

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【答案】A

【解析】试题分析：森林生态系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样性的地区。森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有绿色水库之称。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图为探究二氧化碳是否为植物光合作用必需原料的实验装置示意图，(NaOH溶液能够吸收二氧化碳)，其中a为实验装置，b为对照装置。

(1)实验前，应将a、b装置中的植物放在_________一昼夜，目的是：消耗掉叶片中原有的______，以免影响实验结果的准确性。

(2)将a、b装置放在阳光下照射几个小时，然后从a、b装置的植物上，各取下一片叶(作好标记)。把叶片放入盛有甲溶液------_________的小烧杯中，水浴加热，目的是使叶片内的叶绿素溶解到甲溶液中，叶片变成__________色。

(3)用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。滴加碘液的目的是可以检验光合作用制造的乙产物------_________。

(4)稍停片刻，用清水冲掉碘液，_______装置的叶片不变蓝，说明没有________生成 。

(5)本实验证明：植物进行光合作用______(A.需要   B.不需要)以二氧化碳作为原料。

(6)光合作用的产物除了乙之外，还有__________。

 

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【答案】  黑暗处  有机物  酒精  黄白色  淀粉  a  淀粉  A  氧气

【解析】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀

粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以，“把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜”，作用是让叶片中的淀粉（有机物）运走或消耗掉。

酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃

烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此，“把叶片放入盛有酒精的小烧杯中”，隔水加热的目的是溶解叶片中的叶绿素，避免酒精燃烧；叶片中的叶绿素被酒精溶解后，叶片变成黄白色。

淀粉遇碘液变蓝，所以滴加碘液的目的是可以检验光合作用制造的乙产物淀粉。

氢氧化钠溶液吸收光合作用的原料二氧化碳，所以a装置中不能进行光合作用，

不会生成淀粉。所以稍停片刻，用清水冲掉碘液，a装置的叶片不变蓝，说明没有淀

粉生成。

本实验证明：植物进行光合作用需要以二氧化碳作为原料。

光合作用的产物有氧气和有机物，所以除了乙之外，还有氧气。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是某被子植物的一生中的相关结构，请你认真分析并回答：

(1)A萌发时所需的环境条件有：适宜的温度、_________和_________。

(2)B的主要部分是___________和_____________。

(3)C中的_________________是裸子植物所没有的。

(4)D在发育时，_________________发育成胚，胚珠发育成_________。

(5)该被子植物的一生共有__________种器官。

(6)请用字母把该被子植物的一生按顺序排列起来： _____________。

 

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【答案】  充足的空气  一定的水分  雄蕊  雌蕊  果皮  受精卵  种子  六  AEBDC

【解析】（1）种子萌发的外界环境条件有：适量的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
（2）B花的主要结构是花蕊，花蕊包括雌蕊和雄蕊，花蕊与果实和种子的形成有直接关系，是种子的主要结构。
（3）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物，C中的果皮是裸子植物所没有的。
（4）一朵花经过传粉受精后，只要D子房才继续发育，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
（5）E是一株绿色开花植物，它的一生中共有六种器官，其中和生殖有关的器官是花、果实、种子，营养器官是根、茎、叶。
（6）被子植物的一生要经历种子的萌发、幼苗的成长、成年植株、开花、传粉、受精、形成果实与种子这样一个过程，即A→E→B→D→C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，这是因为(　　)。

A. 成熟区细胞较大                B. 成熟区细胞停止伸长

C. 成熟区细胞位于根尖的最上端    D. 成熟区长有很多根毛

 

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【答案】D

【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列对海带、银杏、桫椤和葫芦藓四种植物的叙述不准确的是(     )。

A. 乙的种子外无果皮

B. 丙是蕨类植物，属一级保护植物

C. 丁的生殖离不开水

D. 甲有茎和叶，但没有根

 

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【答案】D

【解析】图中甲是海带，属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；乙是银杏，属于裸子植物，能产生种子，种子裸露，没有果皮包被。丙是桫椤，是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物。它并没有真正适应陆生环境，原因是生殖离不开水。丁是葫芦藓。属于苔藓植物，无根，只有假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，生殖离不开水．它们进化顺序为甲、丁、丙、乙。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于生物和生物圈的叙述，错误的是(     )。

