湖北省枣阳市七级下学期期中考试生物试卷（解析版）

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】膳食中不搭配蔬菜和水果等食物，长期下去会造成身体缺乏

A. 糖类和蛋白质    B. 维生素和无机盐

C. 糖类和脂肪    D. 维生素和脂肪

 

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【答案】B

【解析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．无机盐在人体内的含量也很少，但作用很大，一旦缺乏也回患相应的疾病。蔬菜、水果中含丰富的维生素和无机盐。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】呼出气体与呼入气体相比，变化是

A. 氧的含量减少，二氧化碳的含量增加    B. 氧的含量增加，二氧化碳的含量增加

C. 氧的含量减少，二氧化碳的含量减少    D. 氧的含量增加，二氧化碳的含量减少

 

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【答案】A

【解析】正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是二氧化碳含量增加、氧气含量减少。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列消化液中，能最终消化淀粉的是

A. 唾液    B. 胃液    C. 胆汁    D. 肠液

 

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【答案】D

【解析】淀粉首先在口腔内唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖，麦芽糖和没有消化的淀粉最后在小肠内肠液、胰液的作用下被消化分解成葡萄糖才能被吸收。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】肺泡壁是由(　　)

A.一层上皮细胞构成　　B.多成上皮细胞构成

C.一层肌肉细胞构成　　D.多层肌肉细胞构成

 

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【答案】A

【解析】该题考查的是肺泡适于与血液进行气体交换的特点，肺泡外缠绕着毛细血管、壁薄，只由一层上皮细胞构成。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这

A. 有利于肺与外界的气体交换    B. 有利于肺泡与血液的气体交换

C. 有利于气体在血液里的运输    D. 有利于组织细胞与血液的气体交换

 

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【答案】B

【解析】肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】青少年正处于旺盛的生长发育期，你认为每天的食物摄入最多的应该是

A. 脂肪    B. 蛋白质    C. 淀粉    D. 无机盐

 

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【答案】B

【解析】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。青少年正处在生长发育、组织的更新最快的时期，需要大量的蛋白质，因此，生长发育期的青少年每天应多补充一些蛋白质。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列说法中错误的是（  ）

A．常吃素的人却没有患夜盲症是因为某些植物性食物中含有维生素A

B．淀粉制成的药物胶囊可以减少对胃的刺激

C．牙龈出血的人应多吃水果和蔬菜

D．胆囊炎患者应少吃油脂类食品

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：缺乏维生素A，会患有夜盲症、皮肤粗糙，维生素A主要存在于动物肝脏、鱼肝油等食物中，植物性食物中不含维生素A，但是在胡萝卜、黄色玉米等植物性食物里含有大量的胡萝卜素，胡萝卜素在人体内能够转变成维生素A，因此，常吃素的人不一定会患夜盲症，A错误淀粉首先在口腔中被初步消化，在胃里不消化淀粉，最终在小肠中被完全消化成葡萄糖，被人体吸收，因此，淀粉制成的药物胶囊可以减少对胃的刺激，B正确；牙龈出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，因此，牙龈出血的人应多吃水果和蔬菜C正确；胆囊中存储了胆汁，胆汁能对脂肪进行物理性消化，因此，胆囊炎患者影响胆汁的存储和排出，影响脂肪的消化，因此，要少吃油脂类食品，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生物进化的主要的证据是（ ）

A．化石证据    B．胚胎发育上的证据

C．解剖证据    D．结构方面的证据

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等；而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎学上的证据（如鳃裂）只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里（    ）

A. 二氧化碳浓度太高，缺氧    B. 温度太高

C. 氧的浓度太高    D. 病毒和细菌太多

 

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【答案】A

【解析】教室若长时间不开门窗，学生们进行呼吸作用消耗了教室的氧气产生了大量的二氧化碳，从而使教室内缺氧，引起人体内大脑供氧不足，就会使人感觉精力不集中，甚至头晕等，A正确。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下面是小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。

(1)A试管将会出现的现象是_____________________________。

(2)A和D试管是一组对照实验，探究的是_________________。

(3)B、C和D三支试管是一组对照实验，探究的是___________。

(4)根据第(3)小题，你认为吃饭时应该（______）

   A.狼吞虎咽    B．细嚼慢咽

 

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【答案】  变蓝  唾液淀粉酶对淀粉的消化作用  淀粉的消化需要一定的时间  B

【解析】（1）淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性；A试管中加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，试管中的淀粉没有变化，因此滴加碘液后变蓝色。
（2）A和D试管是以唾液为变量形成的一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用。
（3）B、C和D三支试管是以水浴时间为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间。
（4）比较B、C和D三支试管的实验结果可知，唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间，因此我们在吃饭时要对食物细嚼慢咽，以使食物中的淀粉在口腔内有充足的时间被消化；如果狼吞虎咽，则口腔中的唾液淀粉酶没有来得及发挥作用，就随食物一起进入胃中。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】病人不能正常进食时，往往要静脉注射       液

