江苏省南通市海安县紫石中学七级下学期期中考试生物试卷（解析版）

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生物体内存在着不同的结构，是因为细胞的

A. 分裂    B. 生长    C. 分化    D. 癌变

 

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【答案】C

【解析】细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的组织。由不同的组织构成器官，由不同的器官构成植物体；或不同的器官构成系统，由八大系统构成动物体。细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大。因此题干中反应了生物体内存在不同的结构是由于细胞分化的结果。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】西瓜甘甜多汁，这些甜美的汁液主要存在于细胞的

A. 细胞膜中    B. 细胞核中    C. 叶绿体中    D. 液泡中

 

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【答案】D

【解析】细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，活细胞的细胞质具有流动性，从而加速细胞内、外的物质交换。植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，西瓜甘甜可口的汁液存在于液泡内的细胞液。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列结构，属于组织的是

A. 蚕豆叶    B. 蚕豆叶的上表皮    C. 蚕豆的豆荚    D. 蚕豆根

 

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【答案】B

【解析】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织。所以细胞分化的结果是形成了组织。蚕豆叶、蚕豆的豆荚、蚕豆根属于器官，蚕豆叶表皮属于保护组织。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】线粒体存在于植物细胞的

A. 细胞核中    B. 细胞质中    C. 细胞膜中    D. 液泡中

 

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【答案】B

【解析】线粒体和叶绿体等细胞器是存在于细胞质中。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下图A、B、C、D 四个箭头中，表示细胞分化的是

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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【答案】D

【解析】细胞的分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的差异性变化的过程，即细胞在形态、结构和功能方面向特定方向上的发展；细胞分化的结果形成组织。图中箭头A、B、C细胞数目增多，因此表示细胞分裂；箭头D是表示细胞通过分化形成不同组织的过程。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】鲫鱼即使在完全黑暗的环境中游泳也不会迷失方向，起主要作用的结构是

A. 眼睛    B. 侧线    C. 鳞片    D. 鳍

 

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【答案】B

【解析】鱼的视力并不好，它的晶状体不能调节，但它的另外一种感觉器官--侧线很发达。鱼能在伸手不见五指的海里与海流搏斗，并能准确地发现障碍物，确定正确的方向，有些本领十分奇特。科学研究表明，这些行为是鱼类使用身体上的侧线完成的。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在细胞中，起到类似“大脑”控制作用的结构是

A. 细胞壁    B. 细胞膜    C. 细胞质    D. 细胞核

 

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【答案】D

【解析】细胞壁位于植物细胞最外面，对细胞的内部起着保护和支持的作用，A错误；细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，B错误；细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换，C错误；细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在细胞分裂过程中，首先分裂的细胞结构是

A. 细胞壁    B. 细胞膜    C. 细胞核    D. 细胞质

 

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【答案】C

【解析】细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】体细胞分裂后产生的新的细胞与原先细胞相比，其所含有的遗传物质

A. 相同    B. 不相同    C. 部分相同    D. 不确定

 

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【答案】A

【解析】在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列单细胞生物中，能进行光合作用制造有机物的是

A. 衣藻    B. 酵母菌    C. 草履虫    D. 变形虫

 

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【答案】A

【解析】衣藻是单细胞藻类植物，具有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物；酵母菌是单细胞真菌，草履虫、变形虫都是单细胞动物，它们都不能进行光合作用。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】细菌的生殖方式是分裂生殖。如果1个细菌连续分裂4次，则可形成的细菌数是

A. 4个    B. 8个    C. 16个    D. 32个

 

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【答案】C

【解析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞，1个细胞分裂N次后的个数是2N。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】一个成年人体内大约有180万亿个体细胞，这些细胞

A. 大小相似    B. 形态相似    C. 功能相似    D. 结构相似

 

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【答案】D

【解析】人体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，人体的细胞结构相似，都有细胞膜、细胞质、细胞核；但大小、形态和功能各不相同，刚形成的细胞较小，成熟的细胞较大；起保护作用的上皮细胞一般是扁平状的，肌肉细胞多是纺锤状的等；上皮细胞有保护作用，肌肉细胞能收缩和舒张，神经细胞能产生和传导兴奋等等。可见构成人体的细胞结构相似，大小、形态、功能各不相同。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】染色体存在于

A. 细胞核中    B. 细胞质中    C. 细胞膜中    D. 线粒体中

 

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【答案】A

【解析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所．从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质。当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】松鼠和松树的细胞中相同的结构是

A. 细胞壁    B. 细胞核    C. 液泡    D. 叶绿体

 

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【答案】B

【解析】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人体由一个受精卵发育而成，则人的口腔上皮细胞与受精卵中的染色体数应该是