A. 生物圈是最大的生态系统

B. 生物既受环境的影响，也能影响环境

C. 一片森林中的所有植物可以看作一个生态系统

D. “种瓜得瓜，种豆得豆”这句话描述了生物的遗传现象

 

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【答案】C

【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，因此“生物圈是最大的生态系统”，A正确;“生物既受环境的影响，也能影响环境”，如干旱导致蚯蚓死亡，蚯蚓改良土壤，B正确；“一片森林中的所有植物”，只有生产者，没有消费者、分解者，也没有环境部分，因此不能看做一个生态系统，C错误；“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此描述了生物的遗传现象，D正确。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】生物圈是指(     )。

A. 大气圈、岩石圈和水圈    B. 地球上的全部生物

C. 地球上所有的生物及其环境的总和    D. 地球上的所有环境

 

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【答案】C

【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是植物细胞分裂过程的图像，按发生分裂的先后顺序正确的是（　　）

A. a→c→d→b    B. c→d→a→b

C. a→b→c→d    D. a→d→b→c

 

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【答案】A

【解析】试题分析：如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂．细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的a，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程；接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即b过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．因此细胞分裂过程的正确顺序是a→c→d→b．

故选A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】水稻的体细胞中有12对染色体，它的一个体细胞经过三次分裂后，形成的新细胞的染色体数和新细胞个数分别是：(　　)。

A. 4对、3个    B. 12对、8个    C. 6对、6个    D. 3对、6个

 

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【答案】B

【解析】如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞3次连续分裂后，可以形成细胞的个数是23═8（个）。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，新细胞里含有的染色体数目是相同的。水稻根尖分生区里的一个细胞里有12对染色体，经过三次连续分裂后，新细胞里含有的染色体数目和形成的细胞数目是12对、8个。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】下图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：

 

(1)该生态系统的生产者是________。

(2)该食物网有_______条食物链。

(3)在此生态系统中，蛇和鹰之间的关系是捕食和_____________。

(4)如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是_________。

 

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【答案】（1）草

（2）5；草→鼠→蛇→鹰

（3）捕食和竞争

（4）鹰

【解析】试题分析：生态系统中，植物通过光合作用制造能量，属于生产者。食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系。该食物网有：草→鼠→蛇→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→狐、草→兔→鹰、草→兔→狐，供5条食物链。最长的一条食物链为草→鼠→蛇→鹰。生态系统中，鹰以蛇为食，存在捕食关系，鹰和蛇都以老鼠为食，又存在竞争关系。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多，体内积存有害物质最多的生物会是鹰。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“潮州柑”是著名潮汕特产水果品种之一,距今已有1300多年的栽培历史,潮州柑以“色艳味浓、肉脆核少、酸甜适度、高产耐藏”被称为“柑桔皇后”。潮州柑的果肉和其中的“筋络”分别属于(　　)。

A. 营养组织、输导组织    B. 营养组织、分生组织

C. 分生组织、保护组织    D. 分生组织、输导组织

 

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【答案】A

【解析】橘子的果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水等属于营养组织，筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此筋络是输导组织。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列符合生物学意义的食物链是(     )。

A. 阳光→草→兔→狐    B. 农作物→蝗虫→食虫鸟→细菌

C. 狐→兔→草→阳光    D. 植物→鼠→蛇→猫头鹰

 

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【答案】D

【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。所以D是正确的。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图为动、植物细胞结构示意图，下列说法正确的是(     )。

A. D是细胞的控制中心    B. A控制物质进出细胞

C. E主要存在于动物细胞    D. 甲、乙细胞都有的结构是B、C、D

 

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【答案】D

【解析】D是细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用，A错误；A是细胞壁，起到保护和支持细胞的作用，B错误；E是液泡，存在于植物细胞，C错误；动物细胞和植物细胞都具有B细胞膜、C细胞核、D细胞质，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图是小麦的根尖结构图，生长最快的部位是(     )。

A. 1    B. 2    C. 3    D. 4

 

