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【题目】把鲫鱼握在手中，会感到粘滑的原因是
A.具有鳞片 B.有水 C.有粘液 D.身体呈梭形
【解析】
试题分析：鱼类有适于水中生活的特点：身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。
【题目】下列属于无脊椎动物的是
A.鸟 B. 章鱼 C. 鱼 D. 人
试题分析：根据体内有无脊柱可以把动物分为动和无椎动物两类，脊椎动体内有由脊椎骨成脊柱无脊椎动物体内没脊柱，章鱼的体内无脊柱，属于无脊椎动物。
【题目】下列属于软体动物的是 （ ）
A. 螃蟹 B. 乌贼 C. 乌龟 D. 珊瑚虫
【解析】试题分析：软体动物身体柔软，体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，乌贼属于软体动物，螃蟹属于节肢动物，乌龟属于爬行动物，珊瑚虫属于腔肠动物。
【题目】动物界中最大的类群是
Ａ．软体动物 Ｂ．节肢动物 Ｃ．线形动物 Ｄ．腔肠动物
试题分析：昆纲，是动物中最多，量最，分布最广的一类群已知地上的昆虫在100种上，约个动物界种的2/3，昆虫属于动界、节肢动物门，所动物界种类最多、最大、分布最广的动物类群肢动物。
【题目】下列各项不属于环节动物的是
A. 线虫 B. 蚯蚓 C.水蛭 D. 沙蚕
试题分析：环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓、水蛭、沙蚕都属于环节动物，而线虫属于线形动物。
【题目】下列动物中，属于扁形动物的是
A. 绦虫 B. 珊瑚虫 C. 偏口鱼（ 比目鱼 ） D. 海葵
【解析】试题分析：扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，绦虫属于扁形动物，珊瑚虫属于腔肠动物，偏口鱼属于鱼类，海葵属于腔肠动物，A正确。
【题目】河蚌的运动器官是（ ）
A. 腹足 B. 腕足 C. 斧足 D. 纤毛
【解析】试题分析：河蚌属于软体动物，河蚌的足呈斧状，称为斧足，斧足为河蚌的运动器官。
【题目】把蝗虫的胸部和腹部放到水中，最终会带来的结果是
A、开始昏迷，逐渐正常 B、蝗虫的呼吸平稳
C、蝗虫会窒息而死 D、蝗虫能正常生活
试题分析：由于外界气体进入蝗虫体内的门户是气门，在胸部和腹部，把蝗虫的胸部和腹部放到水中，无法与外界进行气体交换，导致蝗虫因体内缺氧而死。
【题目】营自由生活的扁形动物是
A．血吸虫 B．蛔虫 C．猪肉绦虫 D．涡虫
试题分析：扁形动物中营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活，如华枝睾吸虫、血吸虫、猪肉绦虫，涡虫无体腔，有口无肛门属于扁形动物，消化能力不足，营自由生活。
【题目】腔肠动物所具有的特殊细胞是
A.腺细胞 B.变形细胞 C. 刺细胞 D.神经元
试题分析：腔肠动物体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，中胶层没有细胞结构，刺细胞位于口和触手的周围，能帮助捕食，是腔肠动物所具有的特殊细胞。
【题目】下列不是腔肠动物共同特征的是
A. 两侧对称 B.生活在水中 C. 身体内有消化腔 D. 有口无肛门
试题分析：腔肠动物的主要特征有：身体呈辐射对称，生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，消化腔与口相通，食物由口进入消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出，A正确。
【题目】鱼在水中不停地吞水，再由鳃盖后缘排出，这种动作的生理意义是 （ ）
A. 补充水分 B. 帮助取食 C. 进行呼吸 D. 排出废物
试题分析：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸。
【题目】可能导致感染蛔虫病的行为是
A. 生吃刚采摘下的蔬菜水果 B. 生水烧开后再饮用
C. 饭前便后洗手 D. 管理好粪便，将粪便做杀死虫卵的处理
试题分析：蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的蔬菜和瓜果；勤剪指甲；不随地大便等，对餐馆及饮食店等，应定期进行卫生标准化检查，禁止生水制作饮料等，加强粪便管理 搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等，使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施，因此，生吃刚摘下的蔬菜可能导致感染蛔虫病。
【题目】河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是
A．都有贝壳 B．都有外套膜 C．都用腹足运动 D．都用腕足捕食
试题分析：乌贼的贝壳退化为海螵蛸，A错误；河蚌、蜗牛、乌贼的身体柔软，都有外套膜，因此属于软体动物，B正确；河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足，C错误；河蚌由入水管进水，完成摄食，D错误。
【题目】在“观察蚯蚓”的实验中,用蘸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是
A、让体表湿润维持正常呼吸 B、保持身体柔软
C、降温作用 D、保护体表湿润，有利于运动
试题分析：蚯蚓的呼吸是靠始终湿润的体壁完成的，体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，氧气就溶解湿润的体表黏液中，然后再进入体壁的毛细血管里，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外，所以，“在‘饲养和观察蚯蚓’的实验中，用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体”，目的是“让体表湿润，维持正常呼吸”。
【题目】从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同
A. 后者二氧化碳多，前者氧气多 B. 后者二氧化碳多，前者氧气少
C. 两者二氧化碳一样多 D. 前者二氧化碳多，后者氧气少
【解析】试题分析：鱼类终生生活在水中，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增高。
【题目】下列属于四大家鱼的是
A、青鱼、草鱼、带鱼、银鲳 B、鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼
C、带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼 D、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
试题分析：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼．鲢鱼又叫白鲢，在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢．栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。
【题目】以下对蛔虫的叙述，你认可的是
A．蛔虫属于环节动物 B．蛔虫的消化系统非常发达
C．蛔虫靠柔软的体表保护自己 D．蛔虫的生殖系统发达
试题分析：蛔虫属于线形动物，A错误；蛔虫在人的肠道中吸收人体完全消化的营养物质，没有专门的消化器官，B错误；蛔虫体表的角质层，能防止被寄主消化液消化，保护身体的作用，C错误；蛔虫的生殖系统发达，这与寄生生活相适应，D正确。
【题目】下列属于脊椎动物的是
Ａ．蚯蚓 Ｂ．珊瑚虫 Ｃ．苍蝇 Ｄ．鱼
试题分析：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，鱼属于脊椎动物。
【题目】下列不是扁形动物共同特征的是
A．身体呈两侧对称 B．背腹扁平
C．有口无肛门 D．大多寄生在人和动物体内
试题分析：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门，而华枝睾吸虫，血吸虫都是营寄生生活的扁形动物，涡虫是营自由生活的扁形动物。
【题目】鲫鱼在水中游泳主要是靠
A.胸鳍和腹鳍的摆动 B. 躯干部的摆动
C. 尾部和躯干部的摆动和各种鳍的配合 D. 尾鳍的摆动
试题分析：鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．其中背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；胸鳍和腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的左右摆动。
【题目】与环节动物（如蚯蚓）相比，软体动物的特点是
A. 有口无肛门 B. 大多具有贝壳 C. 没有运动器官 D.靠体壁呼吸
试题分析：软体动物身体柔软，体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，可见B正确。
【题目】节肢动物的附肢分节，身体不分节。 （_________）
【解析】试题分析：节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
【题目】蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。（_____）
【解析】试题分析：蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。
【题目】在目前已知动物中，无脊椎动物种类占绝大多数。
试题分析：在自然界，已知的动物中，无脊椎动物种类占95%，其中主要包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等，题干说法正确。
【题目】腔肠动物身体呈辐射对称 。
试题分析：腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，题干说法正确。
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