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【题目】张新同学是个实验小能手，在学习了光合作用后，他在同一棵树上，早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片ａ、ｂ、ｃ，将叶片脱水后，称其干重，他的结果应该是（ ）
A．ａ＞ｂ＞ｃ B．ｂ＞ｃ＞ａ
C．ｃ＞ｂ＞ａ D．ａ＞ｃ＞ｂ
【解析】
试题分析：早晨摘取叶片a经过一晚上的植物呼吸作用，分解的有机物最多，光合作用的时间最短，积累的有机物最少，其重量最轻；傍晚摘取叶片c经过一天的植物光合作用，时间最长，积累的有机物最多，其重量最重。
【题目】以下是“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是（ ）
A．把天竺葵放在暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽
B．叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照
C．将叶片放在酒精中水浴加热是为了脱去叶绿素
D．叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色
试题分析：向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉。叶片的见光（未遮盖）部分遇到碘液变成了蓝色，叶片的遮光部分遇碘没有变蓝，D选项的描述是不正确的。
【题目】绿色植物的光合作用为地球上其他生物的生存提供了（ ）
①构建自身的材料 ②生命活动的能量 ③水分 ④无机盐
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
试题分析：绿色植物光合作用的意义有三个，①完成物质转变．它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料；同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学，．是自然界的能量源泉。③从根本上改变了地面上的生活环境。 维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。
【题目】用金鱼藻做光合作用的演示实验是为了验证光合作用（ ）
A．需要叶绿体 B．吸收二氧化碳
C．产生氧 D．产生有机物
试题分析：用金鱼藻做光合作用的演示实验是为了验证光合作用产生氧气，当用阳光照射时，起初氧气产生较快，但两三天后逐渐慢下来，主要是因为光合作用的原料水中二氧化碳被光合作用消耗，含量逐渐减少。
【题目】在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示，图乙中大烧杯内盛放液体A，小烧杯内盛放液体B，下列说法正确的是（ ）
A. 液体A、B都是清水
B. 液体A、B都是酒精
C. 液体A是清水，液体B是酒精
D. 液体A是酒精，液体B是清水
【解析】试题分析：脱色时把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色。便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。由此可见：大烧杯内盛放的是清水，小烧杯内盛放的是酒精。
【题目】下面叙述中，与“绿叶在光下制造有机物”实验无关的是（ ）
A．用黑纸片遮盖叶片一部分 B．叶绿素能溶解到酒精中
C．淀粉遇碘液变蓝 D．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
试题分析：二氧化碳的特性是能使澄清石灰水变浑浊，常用其检验是否有二氧化碳的存在，与“绿叶在光下制造有机物”实验无关，D选项符合题意。
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