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【答案】B

【解析】2伸长区：在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于单细胞生物的叙述错误的是(     )。

A. 能独立生活    B. 一个细胞就是一个生物体

C. 能趋利避害    D. 没有呼吸、生殖等生命现象

 

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【答案】D

【解析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，个体能独立生活，A正确；单细胞生物只由单个细胞组成，一个细胞就是一个生物体，B正确；生物体能够趋利避害，适应环境，C正确；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】农场蔬菜种植户为提高大棚蔬菜的产量，采取了以下措施，其中错误的是(　　)。

A. 合理密植    B. 适当增加光照时间

C. 适时松土施肥    D. 保持大棚内持续高温

 

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【答案】D

【解析】合理密植就是充分利用光能，提高光合作用的效率，A正确；光照时间越长，植物进行光合作用的时间越长，合成的有机物就越多，能增产，A正确；及时松土施肥可以增加土壤中无机盐的含量，利于植物的生长，可以增加樱桃的产量C正确；适当增加棚中的昼夜温差，白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多，到了夜间气温降得比较低的话可有效地抵制蔬菜进行呼吸作用，减少因为呼吸作用过强分解的有机物，使有机物得到更多地积累，提高产量，所以保持大棚内持续高温不能到达增产的目的，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】绿色植物在光下可以进行的生命活动有(     )。

①根系的吸收作用         

②蒸腾作用          

③光合作用          

④呼吸作用

A. ①②③④    B. ②③④    C. ①②③    D. ③④

 

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【答案】A

【解析】光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行；呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行。呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，影响呼吸作用的因素是主要是水分和氧气的含量。蒸腾作用受温度、空气的湿度和空气的流动状况的影响。在光下，①根系的吸收作用②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用，基本的条件都具备了，所以说都能进行。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】大豆、小麦的主要食用部分，分别是(     )。

A. 子叶、胚乳    B. 子叶、子叶

C. 胚乳、子叶    D. 胚乳、胚乳

 

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【答案】A

【解析】大豆属于双子叶植物，营养物质储存在种子胚的子叶中，小麦属于单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳中。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】植物生活需要量最大的三种无机盐是(　　)。

A. 含氮、磷、钾的无机盐    B. 含钙、铁、钾的无机盐

C. 含氮、镁、锌的无机盐    D. 含钙、磷、硼的无机盐

 

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【答案】A

【解析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】山东省聊城市是冬小麦主产区，在小麦生长过程中，要多次进行灌溉。小麦吸收的水分主要用于(     )。

A. 光合作用    B. 蒸腾作用

C. 果实的生长发育    D. 呼吸作用

 

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【答案】B

【解析】植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列属于生物的是(     )。

A. 木马病毒    B. 珊瑚

C. 蘑菇    D. 智能机器人

 

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【答案】C

【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。木马病毒、智能机器人、珊瑚不具有生物的特征，不属于生物，蘑菇具有生物的特征，属于生物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】观察如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是(     )。

A. 都无种子    B. 都能进行光合作用

C. 都有根、茎、叶    D. 种子外都有果皮包被

 

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【答案】B

【解析】试题分析：小麦属于被子植物，水杉属于裸子植物，两者都有种子，A错误；

海带、小麦、苔藓和水杉体内都有叶绿体，都能进行光合作用，B正确；

海带属于藻类植物，没有根茎叶的分化；苔藓没有真正的根，C错误；

衣藻和苔藓都没有种子，水杉的种子裸露，无果皮，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图为玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是(      )。

A. 2、3、4、5组成的胚由受精卵发育而来    B. 5胚根在种子萌发时最先突破种皮

C. 3胚芽可发育成新植物体的茎和叶    D. 1子叶是储存营养物质的结构

 

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【答案】D

【解析】试题分析：②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根构成胚，胚是由受精卵发育而来的，A正确；种子萌发时最先突破种皮的是⑤胚根，B正确；胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长发育成连接茎和根的部位；胚芽发育成茎和叶．因此种子中的③胚芽将来发育成茎和叶，C正确；玉米属于单子叶植物，玉米种子的营养物质储存在①胚乳中，D错误。