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【题目】下列说法不正确的是（ ）
A．变异对生物个体本身都是不利的
B．子女与父母之间的性状差异称为变异
C．控制同一性状的不同基因叫等位基因
D．变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异
【解析】
试题分析：有些变异对生物是有利的，例如害虫的抗药性变异；有些变异是对生物的生存不利的，例如玉米的白化苗。因此A选项错误；
变异是指亲代间和子代个体间的差异。根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异。由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，也不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异。故B、D正确；
等位基因如A和a，就是控制同一性状的不同表现类型的基因，故C正确；
【题目】目前，保护动物多样性最有效的措施是（ ）
A.就地保护 B．易地保护 C．法制教育 D．法制管理
试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫易地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
【题目】人们平时所食用的鸡卵是（ ）
A．受精卵 C．可能是受精卵也可能是未受精卵
D．胚胎已经发育的卵 B．未受精卵
试题分析：在鸟卵的结构中，卵细胞指的是卵黄、卵黄膜、胚盘．其中胚盘是进行胚胎发育的场所。受精的鸟卵的胚盘颜色深并且胚盘大；未受精的鸟卵胚盘颜色浅并且胚盘小。卵黄只是为胚胎的发育提供营养物质，与是否受精无关。我们平时食用的鸡卵可能是受精卵也可能是未受精卵。
【题目】基因是通过指导什么的合成来表达自己所携带的遗传信息的（ ）
A．组织的形成 B．生殖细胞 C．染色体 D．蛋白质
试题分析：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状．基因位于染色体上，基因是DNA分子上的一个个小片段，这些片段具有特定的遗传信息，能够决定生物的某一性状，一个基因只具有特定的遗传信息。遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。性状是由基因决定的，基因之所以能够决定性状是因为它能够指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息。
【题目】控制生物性状的基本遗传单位是（ ）
A．蛋白质 B．染色体 C．DNA D．基因
试题分析：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，它由两条长长的、互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构。上面有特定遗传效应的片段叫做基因。基因是控制生物性状的基本遗传单位。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。
【题目】2015年3月13日—15日，全国亿万青少年冬季阳光体育活动（河北站）在河北省崇礼县长城岭滑雪场举行。本届冬季阳光体育活动以“畅享冰雪、期盼冬奥”为主题，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述，错误的是（ ）
A．运动能使肌细胞体积变大、数目增多
B．运动能使参与呼吸的肺泡数目增多
C．运动能促进血液循环，减少心血管疾病的发生
D．运动能改善脑的营养，使人的思维和记忆力得到发展
试题分析：运动能使肌纤维变粗,即肌细胞体积变大,但肌细胞数目不变，故A错误；
运动能使参与呼吸的肺泡数目增多；运动能促进血液循环，减少心血管疾病的发生；运动能改善脑的营养，使人的思维和记忆力得到发展。故B、C、D正确。
【题目】某人是双眼皮，基因型是Aa，则他父母的基因型不可能是（ ）
A．AA和aa B．Aa和aa C．AA和AA D．Aa和Aa
试题分析：若他的父母的基因型是AA和aa，则某人的基因型一定是Aa，A正确；
若他的父母的基因型是AA和aa，则子代的基因型有Aa、aa两种，B正确；
若他的父母的基因型是AA和AA，则子代的基因型一定是AA，不可能有Aa，C不正确；
若他的父母的基因型是Aa和Aa，则子代的基因型有AA、Aa、aa三种，D正确。
【题目】下列不属于相对性状的是（ ）
A．人的眼睑是单眼皮与双眼皮 B．人类的耳有耳垂与无耳垂
C．人的眼色是茶色与皮肤黄色 D．人舌头能卷舌与不能卷舌
试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
单眼皮和双眼皮，是眼睑的形状不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；故A符合题意；
有耳垂和无耳垂，是耳垂的有无，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；故B符合题意；
人的眼色是茶色与皮肤黄色，是眼睛的颜色和皮肤的颜色，是两种性状，不是相对性状；如直发和卷发，或黄发与黑发，都是相对性状。故C不符合题意；
人舌头能卷舌与不能卷舌，是舌头的形状，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；故D符合题意。
【题目】人类的性别决定对生男生女起着决定作用的是（ ）
A．精子的种类 B．卵细胞种类 C．体细胞种类 D．环境条件因素
试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合。