A. 相等    B. 不相等    C. 随机的    D. 有可能相等的

 

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【答案】A

【解析】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。精子和卵细胞结合形成受精卵时，一对染色体一条来自父方一条来自母方。人体由一个受精卵发育而成，则上皮细胞与受精卵中的染色体数应该是相等的。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】经过碘液染色之后的口腔上皮细胞，变化最明显的细胞结构是

A. 细胞壁    B. 细胞膜    C. 细胞核    D. 细胞质

 

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【答案】C

【解析】染色是指用稀碘液滴在盖玻片的一侧，在用吸水纸从另一侧吸引，才能染色完全。染色时用稀碘液，呈弱碱性，因为细胞核中有容易被碱性染料染上颜色的染色体，故细胞核染色最深。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】用普通光学显微镜观察人的口腔上皮细胞时，一般不能看到的细胞结构是

A. 细胞质    B. 细胞核    C. 细胞膜    D. 线粒体

 

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【答案】C

【解析】用普通光学显微镜观察染色后的植物细胞，我们不能观察到细胞膜，因为它紧贴在细胞壁上，不易观察。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在夏天清晨，池塘里的鱼有时会大量浮到水面活动，这是由于

A. 等待喂食    B. 水中缺氧    C. 水温变化    D. 光线不足

 

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【答案】B

【解析】白天，由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，不会出现浮头现象；在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气，到了黎明时池塘水中含氧量最小；这时，鱼为了呼吸，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取氧气。因此鱼出现浮头现象是因为水中缺氧，这种情况严重时可导致鱼群大量死亡。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列各项中，不能作为鉴别植物细胞和动物细胞依据的是

A . 是否有细胞壁    B. 是否有叶绿体    C. 是否有线粒体       D. 是否有液泡

 

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【答案】C

【解析】物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列各种生物中，不具有细胞结构的生物是

A. 细菌    B. 真菌    C. 变形虫    D. 病毒

 

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【答案】D

【解析】真菌、细菌、变形虫都有细胞结构，病毒没有细胞结构。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】制作口腔上皮细胞临时装片时，要用生理盐水，其作用是（    ）

A．分离口腔上皮细胞            B．保持细胞的形态

C．增强细胞活力                D．杀死细胞，便于观察

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：动物细胞细胞液的浓度与浓度为0．9%生理盐水的浓度相差不大。为了维持细胞的正常形态，选用浓度为0．9%的生理盐水。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列各项中，均属于器官的一组是

A. 心脏、肝脏、小肠    B. 树皮、树根、果实

C. 血管、血液、肺    D. 叶脉、叶片、种子

 

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【答案】A

【解析】生态系统的结构层次：①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。心脏、肝脏、小肠都属于器官，A正确；树皮属于组织，树根、果实属于器官，B错误；血液属于组织，血管、心脏都属于器官，C错误；叶脉属于组织，叶、种子都属于器官，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列动物中，属于鱼类的是

A. 海马    B. 章鱼    C. 鱿鱼    D. 鲍鱼

 

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【答案】A

【解析】海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；鱿鱼、鲍鱼和章鱼，它们身体柔软，有外套膜，属于软体动物

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】比较表中各生物类群的主要特征，完成下表：

______

 

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【答案】（1）鳍      鳃   （2）柔软    河蚌（3）光合    海带（4）种子    桃树（5）恒定    蝙蝠

【解析】（1）鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。

（2）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。

（3）藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，能进行光合作用，如海绵、海带。

（4）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。如松树、桃树。

（5）哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。如家兔、蝙蝠。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】一株小麦的结构层次是

A .细胞→组织→系统→小麦           B. 细胞→组织→器官→小麦    

C. 组织→细胞→系统→小麦           D. 器官→细胞→组织→小麦

 

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【答案】B

【解析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在显微镜下观察人的血细胞涂片时，第一次使用的目镜为5×，物镜为10×。第二次使用的目镜为10×，物镜为40×。第二次观察的情况与第一次相比

A. 视野变亮，细胞数量变少    B. 视野变暗，细胞数量变少

C. 视野变亮，细胞数量变多    D. 视野变暗，细胞数量变多

 

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【答案】B

【解析】显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数．第一次显微镜的放大倍数为：5×10=50倍，第二次显微镜的放大倍数为：10×40=400倍，在使用中由低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少，视野变暗.

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】对植物细胞起到保护作用的是

A. 细胞膜    B. 细胞壁    C. 细胞质    D. 细胞壁和细胞膜

 

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【答案】D

【解析】细胞壁位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁，细胞壁对细胞起着支持和保护的作用；细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用。