A. 水    B. 葡萄糖    C. 维生素    D. 氯化钠

 

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【答案】B

【解析】糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类主要从食糖、谷类、豆类和根茎类等食物中获得。为不能进食的病人点滴葡萄糖，目的就是为人体提供能量。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人体的消化道与呼吸道共同的通道及吞咽食物时，防止食物进入气管造成伤害的结构是

A. 喉、会厌软骨    B. 咽、甲状软骨

C. 喉、甲状软骨    D. 咽、会厌软骨

 

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【答案】D

【解析】咽是空气与食物进入人体的共同通道。鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的。吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行。所以人吞咽时，防止食物进入气管的结构是会厌软骨。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列既是组成呼吸系统的器官又是消化系统的器官是

A. 鼻    B. 咽    C. 肺    D. 喉

 

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【答案】B

【解析】咽既是呼吸的通道，又是消化系统的器官。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列器官不是呼吸道的结构的是

A. 鼻    B. 咽    C. 气管    D. 肺

 

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【答案】D

【解析】呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管共同组成呼吸道，具有保证气体畅通的作用，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体清洁、温暖、湿润，而肺不属于呼吸道，是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】气管能保持敞开的原因是（  ）

A．有“C”型的软骨支架       B．肌肉较松弛

C．气管壁较硬                 D．周围有肌肉牵拉

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：呼吸道都有骨或C形软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅；气管和支气管的管壁中都排列着一些半环状的软骨。软骨环具有支架作用，且有弹性，使气管腔 保持开放状态而管壁不致坍陷，从而保证气流畅通无阻。半环状软骨的缺口部分是柔软的膜，由平滑肌和结缔组织构成，位置在气管和支气管的背面。

考点: 呼吸道的组成和功能。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】分析表格中的数据和下图实验，回答问题。操作说明：先捏紧甲管，松开乙管，向乙内呼气，再捏紧乙管，松开甲管，吸气，重复3-4次。

(1)从表中数据可知：呼出气体中的氧气比吸入气体中的____________。

(2)按如图装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”  实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于_________状态。

(3)实验中通入甲瓶的是空气，通入乙瓶的是_________。实验分析：呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的_________ (填结构)。

 

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【答案】  少  舒张  呼出的气体  线粒体

【解析】（1）从表中可以看出，在呼出的气体中，人体呼出的气体和环境中的气体是有差别的：人体呼出的气体中，由于组织细胞的利用，氧气减少了，二氧化碳增多了，同时水分增加了。
（2）呼气时膈肌处于舒张状态；按如图装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”实验者向乙瓶呼气的过程中，膈肌处于舒张状态。
（3）在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开；在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开；这样，人呼出的气体通过橡皮管进入乙瓶内；一段时间后，乙瓶内的石灰水变浑浊；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。线粒体是呼吸作用的场所，因此实验中呼出气体中较多的二氧化碳，二氧化碳最终来自细胞中的线粒体。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列是良好生活习惯的是

A. 细嚼慢咽    B. 大声尖叫    C. 边吃边笑    D. 随地吐痰

 

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【答案】A

【解析】细嚼慢咽可将大颗粒食物变成小颗粒状，有利于形成食糜，减少了胃肠的负担，有利于消化食物，A正确；处在变声期的青少年要保护声带，不吸烟，不喝酒，不高声尖叫，也不要长时间大声说话，以免声带过度疲劳，B错误；吃饭时大声说笑，使会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起剧烈的咳嗽，C错误；痰中含有细菌，对人体有害，所以不要随地吐痰，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人体呼吸系统的组成包括（     ）

A．喉和气管               B．鼻腔和气管

C．呼吸道和肺             D．支气管和鼻腔

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道。呼吸道是气体进出的通道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在地震救援过程中，救援人员会及时向被困人员输送营养液。该营养液中主要供能物质是

A. 水    B. 葡萄糖    C. 维生素    D. 氯化钠

 

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【答案】B

【解析】糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类主要从食糖、谷类、豆类和根茎类等食物中获得。被困人员不能进食，无法从食物中获得糖类，向被困人员输送营养液主要就是给其输送葡萄糖，目的就是为人体提供能量。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】现代类人猿和人类的共同祖先是（      ）

A．黑猩猩      B．长臂猿      C．古猿      D．大猩猩

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】平常所说的痰来自（）

A. 鼻    B. 咽    C. 喉    D. 气管、支气管

 

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【答案】D

【解析】试题分析：气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。因此不要随地吐痰，以免传播病菌。