【题目】通常在自然状态下实地观察动物的各种行为，该方法是（ ）
A．枚举法 B．作图法 C．实验法 D．观察法
试题分析：观察是科学探究的一种基本方法．观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，实地观察动物的各种行为。
【题目】人幼年时，长骨的长长与下列哪种结构的细胞密切相关（ ）
A．骨膜 B．骨端软骨层 C．骨髓 D．骨松质
试题分析：骨的生长主要包括两个方面，既骨中长长与长粗。在骨中结构中与生长有关中结构有骨骺端中软骨层和骨膜中中成骨细胞。骨表面中骨膜内层有成骨细胞，具有再生功能，对骨折后骨中愈合起作用，它还能不断产生新中骨细胞使骨不断长粗。人在幼年中时候，骨骺端中软骨层能够不断产生新中骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长的，因此人成年以后身体不再长高。
【题目】下图表示一对黑色雌、雄豚鼠交配后产下后代的遗传图，据图回答。
（1）豚鼠的毛色性状是由 控制的。
（2）决定豚鼠毛色为黑的基因（T）是显性基因，决定豚鼠毛色为棕的基因（t）是隐性基因。图中所示亲本黑色豚鼠的基因组成均为 。子代中，棕色豚鼠的基因组成是 ，某只黑色豚鼠的基因组成可能是Tt或 。
（2）Tt； tt； TT；
试题分析：（1）在一对相对性状的遗传中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。因此一对黑色雌、雄豚鼠交配后产下的后代有棕色的豚鼠，因此豚鼠的毛色性状是由基因控制的。
（2）决定豚鼠毛色为黑的基因（T）是显性基因，决定豚鼠毛色为棕的基因（t）是隐性基因。一对黑色琢鼠交配后产下子代有棕色豚鼠。则子代棕色豚鼠的基因组成tt，亲代黑色琢鼠为的基因组成是杂合的Tt。遗传图解如图：
从遗传图解看出，图中所示亲本黑色豚鼠的基因组成均为Tt。子代中，棕色豚鼠的基因组成是tt，某只黑色豚鼠的基因组成可能是Tt或TT。
【题目】在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫，可以在正确路口作标志，以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢？
（1）假设1：小白鼠有学习能力；
假设2：在迷宫的正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力。
（2）探索过程：①设计如图所示迷宫。②将小白鼠分组编号，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸。③将小白鼠逐一放入起点A，并记录其到达终点B的时间。④把数据逐一记入表格（单位：s）。
组别
号别
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
实验组
1号鼠
69
43
12
25
17
2号鼠
87
49
58
46
41
3号鼠
53
39
15
32
14
对照组
4号鼠
92
38
13
19
5号鼠
60
37
66
33
6号鼠
63
30
（3）结论1：小白鼠________（有/没有）学习能力。
（4）结论2：在迷宫的正确路口标志， （能/不能）提高小白鼠走迷宫的能力 。
（4）不能；
试题分析：（3）（4）从表格数据可以看出小白鼠从起点A到达终点B的平均时间越来越少，表明小白鼠有学习能力。实验组与对照组所用时间没有明显的变化，表明在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力。
【题目】下图是植物无性生殖的几种方法，在每个图对应的字母后填上繁殖方法的名称。
A. ______________，B．____________，C．___________，D．______________。
试题分析：A、由图可知，该过程为组织培养，组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。
B、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，由图看出该过程是嫁接。
C、由图可知是扦插，也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。
D、压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，由图看出此过程是压条。
【题目】请根据“关节”模式图回答问题．
（1）关节在运动中起（ ）作用。
A．动力 B．杠杆 C．支点
（2）运动时能减少两骨之间的摩擦的是 [ ] ，使关节能灵活运动，而关节囊又把两块骨牢固地联系在一起，这样关节就具有 、 的特点。
（3）我们通常说的脱臼是指[ ] 从[ ] 中脱落出来的现象。
（4）同学们通过做广播体操来锻炼身体。做操时，你觉得身体里的哪些关节参与了运动？请举两例 。
（2）①关节软骨；牢固（性）；灵活（性）；
（3）⑤ 关节头；③ 关节窝；
（4）肘关节、膝关节等 ；
试题分析：图中结构名称：①关节软骨，②关节囊，③关节头，④关节腔，⑤关节窝。
（1）运动中，关节起着支点的作用（也有说枢纽作用）。故选C。
（2）（3）运动时能减少两骨之间的摩擦的是①关节软骨，使关节能灵活运动，而关节囊又把两块骨牢固地联系在一起，这样关节就具有牢固、灵活的特点。我们通常说的脱臼是指关节头从关节窝中脱落出来的现象。
（4）肘关节、膝关节
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从遗传图解看出，图中所示亲本黑色豚鼠的基因组成均为Tt。子代中，棕色豚鼠的基因组成是tt，某只黑色豚鼠的基因组成可能是Tt或TT。
